粤教版九下化学 7.2物质溶解的量 课件(22张PPT)
文档属性
| 名称 | 粤教版九下化学 7.2物质溶解的量 课件(22张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 132.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 粤教版 | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2019-05-30 23:48:16 | ||
图片预览
文档简介
课件22张PPT。7.2 物质溶解的量第一课时 饱和溶液与不饱和溶液1.你能回忆起溶液的定义吗？复习回忆：⑴食盐水 ⑵75%的医用酒精2.你知道下列溶液中的溶质和溶剂吗？小红同学的疑惑小红：“妈妈，我要喝糖水。”
（妈妈向玻璃杯中倒水，然后向其中加两勺糖，搅拌，糖全部溶解；又取了一勺糖放入杯中，搅拌，杯底有糖剩余。）
小红：“妈妈，再加点糖吧～”
妈妈：“已经很甜了，再加也不会更甜了。”
小红：“为什么呀？”问题：物质能否无限度地溶解在水中？1.通过探究实验，了解正确的饱和溶液与不饱和溶液的概念，懂得只有在“一定温度下”和“一定量溶剂中”饱和或不饱和才有确定的意义。
2.通过探究实验，知道某物质的饱和溶液对其他物质来说并非饱和。
3.通过探究实验和交流讨论，知道饱和溶液与不饱和溶液可以相互转化，并能正确说出饱和溶液与不饱和溶液相互转化的方法。
4.通过观察，记录，分析实验现象，能说出正确的实验结论，体会科学探究的方法。学习目标：【探究实验1】向盛有15ml水的烧杯中加入1g硝酸钾1克硝酸钾现象：固体全部溶解【探究实验2】向实验1的烧杯中继续加入一定量的硝酸钾现象：固体溶解了一部分后不再溶解，烧杯底有固体剩余。15ml水硝酸钾饱和溶液没有已经溶质不能继续溶解溶质能继续溶解不饱和溶液【探究实验3】将实验2烧杯中的饱和溶液与剩余固体分成两份，向其中一份中加入一定量的水。现象：固体全部溶解结论：增加溶剂，使饱和溶液变成不饱和溶液【探究实验4】给另一份有剩余固体的饱和溶液加热。现象：固体全部溶解。结论：升温，使饱和溶液变成不饱和溶液。【探究实验5】将实验4的烧杯冷却。现象：有固体析出。结论：降温，使不饱和溶液变成饱和溶液。这时姐姐回来了，看到小红喝糖水觉得很腻，便往玻璃杯中加了一勺橘子粉，橘子粉全部溶解了。小红很惊讶，糖水不是已经饱和了吗，为什么还能溶解橘子粉呢？小红同学的疑惑问题：某物质的饱和溶液还能够溶解其他物质吗？【探究实验6】取硝酸钾饱和溶液，将上层清液倒入另一个烧杯中，加入适量高锰酸钾。现象：固体溶解，溶液变为紫色。结论：某物质的饱和溶液，对其他物质并非饱和。高锰酸钾在一定温度下，一定量的溶剂里，不能再溶解某溶质的溶液，叫做这种溶质的饱和溶液；还能继续溶解某溶质的溶液，叫做这种溶质的不饱和溶液1.下面关于饱和溶液的说法中正确的是（ ）
A.含有溶质很多的溶液
B.还能继续溶解某种溶质的溶液
C.不能继续溶解某种溶质的溶液
D.在一定温度下，在一定量的溶剂里，不能再溶解某种溶质的溶液D练习：2.判断硝酸钾溶液是否饱和，下列方法可以的是（ ）
A.取出一半该溶液，看是否有固体析出
B.升温，看是否有固体析出
C.加入任何一种可溶物，看是否溶解
D.加入少量硝酸钾，看是否溶解D练习：饱和溶液与不饱和溶液的相互转化通过本节课的学习，你有什么收获？小结：1.饱和溶液、不饱和溶液的概念；
2.判断某溶液是否饱和的方法；
