课件16张PPT。学当小记者情境导入活动探究课外活动综合与实践拓展延伸本节课的小记者要做些什么工作?1.到农村收集有关情况。2.把收集的情况办成数学小报。活动1:到农村收集有关情况。活动1:到农村收集有关情况。1.新村建设规划情况。2.水稻种植情况。3……活动1:到农村收集有关情况。3.得到调查结果要认真做好记录,条理要清晰。2.要有合理、具体、详细的调查提纲。活动1:到农村收集有关情况。分工收集的具体做法:1.结合自身的调查内容进行针对性的调查。活动2:制作数学小报。活动2:制作数学小报。 1.整理收集的信息内容。 2.根据收集的信息内容设计数
学小报的版面。3.制作时要充分考虑数学问题。活动2:制作数学小报。例活动3:成果展示。 阅读是人们能够使我们增长见识,不出门,便可知天下事。找一找这几天的报纸读一读,再看看版面的设计情况。