北师大版八下物理 7.5二力平衡 课件（19张PPT）
文档属性
| 名称 | 北师大版八下物理 7.5二力平衡 课件（19张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2019-05-31 15:17:31 | ||
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文档简介
课件19张PPT。第七章运动和力
第五节 二力平衡温 故 知 新 1：想一想1、力的作用效果有哪几种？力的三要素是什么？
2、什么叫重力？重力的方向如何？
3、物体的重力大小如何知道？静止的航母想一想温 故 知 新 2：分析他们受力及状态匀速降落的跳伞运动员想一想温 故 知 新 2：分析他们受力及状态想 一 想 ？问题： 既然力可以改变物体的运动状态，上面几个物体都受力作用了，为什么运动状态没有改变？
桌面上的苹果受到几个力的作用？观察与分析：物体受力作用时，可以保持静止，运动状态无变化。匀速降落的运动员匀速下落的运动员受到几个力的作用？物体受力作用时，可以保持匀速状态，运动状态无变化。观察与分析：2．物体在受到几个力的作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。 1．静止状态和匀速直线运动状态又叫平衡状态。一、什么叫平衡状态，什么叫平衡力？1、是不是只要物体受到两个力的作用就能够保持静止或匀速直线运动状态？
2、这俩力要满足什么条件才能使物体处于静止或匀速直线运动呢？猜想：既然力的作用效果与力三要素有关，
那么俩力大小，方向，是不是要满足一定条件呢？二、探究：二力平衡条件问题与猜想：1）、此时纸板受到俩个拉力大小有和关系？方向有什么关系？纸板能否静止？3）、在其中一个钩码下端再挂一个50G的钩码，纸板还能平衡吗？
2）、把纸板扭转一下，纸板的一边与桌面平行，放开手纸板还能平衡吗？4）、把纸片向上提，使俩力成一定夹角，纸片还能不能保持平衡？实验探究提示：5）、如果用剪刀把平衡的纸片剪成两半，纸片还能不能保持平衡？二、探究：二力平衡条件分析实验： 二力大小 二力方向 是否在同一直线上 是否在同一物体上 能否平衡
第一次实验：相等 相反 是在同一直线上 在同一物体上
第二次实验：相等 相反 不在同一直线上 在同一物体上
第三次实验：不相等 相反 是在同一直线上 在同一物体上
第四次实验：相等 不相反 不在同一直线上 不在同一物体上
第五次实验：相等 相反 是在同一直线上 不在同一物体上
平衡不平衡不平衡不平衡不平衡二力平衡条件:作用在同一物体上的两个力，
如果: 大小相等、
方向相反，
并且在同一条直线上，
这两个力就彼此平衡。简记：
同体
等大
反向
共线实验结论：思考：俩平衡力的合力为多少？：合力为零3牛3牛AB2牛2牛C2牛2牛D三、二力平衡条件的应用：
1、---判断物体运动状态例1．下列情况，物体能处于静止或匀速运动吗？为什么？三、二力平衡条件的应用：
2、---求平衡力例2．起重机以1 m/s的速度匀速吊起一个重物，钢丝绳对重物的拉力是6 000 N。若起重机吊着这个物体以2 m/s的速度匀速下降，这时钢丝绳对重物的拉力是（ ）。
A、12 000 N B、6 000 N C、3 000 N D、无法判定B
二、二力平衡条件静止状态或
匀速直线运动状态 受力为平衡力 平衡状态---- 第五节 二力平衡四、小结一、平衡状态和平衡力同体、共线、反向、等大 彼此平衡的两个力的合力为零三、二力平衡条件的应用1、判断物体运动状态。2、已知一平衡力求 另一平衡力。五、课堂练习1．汽车在平直公路上匀速行驶，它后面的拖车受到几对平衡力的作用？其中重力与哪个力平衡？
五、课堂练习2、在甲乙俩人拔河比赛的过程中，甲人给乙人的拉力为F1，乙人给甲人的拉力为F2，已知F1=F2，那么这俩力属于平衡力吗？为什么？
五、课堂练习3、为什么将物体挂在弹簧测力计下静止时，弹簧测力计的示数就等于物体所受重力的大小呢？五、课堂练习4．“不倒翁”的上部是极轻的外壳，底部填充密度较大的物质（如砂），它的重量集中在底部，重心很低．图乙会平衡吗?“他”为什么老爱站立不愿倒下?
