人教版九年级化学上册_第二单元我们周围的空气_实验活动1_氧气的实验室制取与性质_同步检测题（含解析）

人教版九年级化学上册 第二章 我们周围的空气
实验活动1 氧气的实验室制取与性质 同步检测题
学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________
一、 选择题 （本题共计 14 小题 ，每题 3 分 ，共计42分 ， ）
?1. 某探究活动小组对实验室制取氧气的药品进行了以下的探究，其中能生成氧气的是（ ）
①加热高锰酸钾②加热过氧化氢③加热二氧化锰④在过氧化氢中加入二氧化锰．
A.①② B.①④ C.①②④ D.①②③④

?
2. 实验室用加热氯酸钾的方法制取氧气并用排水法收集，下列仪器在组装时的前后顺序正确的是（ ）

A.②①④③ B.①②④③ C.①②③④ D.②①③④

?
3. 实验室用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气用到的一组仪器是（ ）
A.铁架台、导管、胶头滴管
B.漏斗、量筒、铁架台、集气瓶
C.铁架台、试管、导管、集气瓶
D.试管、酒精灯、铁架台、集气瓶
?
4. 收集氧气可用（ ）
A.排水法和向上排气法
B.排水法和向下排气法
C.向下排气法
D.都可以
?
5. 实验室制取氧气，下列说法错误的是（ ）


A.装置①可用于高锰酸钾制取氧气
B.装置②可用于过氧化氢溶液制取氧气
C.装置③可用于收集氧气
D.装置④可用于收集氧气
?
6. 实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，有关该实验的说法错误的是（ ）
A.可用向上排空气法收集
B.与高锰酸钾制取氧气装置相同
C.二氧化锰是反应物
D.可用带火星的木条检验氧气
?
7. 用向上排空气法收集氧气时，验满的方法是（ ）
A.看集气瓶周围是否有气泡冒出
B.用带火星的木条伸入集气瓶中
C.用燃烧的木条伸入集气瓶中
D.用带火星的木条放在集气瓶口
?
8. 实验室制取氧气，可用排水取气法收集，是因为氧气（ ）
A.相同条件下，氧气密度比空气大
B.氧气能溶于水
C.通常情况下，氧气是无色无味的气体
D.氧气不易溶于水
?
9. 实验室用高锰酸钾制取氧气的装置中，不需要使用的仪器是（ ）
A.酒精灯 B.铁架台 C.试管 D.天平

?
10. 实验室制取氧气时，必须满足的条件是（ ）
A.必须使用催化剂
B.必须用燃着的火柴检验是否收集满
C.必须用含氧元素的物质作反应物
D.必须用排水法收集
?
11. 下列有关实验室制取氧气的说法中，不正确的是（ ）
A.排空气法收集氧气，带火星的木条放在集气瓶瓶口来验满
B.用排水法收集氧气，应在气泡连续均匀冒出后开始收集
C.过氧化钾分解能得到氧气是因为过氧化氢中含有氧气
D.氯酸钾加热制取氧气，用少量高锰酸钾来代替二氧化锰也可获得大量氧气
?
12. 某同学制氧气时，试管炸裂或破裂了，造成试管炸裂或破裂的原因可能是（ ）
①没有给试管预热；
②夹试管的铁夹夹得过紧；
③试管外壁潮湿；
④试管口没有向下倾斜
⑤忘了加催化剂；
⑥加热时试管与灯芯接触；
⑦排水法收集完氧气，先撤酒精灯．
A.全部 B.①②④ C.除⑤外 D.除②⑦外

?
13. 下列关于物质性质的说法正确的是（ ）
A.氧气的化学性质活泼，能与所有的物质反应
B.二氧化碳溶于水，只发生物理变化
C.金刚石和石墨的硬度比较大
D.煤含有硫等杂质，燃烧会产生二氧化硫污染空气
?
14. 下列各组物质加热时能迅速放出氧气的是（ ）
A.氯酸钾
B.锰酸钾
C.二氧化锰
D.氯酸钾和高锰酸钾的混合物
二、 多选题 （本题共计 3 小题 ，每题 3 分 ，共计9分 ， ）
?
15. 关于下列实验装置和现象的叙述正确的是（ ）

