人教部编版八年级历史下册 第五单元 第16课 独立自主的和平外交 (共26张PPT)

《南京条约》签订
中国的反动分子在外交上一贯是神经衰弱怕帝国主义的，清朝的西太后，北洋政府的袁世凯，国民党的蒋介石，哪一个不是跪在地上办外交呢？
—— 周恩来
不平等、不独立、无自主权=屈辱
以上材料反映出近代中国的外交具有怎样的特征？
1
以独立自主的形象面对世界
2
以和平共处的原则影响世界
3
以求同存异的智慧感动世界
独立自主的和平外交
【第一篇章】

以独立自主的形象面对世界
本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。
【探究历史】
新中国成立后，我们实行的是什么样的外交政策？
独立自主的和平外交政策
独立自主
方针 含义
“另起炉灶” 不承认旧的屈辱外交关系，而在新的基础上另建新的平等外交关系
“打扫干净屋子再请客” 先消除帝国主义在华势力和一切特权，再考虑与西方国家建交
“一边倒” 坚定不移地站在社会主义阵营一边
实质：反对帝国主义


在独立自主的和平外交政策指导下取得了哪些伟大的外交成就？
成就:建国第一年,与苏联等17个国家建立了外交关系
1949年底，毛泽东访问苏联。
1950年，周恩来代表中国与苏联
签订《中苏友好同盟互助条约》
建国初期美国对华军事包围示意图
建国初，我国外交面临怎样的严峻形势？
美国等帝国主义国家对中国采取敌视态度，实行外交孤立政策，不与中国建交，并对中国沿海实行封锁。
新中国初期外交形势严峻
【新中国建国初期的外交形势】
中国
世界
积极
主动
打破美国封锁
【中国积极主动走向世界】
【第二篇章】

以和平共处的原则影响世界

1953年，中印两国就西藏问题谈判的时候
互相尊重领土主权、
互不侵犯、互不干涉内政、
平等互惠、 和平共处
1954年周恩来访问印度和缅甸。中印、中缅分别发表联合声明，正式确定和平共处五项原则作为指导中印、中缅两国关系的基本原则。
【自主学习：和平共处五项原则】
互相尊重主权和领土完整
平等互利
一分钟速记
提出背景

具体内容

正式确认

历史影响
1953年，中印两国就西藏问题谈判的时候
互相尊重领土主权、
互不侵犯、互不干涉内政、
平等互惠、 和平共处
1954年周恩来访问印度和缅甸。中印、中缅分别发表联合声明，正式确定和平共处五项原则作为指导中印、中缅两国关系的基本原则。
在国际上产生了深远影响，被越来越多的国家所接受，成为处理国与国之间关系的基本准则。
【自主学习：和平共处五项原则】
互相尊重主权和领土完整
平等互利
一分钟速记
标志着中国外交政策的成熟。
提出背景

具体内容

正式确认

历史影响
【问题探究】为什么“和平共处五项原则” 能够赢得国际社会的广泛认同？
【问题探究】
1.
2.
3.
尊重
平等
和平
【第三篇章】

以求同存异的智慧感动世界
1955年，印度尼西亚的万隆
讨论保卫和平、争取民族独立和
发展民族经济等共同关心的问题
第一次没有殖民主义国家参加的会议
【自主学习：万隆会议的概况】
时间地点

会议主题

会议性质
巴基斯坦发言
伊拉克代表发言
泰国代表发言

【万隆会议】
东道主总统发言
就在这千钧一发的时刻...
假如，周总理与之针锋相对？
会议偏离正轨、步入歧途、争执不下、陷入僵局，正中帝国主义下怀
同
异
历史遭遇相同：
曾遭受帝国主义侵略;
面临问题相同：
1.发展国家经济 2.维护民族独立
3.促进世界和平

社会制度不同
【问题探究】如何理解周恩来提出的“求同存异”？
我们的会议应该是求同存异……我们应该承认，在亚非国家中是存在有不同的思想意识和社会制度的，但这并不妨碍我们求同和团结。
“亚非的绝大多数国家和人民，自近代起…… 受着殖民主义所造成的灾难和痛苦。从维护民族独立和发展经济中找共同基础。”
----周恩来
思想意识不同
1.促进了会议的圆满成功
2.也促进了亚非各国的团 结与合作
求
【求同存异方针的历史意义】
同
存
异
作业：
查阅资料学习周恩来总理的外交风采
推荐：《大外交家周恩来》《周恩来外交学》
《中国外交第一人周恩来》
《周恩来的外交幽默》
活学活用
1、和平共处五项原则之所以成为新中国外交政策成熟的标志，主要是因为它（ ）
A、适用于不同社会制度的国家且有利于世界和平
B、是新中国首次阐述自己的外交政策
C、成为解决当代国际关系问题的基本准则
D、是中国为维护世界和平作出的重大政策
2、美国前国务卿杜勒斯说，如果亚非国家养成一种在西方缺席的情况下经常开会的习惯，由于有众多的人口，印度和中国无疑将控制局面，他希望这次会议开不起来，杜勒斯针对的是哪次会议（ ）
A、倡导和平共处五项原则的中印会谈
B、和平解决印度支那问题的日内瓦会议
C、以“求同存异”促进会议成功的万隆会议
D、恢复中国在联合国合法席位的“联大”会议
A
C