2019年人教版八年级物理下册12.2滑轮（34张ppt）
文档属性
| 名称 | 2019年人教版八年级物理下册12.2滑轮（34张ppt） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2019-05-31 23:08:03 | ||
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文档简介
课件34张PPT。R·八年级下册第2节 滑轮学习目标1．知道定滑轮、动滑轮，并能识别2．理解定滑轮、动滑轮的特点与实质，并能用它们来解决简单的问题.
3．知道滑轮组的结构、特点和应用，会根据要求使用和组装滑轮组. 这是因为旗杆顶部有一个滑轮，它的轴固定不动，这种滑轮叫做定滑轮。定滑轮知识点一动滑轮 电动起重机吊钩上有一种滑轮，它的轴可以随被吊物体一起运动，当电动机转动并收起绳子时，物体和滑轮就被提起，这种滑轮叫做动滑轮。研究定滑轮和动滑轮的特点 通过滑轮拉起重物，研究下面几个问题。使用定滑轮、动滑轮是否省力（或更费力）？
使用定滑轮、动滑轮是否省了距离（或需要移动更大的距离）？
什么情况下使用定滑轮，什么情况下使用动滑轮？ 定滑轮实质是一个等臂杠杆.注意：用定滑轮提升重物时，动力移动的距离s等于重物升高的高度h.结论：使用定滑轮不省力，不省距离；但可以改变力的方向。动滑轮实质则是一个动力臂是阻力臂二倍的省力杠杆.用动滑轮提升重物时，动力移动的距离s等于重物升高的高度h的两倍结论：使用动滑轮可以省力，但费距离；且不改变力的方向。定滑轮动滑轮 1.常见的滑轮分为________和________.中间的轴固定不动的滑轮叫________，轴和重物一起移动的滑轮叫________。
2.升旗的时候，我们看到的旗手用力向下拉绳子，旗就升上去了，这是因为旗杆顶端有一个____
______.这个事例告诉我们，这种简单机械能够改变__________。
3.使用动滑轮时，理论上可以省______的力，但是不能改变__________。定滑轮动滑轮定滑轮动滑轮定滑轮力的方向一半力的方向 定滑轮与动滑轮的组合叫滑轮组。 结论：使用滑轮组既可以省力； 又可以改变力的方向。知识点二滑轮组：这两种绕线方法有什么不同？1．绳子的起点
2．拉力的方向
3．拉力的大小
4．移动的距离FF 讨论：这两种绕线方法有什么不同？ 你发现了什么规律？ 结论：F 拉力
n 承担物重的绳子段数
G 物重
G动 动滑轮重
S 自由端移动的距离
h 物体上升的高度轮轴和斜面知识点三 门把手、方向盘等属于又一类简单机械
——轮轴。轮轴由一个轴和一个大轮组成能绕共同的轴线转动的简单机械，实质是一个可以连续转动的杠杆，使用轮轴可以省力。 注意：轮轴使用时，当轮半径R是轴半径r的n倍时，在不计摩擦情况下，作用在轮上的力F1的大小为作用在轴上的力F2的大小的n分之一。杠杆平衡条件轮轴 盘山公路、螺丝钉的螺纹都是利用了斜面这种简单机械。斜面 斜面：是一个费了距离但能省力的简单机械. 4.滑轮组由____滑轮和____滑轮组成，它既能______，又能改变力的______。
5.使用滑轮组时动滑轮和重物由n段绳子承担，提起物体所用的力就是总重的________.公式表示为F=______.绳子自由端移动的距离是物体移动距离的______。
6.轮轴可以看成是__________的杠杆，使用轮轴可以省力.使用斜面可以______，在高度一定时，斜面越长越______。定动省力方向n倍连续转动省力省力 1．定滑轮左端绳子下端挂着相同的重物，若在定滑轮右端的绳子自由端分别沿三个方向用力（如图所示），力的大小分别为：F1、F2、F3，则 （ ）。
A．F1最大