A.图和图都准确无误
B.图中的制气装置有错误，图是正确的
C.图中集气瓶集满氧气时，水槽中无气泡产生
D.磷在氧气中燃烧有大量白烟生成
?
16. 如图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（氯酸钾中加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图．下列依据图示信息所得出的分析正确的是（ ）

A.同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾
B.用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料
C.加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加
D.反应时间较短的是高锰酸钾
?
17. 如图是气体发生装置和气体收集装置，其中氧气的制取和收集选用的是（ ）


A.①和③ B.②和④
C.①和④ D.②、③和⑤


三、 填空题 （本题共计 3 小题 ，每题 3 分 ，共计9分 ， ）
?18. 实验室制取氧气后收集氧气的方法有________、________；可以采用后者的原因是________．
?
19. 实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题．


（1）写出仪器的名称________．
（2）向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是________．
（3）实验室若用高锰酸钾制取氧气，试管口放一团棉花的原因是________．用装置收集氧气时，验满的方法是________．
（4）二氧化碳是一种无色、无味、密度比空气大，且可溶于水的气体．实验室常用块状的大理石与稀盐酸在常温下反应制取二氧化碳．你认为制取二氧化碳应选择的发生装置是________，收集装置是________．
?20. 当实验室用氯酸钾制氧气时，实验室没有二氧化锰时，可用少量的高锰酸钾代替：为什么________．
四、 解答题 （本题共计 1 小题 ，共计10分 ， ）
?21.(10分) 如图为某同学设计的趣味实验．请回答：

（1）将注射器中的液体少量慢慢注入中，观察到的现象是________；
（2）请用理化知识解释中产生现象的原因．





五、 实验探究题 （本题共计 2 小题 ，每题 15 分 ，共计30分 ， ）
?22. 在化学实验操作中，为了实验的安全和结论的准确，往往要按照一定的顺序进行操作或探究．请你回答下列问题：
（1）给试管中的液体加热，要先均匀预热再加热，请说出原因？
（2）点燃甲烷气体前要检验气体的纯度，请说出原因？
（3）排水法收集氧气后，要先从水槽中移出导管，再熄灭酒精灯，目的是什么？?
23. 氧气的化学性质是化学变化中表现出来的，你探究氧气的化学性质的思路是什么？你在实验探究氧气的化学性质过程中，为什么要选择木炭、铁丝以及蜡烛等物质？


