第9课 对外开放
闭关自守导致落后， 对外开放促进发展。
现在的世界是开放的。中国在西方国家产业革命以后变得落伍了，一个重要原因就是闭关自守。经验证明，关起门来搞建设是不可能成功的，中国的发展离不开世界。
——《邓小平文选》第三卷，第64、78页
当今世界是个开放的世界，中国的发展和现代化离不开世界。
材料一： 现在的世界是开放的。中国在西方国家产业革命以后变得落伍了 ……当然，像中国这样大的国家搞建设，不靠自己不行，主要靠自己，这叫做自力更生，但是，在坚持自力更生的基础上，还需要对外开放，吸收外国的资金和技术来帮助我们发展。
——《邓小平文选》第三卷，第64、78页
引进来
材料二： 世界经济正在向全球化、集团化方向发展,任何国家孤立于世界经济之外,都不可能获得发展。旧中国长期处于停滞和落后状态,一个重要原因就是闭关自守。对外开放是时代的潮流,是实现社会主义现代化的必要条件。
走出去
一、对外开放， 世界进入中国（引进来）
二、对外开放，中国走向世界 （走出去）
一、对外开放，世界进入中国（引进来）
材料1: 经济特区的管理，在坚持四项基本原则和不损害主权的条件下，可以采取与内地不同的体制和政策，特区主要是实行市场调节。
---《广东、福建两省会议纪要》
材料2: 第十三条 特区企业进口生产所必需的机器设备……，免征进口…
第十四条 特区对技术性较高、资金周转期较长的企业，给予特别优惠待遇。
第十八条 凡来往特区的外籍人员……，出入境均简化手续，给予方便。
---《广东省经济特区条例》
实行特殊的经济政策
和经济管理体制。
允许外国企业或个人以及华侨、港澳同胞进行投资活动，并在进出口、减免税等方面提供优惠条件。
1、设立经济特区——“特”的含义
深圳
珠海
汕头
厦门
①临近港澳台，靠近国际市场
②地处沿海，交通便利
③是著名的侨乡，历史上与海外有密切交往，有利于吸引侨资
（2）选择在深圳、珠海、汕头、厦门建经济特区的原因
据统计：1979——2016年深圳经济增长速度年均达28.35%，成为经济特区的代表 。
（3）经济特区的代表——深圳
深圳——一夜崛起之城
（3）经济特区的代表——深圳
“特区是个窗口，是技术的窗口，管理的窗口，知识的窗口，也是对外政策的窗口。……不仅在经济方面、培养人才方面使我们得到好处，而且会扩大我国的对外影响。” ——《邓小平文选》
结合课本，谈谈从邓小平的这段论述中可以看出经济特区给我国发展带来怎样的影响？
设立经济特区，对引进外资、先进技术和管理经验，推动国内进一步改革，扩大对外交流，发展社会主义现代化事业起到了极为重要的作用。
（4）经济特区设立的意义
天津
上海
大连
秦皇岛
烟台
青岛
连云港
南通
宁波
温州
福州
广州
湛江
北海
经济特区
沿海开放城市
点
线
2、扩大对外开放区域——沿海开放城市（1984年）
珠江三角洲
长江三角洲
闽南三角地区
环渤海地区
海南岛
经济特区
沿海开放城市
沿海经济开放区
2、扩大对外开放区域——沿海经济开放区（1985年）
邓小平曾如此解释“出牌顺序”：“为什么我考虑深圳开放？因它对着香港；开放珠海，是因为它对着澳门……浦东就不一样了，浦东面对的是太平洋，是欧美，是全世界。”
浦东位于黄浦江以东，浦东虽与繁华的上海外滩、南京路仅一江之隔，但经济上远远落后于有“东方小巴黎”之称的上海老城区。 “宁要浦西一张床，不要浦东一幢房。”“嫁女不嫁浦东郎”
2、扩大对外开放区域—— 上海浦东开发区（1990年）
浦东成为令世人瞩目的国际经济、金融和贸易中心之一。
2、扩大对外开放区域—— 上海浦东开发区（1990年）
塔城
伊宁
东兴
满洲里
黑河
珲春
乌鲁木齐
拉萨
昆明
贵阳
长沙
西宁
银川
呼和浩特
长春
西安
经济
特区
沿海开
放城市
沿海经济开放区
内地省会 城市、
自治区首府
沿江和沿边开放城市
点
线
面
内陆县市
内 地
2、对外开放的进一步扩大—— 内地
开放过程
分布上
开放范围
经济特区
沿海开放城市
沿海经济开放区
点
线
面
东部沿海
中西部内地
内 地
多层次
全方位
宽领域
特 点
逐步开放逐步深入
3、对外开放格局的形成
思维拓展：当今我国的对外开放和近代中国的开放一样吗？
近代开放 现代开放
背景
目的
影响
列强入侵被迫开放、不平等
独立自主
主动开放、平等互利
适应列强对华侵略的需要
发展经济
半殖民地化程度逐渐加深并日益贫困
？
4、对外开放的意义
