五年级语文下册课件-6.4 综合活动 小说的三要素 北师大版(共20张PPT)
文档属性
| 名称 | 五年级语文下册课件-6.4 综合活动 小说的三要素 北师大版(共20张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 84.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2019-05-31 10:12:35 | ||
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文档简介
课件20张PPT。群文阅读 伟大的亲情 地球上一个人独自坐在房间里，这时
突然响起了敲门声…… 世界上最短小小说 时间、地点、人物、情节都有了，而且带给我们无限的遐想。小小说三要素：人物形象、故事情节、环境描写
（自然环境和社会环境）。 小说的三要素 读完这篇被称为世界上最短的小小说后，
你聪明的脑袋瓜里联想到了什么？说一说分析人物的形象，关注故事中情节的发展。
伊莉薇娜的弟弟佛莱特伴着她的丈夫巴布去非洲打猎。不久，她在家里接到弟弟的电报：“巴布猎狮身死。——佛莱特” 三封电报读完这一节，你读懂了什么？第一封 伊莉薇娜悲不自胜，回电给弟弟：“运其尸回家。”三星期后，从非洲运来了一个大包裹，里面是一只狮尸。她又赶发了一个电报：“狮收到。弟误，请运回巴布尸。” 第二封文中的女主人公有没有收到丈夫的尸体？ 很快得到了非洲的回电：“无误，巴布在狮腹内。——佛莱特”? ??第三封 读了这篇小小说的结尾，你认为故事的
巧妙在哪里？（读故事结尾，体味效果。）小小说连载群文阅读小小说群文阅读伟大的亲情阅读指南 认真阅读小说《地震中的父与子》，
读完后想一想：在这篇小说里，最吸引
你的是什么？ 地震中的父与子 1994年，美国洛杉机发生大地震，30万人在不到四分钟的时间里受到了不同程度的伤害。 在混乱中，一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子，冲向他七岁儿子的学校。那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼，已变成一片废墟。 他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”他坚定地站起身，向那片废墟走去。 他知道儿子的教室在一层楼的左后角，便疾步走到那里。 就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来，看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子！”“我的女儿！”哭喊过后，便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。 消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。” 这位父亲问：“你是不是来帮助我？” 警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己、对他人都有危险，马上回家吧。” “你是不是来帮助我？” 人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。 然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！” 他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？” 是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达！我的儿子！” “爸爸，真的是你吗？” “是我，是爸爸！我的儿子。” “我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么，你总会和我在一起！” “你现在怎么样？有几个孩子活着？” “我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架成个大三角形，我们没被砸着。” 父亲大声向四周呼喊：“这里有14个小孩，都活着！快来人！” 过路的人赶紧跑过来帮忙。 50分钟后，一个安全的出口开辟出来了。 父亲声音颤抖地说：“出来吧！阿曼达。” “不！爸爸。先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。” 这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。 读书展示在《地震中的父与子》这篇文章里，你关注到了：人物形象：故事情节的发展：环境描写：结尾，体会结果：分析关注推进品读学以致用 遵照以上的读书方法，自读小说
《奇迹的名字叫父亲》，读完后展示读
书收获。 1984 年， 在一艘横渡大西洋的船上， 有一位父亲带着他的小女儿， 去和在美国的妻子会和。 海上风平浪静，晨昏瑰丽的云层交替出现。一天早上，男人正在 船舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃，男人摔倒时，刀子扎在 他胸口，他全身都在颤抖，嘴唇瞬间乌黑。 6 岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他， 他却微笑着推开女儿的手：“没事，只是摔了一跤。”然后轻轻地拾 起刀子，很慢很慢地爬起来，不引起注意地用大拇指擦去刀锋上的血 迹。 以后 3 天，男人照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替他系好美丽的 蝴蝶结，带他去看大海的蔚蓝。奇迹的名字叫父亲 仿佛一切如常，而小女儿尚不能注意 到父亲每一分钟比上一分钟更衰老，苍白，他看向海平面的眼光是那 样的忧伤。 抵达的前夜，男人来到女儿身边，对女儿说：“明天见到妈妈的 时候，请告诉妈妈，我爱她."女儿不解地问：“可是你明天就要见到 她了，你为什么不自己告诉她呢？”他笑了，俯身，在女儿额上深深 刻下了一个吻。 船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她大 喊着：“妈妈！妈妈！”就在这时，周围忽然一片惊呼，女儿一回头， 看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，霎时间染红了整片天空…… 尸解的结果让所有人惊呆了： 那把刀无比精确地洞穿了他的心脏， 他却多活了 3 天，而且不被任何人知觉，唯一可能的解释是因为创口 太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了 3 天的供血。 这是医学史上罕见的奇迹。医学会议上，有的人说要称它大西洋 奇迹， 有人建议以死者的名字命名， 还有人说要叫它神迹……