参考答案与试题解析
人教版九年级化学上册 第二章 我们周围的空气 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 同步检测题
一、 选择题 （本题共计 14 小题 ，每题 3 分 ，共计42分 ）
1.
【答案】
C
【考点】
实验室制取氧气的反应原理
【解析】
根据实验室制取氧气的反应原理进行分析解答即可．
【解答】
解：①高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，能生成氧气．
②过氧化氢在加热条件下生成水和氧气，能生成氧气．
③二氧化锰在加热条件下不能分解生成氧气．
④过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，能生成氧气．
故①②④均能产生氧气．
故选：．
2.
【答案】
A
【考点】
氧气的制取装置
氧气的收集方法
【解析】
实验室用加热氯酸钾的方法制取氧气，属于固体加热型制取气体，据此根据组装仪器的原则确定发生装置和收集装置的顺序．
【解答】
解：实验室用加热氯酸钾的方法制取氧气，属于固体加热型，应该选用的发生装置所用的仪器是试管和酒精灯；用排水法收集氧气所需的仪器是：集气瓶和水槽．
组装仪器时，要从下到上、从左到右的顺序，故实验室用加热氯酸钾的方法制取氧气并用排水法收集，在组装时的前后顺序是②①④③．
故选：．
3.
【答案】
C
【考点】
氧气的制取装置
氧气的收集方法
【解析】
可以根据实验室制取氧气的实验装置方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．
【解答】
解：实验室用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气的实验装置中用到的仪器有：铁架台、试管、导管、集气瓶等仪器．
故选．
4.
【答案】
A
【考点】
氧气的收集方法
【解析】
此题有关氧气的收集方法的选取的问题：选取的原则依据氧气的物理性质溶解性和密度大小的性质而定．
【解答】
解：由于氧气难溶于水的性质，故可选择排水法收集；又知氧气的密度大于空气，所以又可选向上排空气法收集．
选项、中均出现向下排空气法，所以均不对；选项就更不合题意了，符合的选项只有．
故选：．
5.
【答案】
C
【考点】
氧气的制取装置
氧气的收集方法
【解析】
制取气体的装置的选择取决于反应物的状态和反应条件，收集气体的方法取决于气体的密度和溶解能力．
【解答】
解：．高锰酸钾固体需要在加热的条件下分解为制取氧气，故正确；
．过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下分解产生氧气，属于固液常温制气体，故正确；
．氧气的密度比空气大，应该用向上排空气来收集，故错误；
．氧气不易溶于水，故可用排水法来收集，故正确．
故选．
6.
【答案】
C
【考点】
氧气的制取装置
氧气的收集方法
氧气的检验和验满
催化剂的特点与催化作用
【解析】
、根据氧气的密度比空气的大，进行分析判断．
、实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气、高锰酸钾制取氧气，均属于固体加热型，进行分析判断．
、根据氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，进行分析判断．
、根据氧气的检验方法，进行分析判断．
【解答】
、氧气的密度比空气的大，可用向上排空气法收集，故选项说法正确。
、实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气、高锰酸钾制取氧气，均属于固体加热型，与高锰酸钾制取氧气装置相同，故选项说法正确。
、氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，二氧化锰作催化剂，不是反应物，故选项说法错误。
、氧气能支持燃烧，可用带火星的木条检验氧气，故选项说法正确。
