北师大版八下物理 9.5探究 使用机械是否省功 课件:20张PPT

课件20张PPT。省力思考：
用手直接对木料做功与手对机械做功相等吗？方法一:可以直接用手拉到四楼
方法二:可以使用动滑轮或滑轮组思考:使用动滑轮的作用为了 。 　问题:小明家住在四楼，买了一批木料，怎么样从楼下送到家里? 第五节
探究——使用机械是否省功　结论：使用动滑轮比直接提升物体不省功。　推论：使用任何机械都不能省功。由实验结果可知：W1 ???? W2<　概 念3.额外功（ W额）：由于机械自重和摩擦等因素影响，
而不得不做的功（无用付出）。三者关系：W总＝ W有＋ W额 变形公式：W有＝ W总 － W额
W额＝ W总＋ W有1 一个人用水桶从井里打水,有用功是什么？额外功是什么？
对水做的功为有用功，对桶做的功为额外功。 对桶做的功为有用功，对水做的功为额外功。思考： 若桶掉在水中,把装满水的桶捞起来,则有用功又是什么？额外功又是什么？ 在使用机械工作时，有用功在总功中所占份额越多越好。它反映了机械的一种性能，物理学中表示为机械效率。机械效率：　1．定义：有用功跟总功的比值。　2．公式：　3．a:η常用百分数表示； b: η小于100%；c: η没有单位变形公式：W有=ηW总
W总=W有/η1滑轮组：50%～70% 起重机：40%～50% 一些机械的机械效率1抽水机：60%～80% 柴油机： 28%～40% 思考：提高滑轮组机械效率的方法：1.减小W额在W总中的比例在轮轴处加润滑油，减小摩擦。 减小动滑轮和绳的自重。（W有用一定）2.增大W有用在W总中的比例尽量使滑轮组在满载下工作（增加物重）（W额外一定）1 例题：一台起重机将重3600 N的货物提高4 m。如果额外功是9600 J，起重机做的有用功是多少？总功是多少？机械效率是多少？起重机在哪些方面消耗了额外功？1解:起重机提高物体的力等于物体的重力
F=G=3600 N
起重机提升重物所做的有用功
W有=Fh=Gh=3600 N×4 m=14400 J=1.44×104 J
起重机做的总功
W总=W有+ W额=14400 J+9600 J=2.4×104 J
因此,起重机的机械效率
η= W有/W总=1.44×104 J/2.4×104 J=60%有用功:有利用价值的功总 功:动力对机械做的功额外功:对人们没有利用价值而又不 得不做的功定 义：有用功跟总功的比值.一、三功二、机械效率（η)小 结 η<1三、提高滑轮组机械效率的方法：1.减小W额在W总中的比例在轮轴处加润滑油，减小摩擦。 减小动滑轮和绳的自重。（W有用一定）2.增大W有用在W总中的比例尽量使滑轮组在满载下工作（增加物重）（W额外一定）1．关于机械效率的说法中正确的是 （ ）
A．越省力的机械，效率越高
B．做有用功越多的机械，效率越高
C．做相同的功，额外功的值越小，效率越高
D．做功越快的机械，效率越高C 2．如图，忽略绳重和摩擦，用拉力F拉着10 N的重物匀速上升，绳子自由端移动1 m，动滑轮重力2 N，
求：（1）拉力F；
（2）物体上升的距离；
（3）有用功，总功，机械效率。3．图为测量滑轮组机械效率的实
验装置，钩码总重6 N。
（1）实验时要竖直向上______
拉动弹簧测力计，由图可知拉力
大小为_______N，若钩码上升的
高度为8cm,则弹簧测力计向上移动______cm,该滑轮组的机械效率为________。
（2）若仅增加钩码的个数，该滑轮组有机械效率将_______（选填：“增大”、“减小”或“不变”）缓慢2.42483.3%增大4．在“测滑轮组机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行两次实验，实验数据如下表：
⑴此实验所用滑轮的个数至少是____个，其中动滑轮有_____个。
⑵第一次实验测得滑轮组的机械效率为________，第二次实验时滑轮组的机械效率______第一次的机械效率（选填“大于”、“小于”或“等于”）3262.5%大于