人教版八下生物课件 7.2.1 基因控制生物的性状课件(25张PPT)

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名称 人教版八下生物课件 7.2.1 基因控制生物的性状课件(25张PPT)
格式 zip
文件大小 9.4MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2019-05-31 07:59:48

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文档简介

课件25张PPT。第二章
生物的遗传与变异想一想,议一议我国首例克隆牛它们几乎一模一样,为什么它们长得如此相像呢?受精卵早期胚胎胚胎分割它们的基因是一样的。遗传亲子间:指 的 性。相似变异指 和 的 。亲子间子代个体间差异哪些方面有差异?大小颜色甜度气味......性状右撇子 & 左撇子←人的ABO血型红细胞的两种形态→镰刀型红细胞正常红细胞形态结构生理特征行为方式性状形态结构指生物体的 、 和 等特征的统称。生理行为活动:观察自己和同学相对性状同种生物同一性状的不同表现形式。第一组:猫的黄毛和狗的白毛NO请判断下列性状是不是相对性状?
并说出判断理由第二组:狗的卷毛和狗的黄毛NO☆下列选项中属于相对性状的是( )。
A.山羊的毛较少,绵羊的毛较多
B.猫的黑毛和长毛
C.小强长得较高,小明长得较瘦
D.人的头发有卷发和直发D转基因鼠实验←转基因超级鼠(左)与正常鼠(右)(1)在这项研究中,被研究的性状是什么?
(2)控制这个性状的因素是什么?
(3)此项研究可以得出什么结论?
(4)由此推论,在生物传种接代的过程中,传下去的是什么?鼠的个体大小大鼠生长激素基因基因控制生物的性状控制性状的基因转基因技术地上部分地下部分有些性状还受到了环境的影响。
生物体的许多性状明显地表现了基因和环境共同作用的结果。水上部分水下部分因为水里的氧气比水面上要少得多,为了获得更多的氧气,水毛茛就将水里的叶片变异成丝带状,这样能增加叶片吸收氧气的面积,从而使生长在水下的叶片也能够正常进行光合作用。而且,开裂的丝状叶在水下也能减小对水的阻力,防止被水流冲走。橘生淮南则为橘,
生于淮北则为枳,
叶徒相似,其实味不同。