故选：。
7.
【答案】
D
【考点】
氧气的检验和验满
【解析】
根据氧气的性质分析，检验集气瓶中氧气是否收集满要用带火星的木条，且要平放在集气瓶口．
【解答】
解：氧气能使带火星的木条复燃，检验集气瓶中氧气是否收集满要用带火星的木条，且要平放在集气瓶口．
故选：．
8.
【答案】
D
【考点】
氧气的收集方法
【解析】
根据氧气的物理性质、收集方法进行分析解答即可．
【解答】
解：氧气不易溶于水，故实验室收集氧气时可用排水法收集．
故选：．
9.
【答案】
D
【考点】
氧气的制取装置
【解析】
实验室用高锰酸钾制氧气的装置中，需要使用的仪器有酒精灯、铁架台、试管、带导管的橡皮塞、集气瓶等．
【解答】
解：实验室用高锰酸钾制氧气的装置中，不需要使用的仪器是天平．
答案：．
10.
【答案】
C
【考点】
实验室制取氧气的反应原理
氧气的检验和验满
【解析】
根据制取氧气的反应条件、质量守恒定律、氧气的收集方法考虑、验满氧气方法考虑．
【解答】
解：、用过氧化氢和二氧化锰制取氧气不需要加热，故错；
、验满氧气可以使用带火星的木条，故错；
、根据质量守恒定律可知反应前后元素种类不变，所以制取氧气的物质中必须含有氧元素，故正确；
、收集氧气的方法是：向上排空气法收集、排水法收集，故错；
故选．
11.
【答案】
C
【考点】
制取氧气的操作步骤和注意点
实验室制取氧气的反应原理
【解析】
、根据检验氧气是否集满的方法解答；
、根据开始产生的氧气不纯，当气泡连续且均匀冒出时氧气才纯净解答；
、根据已有的知识进行分析，化学反应前后元素的种类不变，据此解答；
、根据高锰酸钾加热时分解生成二氧化锰进行分析判断．
【解答】
解：
、检验氧气是否集满，用带火星的木条放在集气瓶口，若复燃说明充满，故说法正确；
、开始产生的氧气不纯，当气泡连续且均匀冒出时氧气才纯净，故说法正确；
、氧气是由氧元素组成的，过氧化氢能分解产生氧气，根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，故过氧化氢中含有氧元素，故错；
、高锰酸钾加热时分解的产物中有二氧化锰和氧气，生成的二氧化锰做氯酸钾加热制取氧气的催化剂，同样生成氧气的速率很快，也可获得大量氧气，故对．
答案：
12.
【答案】
C
【考点】
制取氧气的操作步骤和注意点
【解析】
实验结束时，发现试管炸裂了，造成试管炸裂原因可能有：．加热前没有给试管预热，受热不均匀；．试管外壁有水，加热时没擦干；．试管接触到灯芯；．试管口部高于试管底部，导致冷凝水倒流炸裂试管；．用排水法收集完氧气后，先撤酒精灯．进行解答．
【解答】
解：某同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气时，实验结束时，发现试管炸裂了，造成试管炸裂原因可能是下列中的：没有给试管均匀预热；夹试管的铁夹夹得过紧；试管外壁潮湿；试管口没略向下倾斜；加热时试管与灯芯接触；?
排水法收集完氧气，先撤酒精灯．
故选．
13.
【答案】
D
【考点】
常用燃料的使用与其对环境的影响
探究氧气的性质
探究二氧化碳的性质
碳单质的物理性质及用途
【解析】
、在一定条件下，氧气能和某些物质发生化学反应；
、二氧化碳能和水反应生成碳酸；
、石墨比较柔软；
、硫燃烧能生成二氧化硫．
【解答】
解：、虽然氧气的化学性质比较活泼，但是不能和所有的物质反应．错误；
、二氧化碳溶于水，属于物理变化，二氧化碳和水反应生成碳酸，属于化学变化．错误；
、金刚石的硬度大，石墨的硬度小．错误；
、煤中含有硫，硫燃烧能生成二氧化硫，二氧化硫是一种有毒的物质，能够污染环境．正确．
故选．
14.
【答案】
D
【考点】
实验室制取氧气的反应原理
【解析】
根据获取氧气的方法进行分析，实验室制取氧气可以使用加热高锰酸钾、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物以及过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物的方法．
