安装应用软件 教案

《安装应用软件》
?教材来源：河南省基础教育教学研究室编写
教学内容来源：小学信息技术第二册（上）
教学主题：《安装应用软件》?????????课时：第十四课时
授课对象：四年级学生????????
目标确定的依据：《安装应用软件》是Windows系统操作中重要的一课，要求学生掌握软件的安装、卸载，和在桌面上建立程序“快捷方式”的方法。本课操作性较强，在教学中应注重培养学生的动手和团结协作的能力。
教材分析：《安装应用软件》是河南大学出版社小学信息技术第二册（上）第十四课的内容，是学习了计算机文件管理后的重要一课，要求学生掌握软件的安装方法，并能在桌面建立程序的“快捷方式”。
学情分析：本课的学习对象是四年级学生，他们喜欢自我表现，通过前面几节课的学习，掌握了计算机的基本操作，但注意力不能持久集中，自我调控能力较差，这就需要教师在课堂中创设适当情境，让学生对学习任务产生兴趣，并保持学习兴趣，充满好学的愿望。只有这样才能更好的激发学生的探索精神，利用新旧知识联系，寻找新的知识增长点。让每个学生都能获得一定成功，体验技能获取过程中成功的喜悦。
学习目标：
1、??????????? 初步掌握软件的安装、卸载。
2、??????????? 掌握在桌面上建立程序“快捷方式”的方法。
学习重点：
通过安装Winmp、Winzip等软件，使学生能熟练安装、使用和卸载其他应用软件。
评价任务
评价任务 评价要点
认知 操作 情感
软件的安装、卸载 ? 掌握 感兴趣
在桌面上建立程序“快捷方式”的方法 ? 掌握 感兴趣
?
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学习过程：
一、激发情趣，引入课题
播放学生非常喜欢的歌曲，《神话》，接看播放动画片《大头儿子与小头爸爸》，从而指出，这些应用软件有很大的用处，今天我们就一起学习软件的安装与卸载。
二、讲授新课??教师演示
1．安装软件
在计算机上安装应用软件Winamp，双击安装程序的可执行文件，打开程序里的“安装向导”按照默认提示，可完成软件的安装。
提个醒：安装程序一般是扩展名为“.exe”的可执行文件。按照惯例，安装程序一般含有“Install”或是“setup”等字母，但这不是必须的标准。
2．使用软件
安装Winamp软件后，可以在课前挑选合适的MP3歌曲，也可以让学生选择第七课下载的歌曲播放。
3．卸载软件
卸载一个软件通常有两种方法：
（1） 软件自带的卸载；
（2） 利用探制面板。
三、巩固练习
练习下载安装Windows Media Player 9、RealPlayer 10、WinRAR 3.0、FlashGet 1.65，是对应用软件的下载和安装的进一步巩固，这些都是在学习的学习生活中比较常用的应用软件，安装以后鼓励学生尝试使用这些工具。
四、课堂小结。
教学反思
现在学生的学习生活周围充斥着网络，故学生的思维也是多向性的，面对老师提出的任务一，大部分学生都有自己的想法，而且这些想法多来源他们的实际生活学习。在当布置学生尝试下载Winrar软件时，作为教师就应该更多地想学生之所想，预设出更多的教学意外。