B．F2最大
C．F3最大
D．三个力一样大 D 2.用滑轮按图甲、乙、丙所示三种不同方式，拉着同一物体在水平面上做匀速直线运动，拉力分别是F1、F2、F3，则（ ）。
A． F1>F2>F3 B． F2>F3>F1
C． F2>F1>F3 D． F3>F1>F2 DF2F 3.一辆汽车不小心陷进了泥潭中，按如图所示的甲、乙两种方法安装滑轮，均可将汽车从泥潭中拉出.如果汽车的动力比阻力小800N，则甲图中人拉动汽车的拉力至少为 N，乙图中人拉动汽车的拉力至少为 N，其中比较省力的
是图.（绳与滑轮间的摩擦不计）?800400乙甲乙 4.人们在生产劳动的过程中表现出了非凡的
创造性和聪明才智.如图甲是使用扳手拧螺母，它其实是一个______，当作用在手柄上的力为F1时，则拧开螺母的力F2____F1（选填“＞”“＝”或“＜”）.如图乙是工人师傅将货物搬运到车上的情形，工人师傅这么做利用的科学知识是________。轮轴>斜面省力定滑轮和动滑轮滑轮组20m50N300N30m300N8m1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。（见教材P84） 1.物体重1000N，如果用一个定滑轮提起它，需要用多大的力？如果用一个动滑轮提起它，又要用多大的力（不计摩擦及滑轮自重）？ 2.仔细观察自行车，看看它上面有几种简单机械，分别说明它们各起到了什么作用。
解：自行车的齿盘的飞轮可以看成是定滑轮，中轴和踏板可以看成轮轴.自行车的车把，说它是轮轴可以，说它是杠杆也可以，它们分别起改变力的方向和省力的作用。 3.解释图中的科学漫画. 一个人要拉起比他体重大的重物，用定滑轮行吗？应该怎么办？ 解：定滑轮只能改变动力方向，不能省力，物体间力的作用是相互的，一个人向下拉绳子的最大拉力只能等于人的体重.一个人要拉起比他体重大的物体，不能用定滑轮，应该用滑轮组，既可以省力，又可以改变方向. 4.利用如图甲所示的滑轮组提起一个重为2000N的物体，不计摩擦及滑轮自重，绳子的拉力F等于多少？如果要用这个滑轮组达到更加省力的效果，绳子应该怎样绕？请在图12.2-7乙中画出绳子的绕法，并计算此时拉力的大小.
3．知道滑轮组的结构、特点和应用，会根据要求使用和组装滑轮组. 这是因为旗杆顶部有一个滑轮，它的轴固定不动，这种滑轮叫做定滑轮。定滑轮知识点一动滑轮 电动起重机吊钩上有一种滑轮，它的轴可以随被吊物体一起运动，当电动机转动并收起绳子时，物体和滑轮就被提起，这种滑轮叫做动滑轮。研究定滑轮和动滑轮的特点 通过滑轮拉起重物，研究下面几个问题。使用定滑轮、动滑轮是否省力（或更费力）？
使用定滑轮、动滑轮是否省了距离（或需要移动更大的距离）？
什么情况下使用定滑轮，什么情况下使用动滑轮？ 定滑轮实质是一个等臂杠杆.注意：用定滑轮提升重物时，动力移动的距离s等于重物升高的高度h.结论：使用定滑轮不省力，不省距离；但可以改变力的方向。动滑轮实质则是一个动力臂是阻力臂二倍的省力杠杆.用动滑轮提升重物时，动力移动的距离s等于重物升高的高度h的两倍结论：使用动滑轮可以省力，但费距离；且不改变力的方向。定滑轮动滑轮 1.常见的滑轮分为________和________.中间的轴固定不动的滑轮叫________，轴和重物一起移动的滑轮叫________。
2.升旗的时候，我们看到的旗手用力向下拉绳子，旗就升上去了，这是因为旗杆顶端有一个____
______.这个事例告诉我们，这种简单机械能够改变__________。
3.使用动滑轮时，理论上可以省______的力，但是不能改变__________。定滑轮动滑轮定滑轮动滑轮定滑轮力的方向一半力的方向 定滑轮与动滑轮的组合叫滑轮组。 结论：使用滑轮组既可以省力； 又可以改变力的方向。知识点二滑轮组：这两种绕线方法有什么不同？1．绳子的起点