【解答】
解：、加热纯净的氯酸钾能生成氧气，但需要的温度较高，故不正确；
、加热锰酸钾不能生成氧气，故不正确；
、使用酒精灯加热二氧化锰不能获得氧气，故不正确；
、加热氯酸钾和高锰酸钾的混合物，高锰酸钾在较低温度下就能生成氧气且产生的二氧化锰作为氯酸钾分解的催化剂，加快氯酸钾的分解，故正确．
故选．
二、 多选题 （本题共计 3 小题 ，每题 3 分 ，共计9分 ）
15.
【答案】
B,D
【考点】
氧气的制取装置
探究氧气的性质
【解析】
观察图示可知，图一中，为防止试管内生成的水倒流入试管，试管口应略向下倾斜；图中集气瓶集满氧气时，水槽中有大量气泡冒出；图二中磷在氧气中燃烧的实验操作是正确的，磷在氧气中燃烧产生大量白烟；
【解答】
解：、图有错误，所以错误；
、图中的制气装置有错误，图是正确的，故正确；
、因为瓶内气体已满，无法容纳再多的气体，多余的气体只能被排出瓶外，这时被排出的气体只能从水里冒出，故错误；
、白磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，放出大量的热，故正确．
故选
16.
【答案】
B,D
【考点】
实验室制取氧气的反应原理
【解析】
观察图示可知，纵坐标表示收集到的氧气的质量，横坐标表示反应的时间；同时加热先收集到氧气的是高锰酸钾；相同质量的氯酸钾和高锰酸钾制得氧气较多的是氯酸钾，反应时间稍长的是氯酸钾．我们据此判断各项的正确与否．
【解答】
解：、观察图示可知，同时开始加热，先收集到氧气的是高锰酸钾，故错误；
、因相同质量的氯酸钾和高锰酸钾制得氧气较多的是氯酸钾，所以用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料好，故正确；
、二氧化锰是催化剂，与生成氧气的多少无关，故错误；
、通过观察图示可知，氯酸钾用时较长，反应时间较短的是高锰酸钾，故正确．
故选．
17.
【答案】
A,D
【考点】
氧气的制取装置
氧气的收集方法
【解析】
实验室制取气体的发生装置主要由反应物的状态和反应条件决定，收集装置主要由气体的密度和溶解性决定．
【解答】
解：实验室制氧气的三种方法中，用分解过氧化氢溶液的方法制氧气时，反应物的状态是固态和液态，反应条件是常温，应选固-液不加热型的发生装置；用加热氯酸钾或加热高锰酸钾的方法制氧气时，反应物的状态是固态，反应条件是加热，应选固-固加热型的发生装置；氧气的密度比空气大，不易溶于水，能用向上排空气法或排水法收集．
故选．
三、 填空题 （本题共计 3 小题 ，每题 3 分 ，共计9分 ）
18.
【答案】
排水法,向上排空气法,氧气密度比空气大
【考点】
氧气的收集方法
【解析】
根据氧气的物理性质（不易溶入水、密度比空气大）来选择收集方法．
【解答】
解：氧气不易溶于水，且不能与水发生反应，可用排水法收集；气体密度大于空气，且不与氧气等空气成分发生反应的无毒气体，可用向上排空气法收集；
故答案是：排水法，向上排空气法；氧气密度比空气大．
19.
【答案】
水槽
检查装置的气密性
防止高锰酸钾粉末进入导管,将带火星的木条放在瓶口，如果木条复燃，说明氧气已收集满
,
【考点】
氧气的制取装置
氧气的收集方法
氧气的检验和验满
制取氧气的操作步骤和注意点
【解析】
（1）要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；
（2）凡是有气体参加或产生的实验，实验前一定要检查装置的气密性，以防装置漏气影响实验结果；
（3）高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；????????????????????????????????????????????????????????????????
为了防止高锰酸钾进入导管，通常在试管口塞一团棉花；
氧气能够支持燃烧，能使带火星的木条复燃；
（4）根据制取气体的反应物状态、反应条件、气体的性质可以选择发生装置和收集装置．
【解答】
解：（1）仪器的名称是水槽，常用于排水法收集气体．