3.饱和溶液与不饱和溶液相互转化的方法。练习：1.向室温下氯化钠饱和溶液中加入少量蔗糖后形成的溶液（ ）
A.是饱和溶液 B.是氯化钠的饱和溶液
C.氯化钠和蔗糖的饱和溶液 D.蔗糖的饱和溶液B2.判断下列说法是否正确：
（1）在一定温度下，某饱和溶液不能再溶解任何物质。
（2）某硝酸钾溶液在30℃时是饱和的，当其他条件不变，温度升到80℃时，该溶液也一定是饱和的。练习：3.将一接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液不可以的方法是（ ）
A.加水 B.加硝酸钾固体
C.降温 D.蒸发水A××练习：4.20℃时，向136克氯化钠饱和溶液（含有36克氯化钠）中加入4克氯化钠，搅拌，则所得溶液的质量为______克，溶质的质量为______克，该溶液为氯化钠的______溶液。（填“饱和”或“不饱和”）13636饱和5.在一定温度下，一定量的水中，不断加入食盐晶体，能正确表示溶解的食盐质量m与时间t的关系的图象的是 （ ）
D练习：6.室温下向一定质量的氯化钠溶液中加入10g氯化钠固体，充分搅拌后，尚有部分的固体未溶解，加入10g水后，固体全部溶解，下列说法正确的是（ ）
A.加水前一定是饱和溶液
B.加水前可能是饱和溶液
C.加水后一定是饱和溶液
D.加水后一定不是饱和溶液A练习：7.在硝酸钾的饱和溶液中溶有少量氯化钠，经降温、冷却析出晶体后，余下的液体（ ）
A.只溶有氯化钠
B.只溶有硝酸钾
C.可能是硝酸钾的不饱和溶液，但一定是氯化钠的饱和溶液
D.可能是氯化钠的不饱和溶液，但一定是硝酸钾的饱和溶液练习：D练习：8.一定温度下,从500克的某饱和溶液中倒出100克溶液,剩余的溶液里,下列数值比原溶液减少的是（ ）
①溶质的质量②溶剂的质量
③溶液的密度④溶液的质量
A.①②③④ B.②③④
C.①②④ D.①②③C10.有一瓶蒸馏水和一瓶稀氯化钾溶液,用什么简单的方法把它们区分开？9.为什么汗水带咸味？被汗水浸湿的衣服晾干后，为什么常出现白色的斑痕？人分泌的汗水中溶有氯化钠，所以带咸味。晾干后水分蒸发，所以有氯化钠析出。把一滴试剂滴在玻璃片上，晾干或烘干，有白色痕迹出现的，原试剂是氯化钾溶液。蒸馏水是纯水，晾干后没有痕迹。练习：
（妈妈向玻璃杯中倒水，然后向其中加两勺糖，搅拌，糖全部溶解；又取了一勺糖放入杯中，搅拌，杯底有糖剩余。）
小红：“妈妈，再加点糖吧～”
妈妈：“已经很甜了，再加也不会更甜了。”
小红：“为什么呀？”问题：物质能否无限度地溶解在水中？1.通过探究实验，了解正确的饱和溶液与不饱和溶液的概念，懂得只有在“一定温度下”和“一定量溶剂中”饱和或不饱和才有确定的意义。
2.通过探究实验，知道某物质的饱和溶液对其他物质来说并非饱和。
3.通过探究实验和交流讨论，知道饱和溶液与不饱和溶液可以相互转化，并能正确说出饱和溶液与不饱和溶液相互转化的方法。
4.通过观察，记录，分析实验现象，能说出正确的实验结论，体会科学探究的方法。学习目标：【探究实验1】向盛有15ml水的烧杯中加入1g硝酸钾1克硝酸钾现象：固体全部溶解【探究实验2】向实验1的烧杯中继续加入一定量的硝酸钾现象：固体溶解了一部分后不再溶解，烧杯底有固体剩余。15ml水硝酸钾饱和溶液没有已经溶质不能继续溶解溶质能继续溶解不饱和溶液【探究实验3】将实验2烧杯中的饱和溶液与剩余固体分成两份，向其中一份中加入一定量的水。现象：固体全部溶解结论：增加溶剂，使饱和溶液变成不饱和溶液【探究实验4】给另一份有剩余固体的饱和溶液加热。现象：固体全部溶解。结论：升温，使饱和溶液变成不饱和溶液。