材料： 改革开放30多年来，中国与世界的关系发生了历史性的变化。作为经济发展最迅猛的发展中国家，中国与世界的经济联系日益密切，荣损与共。作为世界民族之林中的平等一员，作为国际体系的重要成员，中国是国际事务积极而重要的参与者。正如胡锦涛所说“中国的发展离不开世界，世界的繁荣稳定也离不开中国”。
结合材料和教材内容，总结中国对外开放的意义。
意义：对外开放加速了我国社会主义现代化建设的步伐，促进了我国对外贸易和国民经济的迅速发展。加强了与世界各国的经济联系，成为国际事务积极而重要的参与者。
二、对外开放，中国开始走向世界（走出去）
世界贸易组织（ 简称WTO）
中国加入世贸组织
作用：负责制定和监督执行多边贸易，组织多边贸易谈判，解决各成员间的贸易争端。
地位： 世界贸易组织是当代最重要的国际经济组织之一， 拥有164个成员，成员贸易总额达到全球的98%，有“经济联合国”之称。
2、时间：
3、影响：
中国代表签署中国加入世界贸易组织议定书
1、原因：
中国需要世界，世界也需要中国。
中国加入世贸组织
2001年12月
为我国参与经济全球化开辟了新途径，为国民经济和社会发展开拓了新空间。
亚投行
“一带一路”
G20峰会
北京APEC
1995年VS2018年的淮河路
70年代VS2015年合肥金寨路
2010年VS2018年合肥天鹅湖
2017年10月18日，习近平同志在十九大报告中指出：
推动形成全面开放新格局。中国开放的大门不会关闭，只会越开越大。要以“一带一路”建设为重点，坚持引进来和走出去并重，遵循共商共建共享原则，加强创新能力开放合作，形成陆海内外联动、东西双向互济的开放格局。
改革开放是强国之路
1、这座城市既是现代文明的中心，又是社会变革的重要阵地。小明写一篇介绍某个城市的文章，草拟了图中的三个标题，他要介绍的是( )
A、珠海
B、汕头
C、厦门
D、深圳
1、对外开放的窗口
2、 一夜崛起之城
3、经济特区的代表
D
练一练
2、 实行对外开放以来，我国已经形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放格局，以下各项正确的是（ ）
A、沿海开放城市-经济特区-沿海经济开放区-内地
B、经济特区-沿海经济开放区-沿海开放城市-内地
C、经济特区-沿海开放城市-沿海经济开放区-内地
D 、沿海经济开放区-沿海开放城市-经济特区-内地
练一练
C
3.中国加入世界贸易组织的时间是( )
A.1980
B.1840
C.1992
D.2001
练一练
D
七十年代VS2003年VS2012年的合肥百货(公司)大楼
第9课 对外开放
一、课标要求
了解深圳特区的发展，认识邓小平对改革开放所起的重要作用。
二、教学目标
1、知识与能力
了解深圳等经济特区的建立；对外开放格局的形成；我国加入世界贸易组织。
2、过程与方法
利用教材有关对外开放地区的地图，理解并掌握“经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地”的对外开放格局。
3、情感态度与价值观
对外开放，推动了我国的经济快速发展和综合国力的极大提高，使学受到对外开放则兴，闭关自守则衰，理解我国继续扩大开放的意义。
三、教学重难点
重点
深圳等经济特区的建立；对外开放的格局。
难点
理解经济特区的作用和影响。
四、教学方法
讨论法、自主探究法、讲授法
五、课时安排
1课时
六、教学过程
【导入新课】
教师课件展示《中国一分钟》视频。
中国的每一分钟都在发生那个着巨大的改变，这是改革开放四十年成就的中国奇迹，更是我们再出发的信心和底气。中共十一届三中全会做出了改革开放的伟大决策，改革开放包括对内改革和对外开放，第八课讲述了对内改革，今天我们一起走进第九课来了解十一届三中全会后中国的《对外开放》。
【讲授新课】
探究一：对外开放的原因
材料一：展示代表汉、唐、宋、清时期对外政策的图片
材料二：现在的世界是开放的。中国在西方国家产业革命以后变得落伍了，一个重要原因就是闭关自守。经验证明，关起门来搞建设是不可能成功的，中国的发展离不开世界。 ——《邓小平文选》第三卷，第64、78页
学生探讨，教师总结得出原因：（1）闭关自守导致中国的长期滞后；（2）当今世界是一个开放的世界，中国的发展和现代化离不开世界。（3）落实十一届三中全会政策。————历史的经验和现实的诉求都在告诉我们对外开放是历史发展的必然结果。
探究二：对外开放的阶段