第五节 二力平衡温 故 知 新 1：想一想1、力的作用效果有哪几种？力的三要素是什么？
2、什么叫重力？重力的方向如何？
3、物体的重力大小如何知道？静止的航母想一想温 故 知 新 2：分析他们受力及状态匀速降落的跳伞运动员想一想温 故 知 新 2：分析他们受力及状态想 一 想 ？问题： 既然力可以改变物体的运动状态，上面几个物体都受力作用了，为什么运动状态没有改变？
桌面上的苹果受到几个力的作用？观察与分析：物体受力作用时，可以保持静止，运动状态无变化。匀速降落的运动员匀速下落的运动员受到几个力的作用？物体受力作用时，可以保持匀速状态，运动状态无变化。观察与分析：2．物体在受到几个力的作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。 1．静止状态和匀速直线运动状态又叫平衡状态。一、什么叫平衡状态，什么叫平衡力？1、是不是只要物体受到两个力的作用就能够保持静止或匀速直线运动状态？
2、这俩力要满足什么条件才能使物体处于静止或匀速直线运动呢？猜想：既然力的作用效果与力三要素有关，
那么俩力大小，方向，是不是要满足一定条件呢？二、探究：二力平衡条件问题与猜想：1）、此时纸板受到俩个拉力大小有和关系？方向有什么关系？纸板能否静止？3）、在其中一个钩码下端再挂一个50G的钩码，纸板还能平衡吗？
2）、把纸板扭转一下，纸板的一边与桌面平行，放开手纸板还能平衡吗？4）、把纸片向上提，使俩力成一定夹角，纸片还能不能保持平衡？实验探究提示：5）、如果用剪刀把平衡的纸片剪成两半，纸片还能不能保持平衡？二、探究：二力平衡条件分析实验： 二力大小 二力方向 是否在同一直线上 是否在同一物体上 能否平衡
第一次实验：相等 相反 是在同一直线上 在同一物体上
第二次实验：相等 相反 不在同一直线上 在同一物体上
第三次实验：不相等 相反 是在同一直线上 在同一物体上
第四次实验：相等 不相反 不在同一直线上 不在同一物体上
第五次实验：相等 相反 是在同一直线上 不在同一物体上
平衡不平衡不平衡不平衡不平衡二力平衡条件:作用在同一物体上的两个力，
如果: 大小相等、
方向相反，
并且在同一条直线上，
这两个力就彼此平衡。简记：
同体
等大
反向
共线实验结论：思考：俩平衡力的合力为多少？：合力为零3牛3牛AB2牛2牛C2牛2牛D三、二力平衡条件的应用：
1、---判断物体运动状态例1．下列情况，物体能处于静止或匀速运动吗？为什么？三、二力平衡条件的应用：
2、---求平衡力例2．起重机以1 m/s的速度匀速吊起一个重物，钢丝绳对重物的拉力是6 000 N。若起重机吊着这个物体以2 m/s的速度匀速下降，这时钢丝绳对重物的拉力是（ ）。
A、12 000 N B、6 000 N C、3 000 N D、无法判定B
二、二力平衡条件静止状态或
匀速直线运动状态 受力为平衡力 平衡状态---- 第五节 二力平衡四、小结一、平衡状态和平衡力同体、共线、反向、等大 彼此平衡的两个力的合力为零三、二力平衡条件的应用1、判断物体运动状态。2、已知一平衡力求 另一平衡力。五、课堂练习1．汽车在平直公路上匀速行驶，它后面的拖车受到几对平衡力的作用？其中重力与哪个力平衡？
五、课堂练习2、在甲乙俩人拔河比赛的过程中，甲人给乙人的拉力为F1，乙人给甲人的拉力为F2，已知F1=F2，那么这俩力属于平衡力吗？为什么？
五、课堂练习3、为什么将物体挂在弹簧测力计下静止时，弹簧测力计的示数就等于物体所受重力的大小呢？五、课堂练习4．“不倒翁”的上部是极轻的外壳，底部填充密度较大的物质（如砂），它的重量集中在底部，重心很低．图乙会平衡吗?“他”为什么老爱站立不愿倒下?