2．拉力的方向
3．拉力的大小
4．移动的距离FF 讨论：这两种绕线方法有什么不同？ 你发现了什么规律？ 结论：F 拉力
n 承担物重的绳子段数
G 物重
G动 动滑轮重
S 自由端移动的距离
h 物体上升的高度轮轴和斜面知识点三 门把手、方向盘等属于又一类简单机械
——轮轴。轮轴由一个轴和一个大轮组成能绕共同的轴线转动的简单机械，实质是一个可以连续转动的杠杆，使用轮轴可以省力。 注意：轮轴使用时，当轮半径R是轴半径r的n倍时，在不计摩擦情况下，作用在轮上的力F1的大小为作用在轴上的力F2的大小的n分之一。杠杆平衡条件轮轴 盘山公路、螺丝钉的螺纹都是利用了斜面这种简单机械。斜面 斜面：是一个费了距离但能省力的简单机械. 4.滑轮组由____滑轮和____滑轮组成，它既能______，又能改变力的______。
5.使用滑轮组时动滑轮和重物由n段绳子承担，提起物体所用的力就是总重的________.公式表示为F=______.绳子自由端移动的距离是物体移动距离的______。
6.轮轴可以看成是__________的杠杆，使用轮轴可以省力.使用斜面可以______，在高度一定时，斜面越长越______。定动省力方向n倍连续转动省力省力 1．定滑轮左端绳子下端挂着相同的重物，若在定滑轮右端的绳子自由端分别沿三个方向用力（如图所示），力的大小分别为：F1、F2、F3，则 （ ）。
A．F1最大
B．F2最大
C．F3最大
D．三个力一样大 D 2.用滑轮按图甲、乙、丙所示三种不同方式，拉着同一物体在水平面上做匀速直线运动，拉力分别是F1、F2、F3，则（ ）。
A． F1>F2>F3 B． F2>F3>F1
C． F2>F1>F3 D． F3>F1>F2 DF2F 3.一辆汽车不小心陷进了泥潭中，按如图所示的甲、乙两种方法安装滑轮，均可将汽车从泥潭中拉出.如果汽车的动力比阻力小800N，则甲图中人拉动汽车的拉力至少为 N，乙图中人拉动汽车的拉力至少为 N，其中比较省力的
是图.（绳与滑轮间的摩擦不计）?800400乙甲乙 4.人们在生产劳动的过程中表现出了非凡的
创造性和聪明才智.如图甲是使用扳手拧螺母，它其实是一个______，当作用在手柄上的力为F1时，则拧开螺母的力F2____F1（选填“＞”“＝”或“＜”）.如图乙是工人师傅将货物搬运到车上的情形，工人师傅这么做利用的科学知识是________。轮轴>斜面省力定滑轮和动滑轮滑轮组20m50N300N30m300N8m1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。（见教材P84） 1.物体重1000N，如果用一个定滑轮提起它，需要用多大的力？如果用一个动滑轮提起它，又要用多大的力（不计摩擦及滑轮自重）？ 2.仔细观察自行车，看看它上面有几种简单机械，分别说明它们各起到了什么作用。
解：自行车的齿盘的飞轮可以看成是定滑轮，中轴和踏板可以看成轮轴.自行车的车把，说它是轮轴可以，说它是杠杆也可以，它们分别起改变力的方向和省力的作用。 3.解释图中的科学漫画. 一个人要拉起比他体重大的重物，用定滑轮行吗？应该怎么办？ 解：定滑轮只能改变动力方向，不能省力，物体间力的作用是相互的，一个人向下拉绳子的最大拉力只能等于人的体重.一个人要拉起比他体重大的物体，不能用定滑轮，应该用滑轮组，既可以省力，又可以改变方向. 4.利用如图甲所示的滑轮组提起一个重为2000N的物体，不计摩擦及滑轮自重，绳子的拉力F等于多少？如果要用这个滑轮组达到更加省力的效果，绳子应该怎样绕？请在图12.2-7乙中画出绳子的绕法，并计算此时拉力的大小.