课件23张PPT。我的伯父鲁迅先生周晔追悼挽联囫囵吞枣恍然大悟张冠李戴扎绷带zāɡuānháoɡēnɡjiāhúlún追悼挽联囫囵吞枣恍然大悟张冠李戴扎绷带朗读课文思考问题
文章写了鲁迅先生的哪些事?
根据每部分的主要内容分别给他们加个小标题吗?
考考你1.深受爱戴2.谈《水浒传》4.救助车夫5.关心女佣3.笑谈“碰壁”默读感兴趣的部分,画出令你印象深刻的句子,并在旁边简单批注
考考你1.深受爱戴2.谈《水浒传》4.救助车夫5.关心女佣3.笑谈“碰壁” 他的遗体躺在万国殡仪馆的大礼堂里,许多人都来追悼他,向他致敬,有的人甚至失声痛哭。数不清的挽联挂满了墙壁,大大小小的花圈堆满了整间屋子。那时候我有点惊异了,为什么伯父得到这么多人的爱戴呢?我呆呆地望着来来往往吊唁的人,想到我从此永远见不到伯父的面了,听不到他的声音了,也得不到他的爱抚了,泪珠就一滴一滴地掉下来。 他的遗体躺在万国殡仪馆的大礼堂里,许多人都来追悼他,向他致敬,有的人甚至失声痛哭。数不清的挽联挂满了墙壁,大大小小的花圈堆满了整间屋子。那时候我有点惊异了,为什么伯父得到这么多人的爱戴呢?我呆呆地望着来来往往吊唁的人,想到我从此永远见不到伯父的面了,听不到他的声音了,也得不到他的爱抚了,泪珠就一滴一滴地掉下来。 他的遗体躺在万国殡仪馆的大礼堂里,许多人都来追悼他,向他致敬,有的人甚至失声痛哭。数不清的挽联挂满了墙壁,大大小小的花圈堆满了整间屋子。那时候我有点惊异了,为什么伯父得到这么多人的爱戴呢?我呆呆地望着来来往往吊唁的人,想到我从此永远见不到伯父的面了,听不到他的声音了,也得不到他的爱抚了,泪珠就一滴一滴地掉下来。1.交流“谈《水浒传》”重点理解:伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。”
探讨:伯父说这句话的意思是什么?集体交流,突破难点 这句话表面看是在夸自己记性好,实际上是在用幽默的语言、委婉的语气批评“我”读书太马虎。既不伤害“我”的自尊心,又达到了教育的目的,透出鲁迅先生关心和爱护下一代的品质。2.交流“碰壁”小资料:
当时的社会非常黑暗,革命者根本没有言论自由,鲁迅先生写了许多文章,抨击国民党反动派的黑暗统治,揭露旧社会的罪恶,号召人民奋起抗争,引起反动派的极度恐慌,他们千方百计地查禁鲁迅的作品,不允许发表,而且对他本人进行了残酷的迫害。
“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?” 不怕挫折、不惧迫害、乐观......3.交流“救助车夫”
爸爸跑到伯父家里,不一会儿,就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镊子夹出碎玻璃片,伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药,扎好绷带。 这时候,我清清楚楚地看见,而且现在也清清楚楚地记得,他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,他变得那么严肃。他没有回答我,只把枯瘦的手按在我的头上,半天没动,最后深深地叹了一口气。4.交流“关心女佣阿三”重点理解:
她说:“周先生自己病得那么厉害,还三更半夜地写文章。有时候我听着他一阵阵接连不断地咳嗽,真替他难受。他对自己的病一点儿也不在乎,倒常常劝我多休息,不叫我干重活儿。” 这里运用对比的方法,体现了鲁迅先生“为自己想得少,为别人想得多”的高尚品质。 鲁迅先生是个怎样的人?有爱心,善良,同情穷苦人民,为别人想得多、为自己想得少。。。。。。 “的确,伯父就是这样的一个人,他为自己想得少,为别人想得多。” 小组自学:
另外两件事,汇报交流再见