课件14张PPT。数的运算复习导入知识梳理课后作业总复习巩固练习1.加减法的关系加数+加数=和
一个加数=和—另一个加数
被减数—减数=差
被减数=差+减数
差=被减数—减数 一个加数=和-另一个加数减法是加法的逆运算。
求两个数的和用加法计算,求两个数的差用减法计算。如果用a, b, c表示这三个数,那么a-b-c=a-(b+c)。
两个数相加,交换两个加数的位置,它们的和都不变。
一个数里连续减去两个数,等于这个数减去两个减数的和。2. 减法性质算式中的几个减数或加数合起来不是整十、整百、整千的可以通过凑整来简便运算。3. 简便运算。98+356=
902-99=
327+648+173=
360-120-80=计算。4541601148803300×30= 120×40=600÷20= 560÷70=口算下面各题,并说一说你是怎样算的。83048009000690×32= 308×26= 480÷24= 371÷53=722080800820234×30=680×23=425÷17=950÷25=2570201564038567+296+133=(567+133)+296=700+296=996728-188-112=728-(188+112)=728- 300=428197+228=200-3+228=200+228-3=425342-298=342-300+2=42+2=449786+20322-13554=2455×133=73500÷196=16554375326515125+( )=717 325-( )=56( )-56=346592269402减法是加法的逆运算。1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。