材料一： 现在的世界是开放的。中国在西方国家产业革命以后变得落伍了 ……当然，像中国这样大的国家搞建设，不靠自己不行，主要靠自己，这叫做自力更生，但是，在坚持自力更生的基础上，还需要对外开放，吸收外国的资金和技术来帮助我们发展。 ——《邓小平文选》第三卷，第64、78页
材料二：世界经济正在向全球化、集团化方向发展,任何国家孤立于世界经济之外,都不可能获得发展。旧中国长期处于停滞和落后状态,一个重要原因就是闭关自守。对外开放是时代的潮流,是实现社会主义现代化的必要条件。
学生讨论得出：对外开放的第一阶段：引进来；第二阶段：走出去。
1、 对外开放，让世界进入中国（引进来）
1、 经济特区的设立。
（1）“特”的含义。
展示材料：
材料1: 经济特区的管理，在坚持四项基本原则和不损害主权的条件下，可以采取与内地不同的体制和政策，特区主要是实行市场调节。
---《广东、福建两省会议纪要》
材料2: 第十三条 特区企业进口生产所必需的机器设备……，免征进口税……
第十四条 特区对技术性较高、资金周转期较长的企业，给予特别优惠待遇。
第十八条 凡来往特区的外籍人员……，出入境均简化手续，给予方便。
学生结合课本得出结论：实行特殊的经济政策和经济管理体制。允许外国企业或个人以及华侨、港澳同胞进行投资活动，并在进出口、减免税等方面提供优惠条件。
（2）选择在广东、福建设四个经济特区的原因
学生结合地图分析原因，教师总结归纳。
（3）深圳是经济特区的代表和对外开放的“窗口”
教师展示一系列深圳改革开放前后图片，使学生在感悟深圳奇迹的同时体会对外开放这一政策的意义。
（4）经济特区设立的意义
展示材料：“特区是个窗口，是技术的窗口，管理的窗口，知识的窗口，也是对外政策的窗口。……不仅在经济方面、培养人才方面使我们得到好处，而且会扩大我国的对外影响。”——《邓小平文选》
学生讨论交流后回答：设立经济特区，对引进外资、先进技术和管理经验，推动国内进一步改革，扩大对外交流，发展社会主义现代化事业起到了极为重要的作用。
展示材料：1984年邓小平题词：深圳的发展和经验证明，我们建立经济特区的政策是正确的。————实践证明对外开放的正确性，因此进一步扩大对外开放的领域。
2、对外开放领域的扩大
学生自主学习、共同讨论得出对外开放的过程和对外开放的格局及特点。
形成了“经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地”的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。
3、组织小组活动探讨当今中国的对外开放和近代中国开放的不同。（注意从前提、目的、影响等方面展开）。学生讨论完后教师进行点评、总结。
4、对外开放的意义
展示材料： 改革开放30多年来，中国与世界的关系发生了历史性的变化。作为经济发展最迅猛的发展中国家，中国与世界的经济联系日益密切，荣损与共。作为世界民族之林中的平等一员，作为国际体系的重要成员，中国是国际事务积极而重要的参与者。正如胡锦涛所说“中国的发展离不开世界，世界的繁荣稳定也离不开中国”。
学生根据材料并结合课本得出答案。
二、对外开放，中国开始走向世界（走出去）
1、加入世贸组织
教师播放《中国加入世贸组织》视频。学生带着问题观看视频。（1）、加入世贸的原因。（2）、时间。（3）、意义。
学生通过视频并结合课本得出答案。
2、 十八大以来我国对外开放的成就。
学生探讨，教师点拨。
3、 对外开放的启示。
（图片展示合肥的巨大变化）教师带领学生感悟对外开放后家乡合肥的变化，使学生领悟：改革开放是强国之路，中国开放的大门不会关闭，只会越开越大。
【课堂小结】
中共十一届三中全会后，中国迈开了对外开放的步伐，建立深圳等经济特区，进一步推动国内的改革，扩大对外经济交流。1992年，对外开放的地域向纵深推进，形成了“经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地”的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。2001年中国加入世界贸易组织，为我国参与经济全球化开辟了新途径，为国民经济和社会发展开拓了新空间。
七、板书设计
第9课 对外开放
一、对外开放，让世界进入中国（引进来）
经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地（点、线、面）
二、对外开放，中国开始走向世界（走出去）
加入世界贸易组织(2001)
八、作业布置
完成配套练习。
九、教学反思
