北师大版八下物理 9.2滑轮 :33张PPt
文档属性
| 名称 | 北师大版八下物理 9.2滑轮 :33张PPt |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2019-05-31 21:15:36 | ||
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文档简介
课件33张PPT。 §9.2 滑轮 上一节课所学的杠杆是一种简单的机械，在这一节里我们将继续学习另一种简单机械。请同学们看一下下图，图中说明什么科学道理呢？1、杠杆平衡的条件是什么？动力X动力臂=阻力X阻力臂,即F1l1=F2l22、杠杆的分类？各类杠杆力臂的关系？特点？省力杠杆：
费力杠杆：
等臂杠杆：动力臂大于阻力臂阻力臂大于动力臂动力臂等于阻力臂省力，费距离费力，省距离不省力，不费距离知识准备:如图，OA＝OB，此杠杆是_____杠杆，
请计算出F＝＿＿＿。G等臂如图，OA＝AB，此杠杆是_____杠杆，
请计算出F＝＿＿＿G。省力杠杆的缺陷滑轮：周边有槽，可以绕着中心轴转动的轮子。两位工人都使用了滑轮，但组装方式方式明显不一样，它们有什么不同？各有什么特点呢？甲乙定滑轮和动滑轮1、 F=G，不省力也不费力2、可以改变作用力的方向3、拉力移动距离s等于
物体上升距离h，即s=h定滑轮的特点4、实质是等臂杠杆sh探究1：定滑轮1.支点在圆心O处2.动力臂 = 阻力臂 L1= L2动力=阻力 F=G4. 实质是可以连续转动的等臂杠杆3.改变拉力方向结论：使用定滑轮 能省力，但可以改变动力的＿＿＿。不方向FOl2l1Gsh使用定滑轮为什么不省力？（忽略各种摩擦）使用定滑轮，无论拉力方向怎样，依然是等臂杠杆，总有F＝G使用定滑轮，拉力方向改变时，拉力大小如何？2：不能改变动力方向3：费距离 S=2h动滑轮的特点sh4: 实质是动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆G物G动F1：F= （G物+G动） 省一半力探究2：动滑轮使用动滑轮为什么省一半力？（忽略摩擦、轮重等）F1L2L1OG1.支点在边缘O处2.动力臂L1为阻力臂L2的2倍。动力F为阻力G的1/23.动滑轮实质是动力臂为阻力臂2倍的杠杆，省力杠杆。4.拉力的方向与重物的移动方向相同。结论：使用动滑轮可以＿＿＿，但不能改变动力的＿＿＿。省一半力方向F1GLL1O拉力方向改变时，力的大小如何拉力方向不同，力的大小不同。当竖直拉时最省力5.小结：一、定滑轮：轴固定不动1、特点： 不能省力，但可改变动力的方向2、实质： 等臂杠杆二、动滑轮：轴与重物一起移动1、特点：能省力一半，但不能改变动力的方向2、实质：动力臂是阻力臂2倍的省力杠杆练习：（动滑轮自重、绳重及轴间摩擦不计）1：如下图(a)所示，物体重100N，在力F作用下匀速上升时，F应等于＿＿＿N。1002、通过滑轮用力F拉小车在路面上做匀速直线运动，已知G物=100N，小车与地面间的摩擦力为30N，求拉力F=？注意：水平使用滑轮，拉力克服的不是物重，而是地面与物体间的摩擦力。f=30N ５. 如图所示，用滑轮按甲、乙两种方式拉同一重物在相同的水平面上做匀速直线运动，拉力分别为F1、F2，比较它们的大小，其中正确的是 （ ）
A．F1=F2 B．F1>F2
C．F1＜F2 D．无法确定C水平使用滑轮时：F L Sf思考题：1：使用定滑轮的好处是＿＿＿＿＿＿＿＿。2：使用动滑轮的好处是＿＿＿＿。能否做到既省力又改变力的方向呢？能。把它们组合成滑轮组。改变用力的方向省力作业：预习滑轮组的相关知识第二课时 滑轮组滑轮组由定滑轮和动滑轮组成滑轮组。拉力F的大小与吊起重物（包括动滑轮）的绳子段数n有关。使用滑轮组时，重物和动滑轮被几段绳子吊起，所用力就是它们总重的几分之一，即n=2n=3S=3hS=2hn：从动滑轮出来
的绳子的段数n=2只有从动滑轮出来的绳子才能算在n里小试身手使用滑轮组时，重物和动滑轮被几段绳子吊起，所用力就是它们总重的几分之一，即(a)若动滑轮重、轴间摩擦和绳重都不 计，拉力F是多少？(b)若只忽略轴间摩擦和绳重，动滑轮需要考虑，那么图中的拉力F应等于多少？图中吊起动滑轮的绳子段数为____段5物动物3:如图所示的四个滑轮组中，图＿＿可省一半力，图＿＿最费力，图＿＿＿和图＿＿用力大小一样。(b)(c)F=G物组装滑轮组画出图中滑轮组最省力的绕法。F画出图中滑轮组能改变拉力方向的绕法。F改变方向图中物体和水平面间的滑动摩擦力是40牛,将图中的滑轮组组装起来,使得用向右的20牛的力可拉动物体向左匀速移动.F在图中，用一个动滑轮和两个定滑轮组成的滑轮组提升重物A，要求作用在绳自由端的拉力方向向下，有三段绳子承担物重，请在图中画出绳的绕法。F要用最小的力将汽车拉动,试完成绳子的绕法.F如图所示，若动滑轮重、轴间摩擦和绳重都不计，拉力F的大小等于 。注意：横向装配的滑轮组，拉力克服的不是物重，而是地面与物体间的摩擦力。如图所示,物体A重G＝80N,在F＝60N拉力下匀速前进,此时物体A受到的摩擦力等于＿＿＿＿N.
