部编班二年级下册语文《语文园地八》课件

课件33张PPT。语文园地八部编版 二年级下钩(钩子)←金→铲(铲子)ɡōuchǎn识字加油站梅(梅花)←木→柿(柿子)méishì识字加油站源(源头)←水→涨(涨潮)yuánzhǎnɡ识字加油站炬(火炬)←火→灿(灿烂)jùcàn识字加油站垮(垮掉)←土→坟(坟墓)kuǎfén识字加油站 我发现：第一排的两个字都是“钅”旁，都与金属有关；第二排的两个字都是“木”旁，都与植物有关；第三排的两个字都是“氵”旁，都与水有关；第四排的两个字都是“火”旁，都与火或光有关；第五排的两个字都是“土”旁，都与土有关。识字加油站 立刻 马上 忽然 突然字词句运用逐渐 渐渐一瞬间 一眨眼字词句运用慢吞吞 慢悠悠慢慢 徐徐字词句运用这些词是几组近义词。字词句运用你能用它们中的一两个说句子吗？字词句运用 说句子时用词要恰当，语句要通顺，符合情理。字词句运用 最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。太阳害怕的表现是什么？慌慌张张字词句运用仿照例句补充句子 李明杰（ ）， （ ）跑进了教室。字词句运用神 祖 礼 福
补 袜 衫 被我的发现冰 冷 冻 凉
海 流 洒 滴我的发现每组字的偏旁都相同。我的发现带示字旁的字与“神”有关；
带两点水的字与“冰”有关；
带衣字旁的字与“衣服”有关；
带三点水的字与“水”有关。我的发现舟 夜 书 所 见（清） 查 慎 行写、记日积月累舟夜书所见
[清]查慎行
月黑见渔灯，孤光一点萤。
微微风簇浪，散作满河星。xiàn现五言绝句日积月累月黑见渔灯， 漆黑的夜晚，不见月亮，只见那渔船上的灯光。 日积月累孤光一点萤。孤零零的灯光 孤零零的渔灯像萤火虫一样发出一点微亮。日积月累孤光一点萤。月黑见渔灯，静态日积月累微微风簇浪，散作满河星。涌起 微风一吹，河水泛起层层波浪。由于水波动荡，映在水面上的灯光散开了，好像无数颗星星在河面闪烁。动态日积月累舟夜书所见
[清]查慎行
月黑见渔灯，孤光一点萤。
微微风簇浪，散作满河星。xiàn日积月累李 时 珍
我爱阅读链接资料李时珍(1518—1593年)，我国明朝杰出的医学家和药物学家，与张仲景一起被人称为医林二圣。李时珍1518年出生在蕲州(今湖北蕲县)东门外的瓦硝坝，字东璧，晚号濒湖老人。受家庭影响，他自幼爱好医学，24岁开始跟父正式行医。经由父亲(当地名医)李言闻的亲授和实践，李时珍的医术日益精进，逐渐名闻遐迩，明嘉靖年间封藩在武昌的楚王聘他为王府奉祠正，不久又推荐到京城，在太医院当御医。太医院是岐黄名家聚集之地，通过与各名医的接触共事，大大丰富了李时珍的阅历，同时，浩瀚的皇家藏书，道地的御用药材，更开拓了他的视野，增长了见识，这些都为他日后编写《本草纲目》创造了有利的条件。在长期的行医过程中，李时珍发现以往的本草书有不少错误，而且有些用药经验已不切实际，于是立下了重修本草的宏愿。为了编写《本草纲目》，他研读过800多种医药书籍和有关资料，先后到湖北、河南、河北、安徽、江苏、江西等省考察访问，采集药物标本，行程达一万余里。他倾毕生的精力和心血，足迹踏遍了大江南北，并以严谨的科学态度和实事求是的精神，完成《本草纲目》这部巨著，在将近三十年期间，前后三易其稿，当他最终编定完稿时，我爱阅读已从生气勃勃的青年，变成白发苍苍的老人了(61岁)。李时珍在医理方面受金元四大家(刘河间、张子和、李东垣、朱丹溪)的影响。他对脉学、经络也有研究，著有《濒湖脉学》《奇经八脉考》流传于世；而《五脏图论》《命门考》等医著已佚。
李时珍具有为科学献身的精神。为了深入研究，取得第一手资料，李时珍冒着生命危险，自己吞服了一些作用剧烈的药。他吞服了曼陀罗，体验这种药的麻醉作用，直到精神恍惚，失去痛觉的程度。经过他自己多次亲自尝试，才发现大豆要加上甘草，解毒效力才显出来。
　　《本草纲目》是世界医药科学宝库中的一部经典著作。它系统地总结了明代以前的所有药物成就，全书近二百万字，共五十二卷。一共记载一千八百九十二种药，卷一、卷二为本草序列，卷三、卷四为百病主治药，从卷五到卷五十二，将所收集的一千八百九十二种药物划归十六部，六十类分述，书中附方一万一千余个，药物形态图一千一百余幅。每种药物之下依次分为释名，集解，正误，修治，气味，主治，发明，附方等项，可谓条理清晰，内容完备。《本草纲目》的巨大成就不仅表现在药物学方面，而且还旁及天文，地质，化学，植物学等方面，堪称我国古代的百科全书，先后被译成拉丁、法、日、朝、德、英、俄等十余种文字，流传全世界。我爱阅读 第1自然段：李时珍立下为穷人治病的志愿。
第2—3自然段：李时珍跟着父亲学医，决心编写比较完善的药物书。
第4—5自然段：李时珍去各地采药，访问群众，编成《本草纲目》。
我爱阅读李时珍编写药书立志行医编写原因 积累经验
编写准备 亲自采药
写出巨著 虚心学习我爱阅读谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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