4.13 .两位数除以一位数练习十四课件（29张PT)

课件29张PPT。练习十四复习旧知课堂小结课后作业两位数除以一位数的除法巩固练习口 算7485975206048180120投篮（连线）两位数除以一位数口算整十数除以一位数，先将其当作相应的表内除法来计算，再在算出商的后面假设一个0。两位数除以一位数，先将整十数除以除数，再用个位数除以一位数，最后把两个求得的商加起来。计 算84 ÷ 7 =128 4717121 4060 ÷ 5 =126 0515021 00175 ÷ 5 =157 5515552 5024计 算92 ÷ 4 =239 2428131 2046 ÷ 2 =234 6224636066 ÷ 3 =226 632662 602从被除数最高位除起。除到哪一位商就写在哪一位。如果十位上有余数，就要和个位上的数合起来继续除。计 算47 ÷ 2 =23……14 722436198÷ 8 =12……29 8818821 6217计 算69 ÷ 5 =13……588÷ 6 =14……48 8616842 4426 9515931 541按照两位数除以一位数的笔算方法去除，除到个位后仍有剩余的数，我们把它叫做余数。余数要小于除数。找规律，说一说（1） 从第一组开始，后面的每组都是前一组的2倍。1（排）2（排）4（排）8（排）找规律，说一说（2）13927×3×3×3 从第一组开始，后面的每组圆的数量都是前一组的3倍。 解答规律问题时，探索发现事物间的规律是解决此类问题的关键，然后按规律解答问题。
谁骑的快先求：各自每小时骑多少千米？45÷3 =15（千米）56÷4 =14（千米）＞先分析题意再计算后比较巩固练习1、2、31、2、3、41、2、3、4、51、2、3、4、5、6、7、84、5、6、7、8、95、6、7、8、96、7、8、99想一想，做一做。1410132找规律，填空。（1）10,14,18，（ ），26。规律： 从第10开始，后面的数都比前面相邻的数多4。22找规律，填空。（2）1, 3, 9，27、（ ）。规律： 从第1开始，后面的数都是前面相邻数的3倍。81找规律，填空。（3）64,32, （ ），8、4、（ ）。规律： 从第64开始，后面的数都是前面相邻数的一半。162三（1）班48人分组做实验。48 ÷ 4 =12（组）4 84148208答：可以分12组。小强做一道除法题时，误把除数6看成了9，算出的商是8余数是6.正确的结果是多少？ 用错误的除数9、商8、和余数6，求出被除数，再重新计算。9×8+6 = 7878 ÷ 6 =137 8616831 801答：正确的结果是13。课堂小结两位数除以一位数口算整十数除以一位数，先将其当作相应的表内除法来计算，再在算出商的后面假设一个0。两位数除以一位数，先将整十数除以除数，再用个位数除以一位数，最后把两个求得的商加起来。课堂小结两位数除以一位数笔算从被除数最高位除起。除到哪一位商就写在哪一位。如果十位上有余数，就要和个位上的数合起来继续除。按照两位数除以一位数的笔算方法去除，除到个位后仍有剩余的数，我们把它叫做余数。余数要小于除数。课堂小结 解答规律问题时，探索发现事物间的规律是解决此类问题的关键，然后按规律解答问题。
在解决问题时，我们要先分析题意，再进行计算，最后通过比较来解决实际问题。
1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。