（滑轮及绳子自重与摩擦不计）AF=60N.1:竖直方向上有一对平衡力N和G2:水平方向上有一对平衡力T和fG=N=80Nf=T=120N对于滑轮组T=2F=120N120N对于物体A
费力杠杆：
等臂杠杆：动力臂大于阻力臂阻力臂大于动力臂动力臂等于阻力臂省力，费距离费力，省距离不省力，不费距离知识准备:如图，OA＝OB，此杠杆是_____杠杆，
请计算出F＝＿＿＿。G等臂如图，OA＝AB，此杠杆是_____杠杆，
请计算出F＝＿＿＿G。省力杠杆的缺陷滑轮：周边有槽，可以绕着中心轴转动的轮子。两位工人都使用了滑轮，但组装方式方式明显不一样，它们有什么不同？各有什么特点呢？甲乙定滑轮和动滑轮1、 F=G，不省力也不费力2、可以改变作用力的方向3、拉力移动距离s等于
物体上升距离h，即s=h定滑轮的特点4、实质是等臂杠杆sh探究1：定滑轮1.支点在圆心O处2.动力臂 = 阻力臂 L1= L2动力=阻力 F=G4. 实质是可以连续转动的等臂杠杆3.改变拉力方向结论：使用定滑轮 能省力，但可以改变动力的＿＿＿。不方向FOl2l1Gsh使用定滑轮为什么不省力？（忽略各种摩擦）使用定滑轮，无论拉力方向怎样，依然是等臂杠杆，总有F＝G使用定滑轮，拉力方向改变时，拉力大小如何？2：不能改变动力方向3：费距离 S=2h动滑轮的特点sh4: 实质是动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆G物G动F1：F= （G物+G动） 省一半力探究2：动滑轮使用动滑轮为什么省一半力？（忽略摩擦、轮重等）F1L2L1OG1.支点在边缘O处2.动力臂L1为阻力臂L2的2倍。动力F为阻力G的1/23.动滑轮实质是动力臂为阻力臂2倍的杠杆，省力杠杆。4.拉力的方向与重物的移动方向相同。结论：使用动滑轮可以＿＿＿，但不能改变动力的＿＿＿。省一半力方向F1GLL1O拉力方向改变时，力的大小如何拉力方向不同，力的大小不同。当竖直拉时最省力5.小结：一、定滑轮：轴固定不动1、特点： 不能省力，但可改变动力的方向2、实质： 等臂杠杆二、动滑轮：轴与重物一起移动1、特点：能省力一半，但不能改变动力的方向2、实质：动力臂是阻力臂2倍的省力杠杆练习：（动滑轮自重、绳重及轴间摩擦不计）1：如下图(a)所示，物体重100N，在力F作用下匀速上升时，F应等于＿＿＿N。1002、通过滑轮用力F拉小车在路面上做匀速直线运动，已知G物=100N，小车与地面间的摩擦力为30N，求拉力F=？注意：水平使用滑轮，拉力克服的不是物重，而是地面与物体间的摩擦力。f=30N ５. 如图所示，用滑轮按甲、乙两种方式拉同一重物在相同的水平面上做匀速直线运动，拉力分别为F1、F2，比较它们的大小，其中正确的是 （ ）
A．F1=F2 B．F1>F2
C．F1＜F2 D．无法确定C水平使用滑轮时：F L Sf思考题：1：使用定滑轮的好处是＿＿＿＿＿＿＿＿。2：使用动滑轮的好处是＿＿＿＿。能否做到既省力又改变力的方向呢？能。把它们组合成滑轮组。改变用力的方向省力作业：预习滑轮组的相关知识第二课时 滑轮组滑轮组由定滑轮和动滑轮组成滑轮组。拉力F的大小与吊起重物（包括动滑轮）的绳子段数n有关。使用滑轮组时，重物和动滑轮被几段绳子吊起，所用力就是它们总重的几分之一，即n=2n=3S=3hS=2hn：从动滑轮出来
的绳子的段数n=2只有从动滑轮出来的绳子才能算在n里小试身手使用滑轮组时，重物和动滑轮被几段绳子吊起，所用力就是它们总重的几分之一，即(a)若动滑轮重、轴间摩擦和绳重都不 计，拉力F是多少？(b)若只忽略轴间摩擦和绳重，动滑轮需要考虑，那么图中的拉力F应等于多少？图中吊起动滑轮的绳子段数为____段5物动物3:如图所示的四个滑轮组中，图＿＿可省一半力，图＿＿最费力，图＿＿＿和图＿＿用力大小一样。(b)(c)F=G物组装滑轮组画出图中滑轮组最省力的绕法。F画出图中滑轮组能改变拉力方向的绕法。F改变方向图中物体和水平面间的滑动摩擦力是40牛,将图中的滑轮组组装起来,使得用向右的20牛的力可拉动物体向左匀速移动.F在图中，用一个动滑轮和两个定滑轮组成的滑轮组提升重物A，要求作用在绳自由端的拉力方向向下，有三段绳子承担物重，请在图中画出绳的绕法。F要用最小的力将汽车拉动,试完成绳子的绕法.F如图所示，若动滑轮重、轴间摩擦和绳重都不计，拉力F的大小等于 。注意：横向装配的滑轮组，拉力克服的不是物重，而是地面与物体间的摩擦力。如图所示,物体A重G＝80N,在F＝60N拉力下匀速前进,此时物体A受到的摩擦力等于＿＿＿＿N.
（滑轮及绳子自重与摩擦不计）AF=60N.1:竖直方向上有一对平衡力N和G2:水平方向上有一对平衡力T和fG=N=80Nf=T=120N对于滑轮组T=2F=120N120N对于物体A