课件37张PPT。11~20各数的认识写数一、复习旧知(一)数一数,说一说。从一数到二十 从六数到十九 (二)读一读,说说数的组成。1到20之间的双数 二、探究新知1117十位个位二、探究新知20二、探究新知第一位是个位,第二位是十位。13十位个位有几个一在个位写几。三、知识运用(一)写一写,读一读。14201016(二)请你来判断。××1120三、知识运用(三)按顺序填数。12141715141617191813小大大小三、知识运用数数、读数、数序一、复习旧知我们已经学过哪些数?0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10你还知道哪些数?二、探究新知10个一是1个十10个一1个一1个十二、探究新知(一)数的组成和读数1个十和5个一 151个十和8个一 18(一)数的组成和读数2个十是2011支18个13本(二)数的顺序1112131415161718191020比12多1的数
是几?和18相邻的
数是几?10和12中间的
数是几?15在几和几
的中间?(二)数的顺序三、知识运用1314151617181920三、知识运用解决问题(数数策略)一、复习旧知按要求数数:从8数到16。从12数到19。从20数到14。从18数到10。二、探究新知二、探究新知二、探究新知二、探究新知第10第15第10第15小丽和小宇之间有4人。三、知识运用第8第410加几和相应的减法
十几加几和相应的减法一、复习旧知(一)口算。(二)看图列式。4+6=10
10-6=4
10-4=6二、探究新知10+3=1313-3=1013-10=311+2=13-2=1311加数加数和被减数减数 差二、探究新知三、知识运用(一)看图列式三、知识运用1911310111091101215661716(二)摘苹果三、知识运用4148103141215109101621819(二)摘苹果( )>( )>( )>( )>( ) (三)按顺序排一排三、知识运用(四)思考题:猜一猜每种水果各代表几?109517三、知识运用谢谢观看