【探究实验5】将实验4的烧杯冷却。现象：有固体析出。结论：降温，使不饱和溶液变成饱和溶液。这时姐姐回来了，看到小红喝糖水觉得很腻，便往玻璃杯中加了一勺橘子粉，橘子粉全部溶解了。小红很惊讶，糖水不是已经饱和了吗，为什么还能溶解橘子粉呢？小红同学的疑惑问题：某物质的饱和溶液还能够溶解其他物质吗？【探究实验6】取硝酸钾饱和溶液，将上层清液倒入另一个烧杯中，加入适量高锰酸钾。现象：固体溶解，溶液变为紫色。结论：某物质的饱和溶液，对其他物质并非饱和。高锰酸钾在一定温度下，一定量的溶剂里，不能再溶解某溶质的溶液，叫做这种溶质的饱和溶液；还能继续溶解某溶质的溶液，叫做这种溶质的不饱和溶液1.下面关于饱和溶液的说法中正确的是（ ）
A.含有溶质很多的溶液
B.还能继续溶解某种溶质的溶液
C.不能继续溶解某种溶质的溶液
D.在一定温度下，在一定量的溶剂里，不能再溶解某种溶质的溶液D练习：2.判断硝酸钾溶液是否饱和，下列方法可以的是（ ）
A.取出一半该溶液，看是否有固体析出
B.升温，看是否有固体析出
C.加入任何一种可溶物，看是否溶解
D.加入少量硝酸钾，看是否溶解D练习：饱和溶液与不饱和溶液的相互转化通过本节课的学习，你有什么收获？小结：1.饱和溶液、不饱和溶液的概念；
2.判断某溶液是否饱和的方法；
3.饱和溶液与不饱和溶液相互转化的方法。练习：1.向室温下氯化钠饱和溶液中加入少量蔗糖后形成的溶液（ ）
A.是饱和溶液 B.是氯化钠的饱和溶液
C.氯化钠和蔗糖的饱和溶液 D.蔗糖的饱和溶液B2.判断下列说法是否正确：
（1）在一定温度下，某饱和溶液不能再溶解任何物质。
（2）某硝酸钾溶液在30℃时是饱和的，当其他条件不变，温度升到80℃时，该溶液也一定是饱和的。练习：3.将一接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液不可以的方法是（ ）
A.加水 B.加硝酸钾固体
C.降温 D.蒸发水A××练习：4.20℃时，向136克氯化钠饱和溶液（含有36克氯化钠）中加入4克氯化钠，搅拌，则所得溶液的质量为______克，溶质的质量为______克，该溶液为氯化钠的______溶液。（填“饱和”或“不饱和”）13636饱和5.在一定温度下，一定量的水中，不断加入食盐晶体，能正确表示溶解的食盐质量m与时间t的关系的图象的是 （ ）
D练习：6.室温下向一定质量的氯化钠溶液中加入10g氯化钠固体，充分搅拌后，尚有部分的固体未溶解，加入10g水后，固体全部溶解，下列说法正确的是（ ）
A.加水前一定是饱和溶液
B.加水前可能是饱和溶液
C.加水后一定是饱和溶液
D.加水后一定不是饱和溶液A练习：7.在硝酸钾的饱和溶液中溶有少量氯化钠，经降温、冷却析出晶体后，余下的液体（ ）
A.只溶有氯化钠
B.只溶有硝酸钾
C.可能是硝酸钾的不饱和溶液，但一定是氯化钠的饱和溶液
D.可能是氯化钠的不饱和溶液，但一定是硝酸钾的饱和溶液练习：D练习：8.一定温度下,从500克的某饱和溶液中倒出100克溶液,剩余的溶液里,下列数值比原溶液减少的是（ ）
①溶质的质量②溶剂的质量
③溶液的密度④溶液的质量
A.①②③④ B.②③④
C.①②④ D.①②③C10.有一瓶蒸馏水和一瓶稀氯化钾溶液,用什么简单的方法把它们区分开？9.为什么汗水带咸味？被汗水浸湿的衣服晾干后，为什么常出现白色的斑痕？人分泌的汗水中溶有氯化钠，所以带咸味。晾干后水分蒸发，所以有氯化钠析出。把一滴试剂滴在玻璃片上，晾干或烘干，有白色痕迹出现的，原试剂是氯化钾溶液。蒸馏水是纯水，晾干后没有痕迹。练习：