（2）向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是检查装置的气密性．

（3）实验室若用高锰酸钾制取氧气，试管口放一团棉花的原因是防止高锰酸钾粉末进入导管；
用装置收集氧气时，验满的方法是：将带火星的木条放在瓶口，如果木条复燃，说明氧气已收集满．

（4）实验室用块状的大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳时不需要加热，应该用装置作为发生装置；
二氧化碳能够溶于水，不能用排水法收集，密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用装置收集．

20.
【答案】
高锰酸钾加热时生成的二氧化锰可以作氯酸钾分解的催化剂
【考点】
实验室制取氧气的反应原理
【解析】
高锰酸钾在加热时发生分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，生成的二氧化锰可以作氯酸钾分解的催化剂，据此进行分析解答．
【解答】
解：由于高锰酸钾在加热时发生分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，生成的二氧化锰可以作氯酸钾分解的催化剂；氯酸钾和高锰酸钾的混合物在受热时，高锰酸钾分解产生的二氧化锰对氯酸钾的分解起到催化的作用，其中的二氧化锰改变了氯酸钾的分解速率，但要注意充当催化剂的是二氧化锰，而非高锰酸钾．
故答案为：高锰酸钾加热时生成的二氧化锰可以作氯酸钾分解的催化剂．
四、 解答题 （本题共计 1 小题 ，共计10分 ）
21.
【答案】
（1）中蓝色液体里有气泡产生，（中导管口有气泡冒出），中蓝色液体沿导管流入中，中溶液里产生蓝色沉淀．
（2）过氧化氢在硫酸铜溶液的催化作用下产生水和氧气，使中气体增多，中气体压强增大，大于外界大气压，在压强差的作用下中含有硫酸铜的液体沿导管流入中，（由于导管内有空气，所以液体流入之前中导管口先有气泡冒出），硫酸铜与氢氧化钠反应产生蓝色的氢氧化铜沉淀．
【考点】
反应现象和本质的联系
实验室制取氧气的反应原理
碱的化学性质
【解析】
（1）根据过氧化氢在硫酸铜溶液的催化作用下产生水和氧气，使得中的压强增大，中蓝色液体沿导管流入中，中溶液里产生蓝色沉淀进行解答；
（2）根据过氧化氢在硫酸铜溶液的催化作用下产生水和氧气，使得中的压强增大，中蓝色液体沿导管流入中以及硫酸铜溶液能和氢氧化钠溶液反应生成蓝色的氢氧化铜沉淀进行解答．
【解答】
解：（1）过氧化氢在硫酸铜溶液的催化作用下产生水和氧气，使得中的压强增大，中蓝色液体沿导管流入中，硫酸铜溶液能和氢氧化钠溶液反应生成蓝色的氢氧化铜沉淀，所以将注射器中的液体少量慢慢注入中，观察到的现象是中蓝色液体里有气泡产生，（中导管口有气泡冒出），中蓝色液体沿导管流入中，中溶液里产生蓝色沉淀；
（2）中产生现象的原因过氧化氢在硫酸铜溶液的催化作用下产生水和氧气，使中气体增多，中气体压强增大，大于外界大气压，在压强差的作用下中含有硫酸铜的液体沿导管流入中，（由于导管内有空气，所以液体流入之前中导管口先有气泡冒出），硫酸铜与氢氧化钠反应产生蓝色的氢氧化铜沉淀．

五、 实验探究题 （本题共计 2 小题 ，每题 15 分 ，共计30分 ）
22.
【答案】
会造成试管炸裂；防止发生爆炸；防止水倒流，引起试管炸裂
【考点】
给试管里的液体加热
制取氧气的操作步骤和注意点
氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯
【解析】
（1）给试管里的液体加热是这样的：首先也要给试管进行预热，待试管均匀受热后，再把灯焰固定在放液体的部位加热．
（2）可燃性气体在点燃前必须检验气体的纯度；
（3）若先撤离酒精灯，试管内的温度降低，试管内的气体遇冷收缩，压强减小，在外界大气压的作用下水槽中的水被压入试管，热的试管遇到冷水，试管炸裂．
【解答】
解：（1）给试管中的液体加热，要先均匀预热再加热，原因是若没有给试管均匀预热会造成试管炸裂；
（2）甲烷具有可燃性，甲烷在点燃前要检验气体的纯度以防止发生爆炸；
（3）先将导管从水槽中取出，再熄灭酒精灯，是为了防止水倒流，引起试管炸裂．

23.
【答案】
解：氧气的化学性质是化学变化中表现出来的，探究氧气的化学性质的思路是氧气能够支持燃烧的性质；
木炭、铁丝以及蜡烛是不同类别的物质，木炭、铁丝以及蜡烛等物质在氧气中燃烧的现象不同；
答案：氧气能够支持燃烧的性质；木炭、铁丝以及蜡烛是不同类别的物质，木炭、铁丝以及蜡烛等物质在氧气中燃烧的现象不同．
【考点】
探究氧气的性质
【解析】
根据氧气能够支持燃烧解答；根据铁丝燃烧没有火焰，蜡烛燃烧却有明亮的火焰解答；
【解答】
解：氧气的化学性质是化学变化中表现出来的，探究氧气的化学性质的思路是氧气能够支持燃烧的性质；
木炭、铁丝以及蜡烛是不同类别的物质，木炭、铁丝以及蜡烛等物质在氧气中燃烧的现象不同；
答案：氧气能够支持燃烧的性质；木炭、铁丝以及蜡烛是不同类别的物质，木炭、铁丝以及蜡烛等物质在氧气中燃烧的现象不同．
试卷第8页，总9页
试卷第4页，总13页