“够了。 ” 那是一位坐在首席的老医生，须发俱白，皱纹里满是人生的智慧，此 刻一声大喝，然后一字一顿地说：“这个奇迹的名字叫父亲。" 交流反馈 阅读完《奇迹的名字叫父亲》这篇文章，
你想和大家交流的是什么？对比阅读 对比阅读《地震中的父与子》《奇迹的名字叫父亲》，
读完后想一想，这两篇小说有什么相同处和不同点？拓展，升华 读完这两篇小说后，你如何评价
文中这两位父亲？
突然响起了敲门声…… 世界上最短小小说 时间、地点、人物、情节都有了，而且带给我们无限的遐想。小小说三要素：人物形象、故事情节、环境描写
（自然环境和社会环境）。 小说的三要素 读完这篇被称为世界上最短的小小说后，
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伊莉薇娜的弟弟佛莱特伴着她的丈夫巴布去非洲打猎。不久，她在家里接到弟弟的电报：“巴布猎狮身死。——佛莱特” 三封电报读完这一节，你读懂了什么？第一封 伊莉薇娜悲不自胜，回电给弟弟：“运其尸回家。”三星期后，从非洲运来了一个大包裹，里面是一只狮尸。她又赶发了一个电报：“狮收到。弟误，请运回巴布尸。” 第二封文中的女主人公有没有收到丈夫的尸体？ 很快得到了非洲的回电：“无误，巴布在狮腹内。——佛莱特”? ??第三封 读了这篇小小说的结尾，你认为故事的
巧妙在哪里？（读故事结尾，体味效果。）小小说连载群文阅读小小说群文阅读伟大的亲情阅读指南 认真阅读小说《地震中的父与子》，
读完后想一想：在这篇小说里，最吸引
你的是什么？ 地震中的父与子 1994年，美国洛杉机发生大地震，30万人在不到四分钟的时间里受到了不同程度的伤害。 在混乱中，一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子，冲向他七岁儿子的学校。那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼，已变成一片废墟。 他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”他坚定地站起身，向那片废墟走去。 他知道儿子的教室在一层楼的左后角，便疾步走到那里。 就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来，看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子！”“我的女儿！”哭喊过后，便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。 消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。” 这位父亲问：“你是不是来帮助我？” 警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己、对他人都有危险，马上回家吧。” “你是不是来帮助我？” 人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。 然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！” 他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？” 是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达！我的儿子！” “爸爸，真的是你吗？” “是我，是爸爸！我的儿子。” “我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么，你总会和我在一起！” “你现在怎么样？有几个孩子活着？” “我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架成个大三角形，我们没被砸着。” 父亲大声向四周呼喊：“这里有14个小孩，都活着！快来人！” 过路的人赶紧跑过来帮忙。 50分钟后，一个安全的出口开辟出来了。 父亲声音颤抖地说：“出来吧！阿曼达。” “不！爸爸。先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。” 这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。 读书展示在《地震中的父与子》这篇文章里，你关注到了：人物形象：故事情节的发展：环境描写：结尾，体会结果：分析关注推进品读学以致用 遵照以上的读书方法，自读小说
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书收获。 1984 年， 在一艘横渡大西洋的船上， 有一位父亲带着他的小女儿， 去和在美国的妻子会和。 海上风平浪静，晨昏瑰丽的云层交替出现。一天早上，男人正在 船舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃，男人摔倒时，刀子扎在 他胸口，他全身都在颤抖，嘴唇瞬间乌黑。 6 岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他， 他却微笑着推开女儿的手：“没事，只是摔了一跤。”然后轻轻地拾 起刀子，很慢很慢地爬起来，不引起注意地用大拇指擦去刀锋上的血 迹。 以后 3 天，男人照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替他系好美丽的 蝴蝶结，带他去看大海的蔚蓝。奇迹的名字叫父亲 仿佛一切如常，而小女儿尚不能注意 到父亲每一分钟比上一分钟更衰老，苍白，他看向海平面的眼光是那 样的忧伤。 抵达的前夜，男人来到女儿身边，对女儿说：“明天见到妈妈的 时候，请告诉妈妈，我爱她."女儿不解地问：“可是你明天就要见到 她了，你为什么不自己告诉她呢？”他笑了，俯身，在女儿额上深深 刻下了一个吻。 船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她大 喊着：“妈妈！妈妈！”就在这时，周围忽然一片惊呼，女儿一回头， 看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，霎时间染红了整片天空…… 尸解的结果让所有人惊呆了： 那把刀无比精确地洞穿了他的心脏， 他却多活了 3 天，而且不被任何人知觉，唯一可能的解释是因为创口 太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了 3 天的供血。 这是医学史上罕见的奇迹。医学会议上，有的人说要称它大西洋 奇迹， 有人建议以死者的名字命名， 还有人说要叫它神迹……
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