10.2.2.平移的特征 同步练习(2份打包,含解析)

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名称 10.2.2.平移的特征 同步练习(2份打包,含解析)
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文件大小 1.1MB
资源类型 教案
版本资源 华师大版
科目 数学
更新时间 2019-05-31 18:03:40

文档简介

10.2 2.平移的特征
一、选择题
1.如图1,若△DEF是由△ABC经过平移得到的,点B,E,C,F在同一直线上,点A,D之间的距离为1,CE=2,则BC的长是 (  )
A.3 B.1
C.2 D.不确定
图1 图2
2.如图2,将三角尺ABC沿BC方向平移到三角尺A′CC′的位置.已知∠B=30°,∠ACB=90°,则∠BAA′的度数为(  )
A.100° B.120° C.150° D.160°
3.如图3所示,将△ABC沿着XY方向平移一定的距离得到△MNL,则下列结论中正确的有(  )
①AM∥BN;②AM=BN;③BC=ML;④∠ACB=∠MNL.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
图3 图4
4.如图4,将△ABE沿BE的方向平移2 cm得到△DCF,如果△ABE的周长是16 cm,那么四边形ABFD的周长是(  )
A.16 cm B.18 cm
C.20 cm D.21 cm
5.如图5,△ABC与△A1B1C1关于直线l对称,将△A1B1C1向右平移得到△A2B2C2,由此得出下列结论:(1)AB∥A2B2;(2)∠A=∠A2;(3)AB=A2B2.其中正确的是(  )
图5
A.(1)(2) B.(2)(3)
C.(1)(3) D.(1)(2)(3)
6.某数学兴趣小组开展动手操作活动,设计了如图6所示的三种图形,现计划用铁丝按照图形制作相应的模型,则所用铁丝的长度关系是(  )
图6
A.甲种方案所用铁丝最长
B.乙种方案所用铁丝最长
C.丙种方案所用铁丝最长
D.三种方案所用铁丝一样长
二、填空题
7.如图7,将△ABC 沿直线AB向右平移到△BDE的位置,若∠CAB=50°,∠ABC=100°,则∠CBE的度数为________.
图7 图8
8.如图8,△ABC沿直线BC向左平移2 cm得到△DEF,如果AB=4 cm,AC=3 cm,EC=1 cm,那么EF=________cm,DE=________cm,DF=________cm,CF=________cm.
图9
9.如图9,已知线段DE是由线段AB平移得到的,AB=DC=4 cm,EC=5 cm,则△DCE的周长是________cm.
10.如图10,边长为4 cm的正方形ABCD先向上平移2 cm,再向右平移1 cm,得到正方形A′B′C′D′,此时阴影部分的面积为________cm2.
图10
   
11.如图11所示,半圆AB沿x轴正方向平移到半圆CD的位置时所扫过的面积为________.
图11
三、解答题
12.如图12,在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,△ABC的顶点A,B,C在小正方形的顶点上,将△ABC向下平移4个单位长度,再向右平移3个单位长度得到△A1B1C1.
(1)在网格中画出△A1B1C1;
(2)计算线段AC在变换到A1C1的过程中扫过区域的面积(重叠部分不重复计算).
图12
13.如图13,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=4 cm,BC=3 cm,将△ABC沿AB方向向右平移得到△DEF.若AE=8 cm,DB=2 cm.
(1)求△ABC向右平移的距离.
(2)求四边形AEFC的周长.
图13
14.如图14,网格中有一条小船.
(1)若把小船平移,使点A平移到点B处,请你在图中画出平移后的小船;
(2)若该小船先从点A航行到岸边l上的点P处,再航行到点B处,要求航程最短,试在图中画出点P的位置.
图14
15 探究与创新:如图15所示的长方形的长为m,宽为n,在图①中,将线段A1A2向右平移1到B1B2的位置,得到封闭图形A1A2B2B1(即阴影部分).
图15
在图②中,将折线A1A2A3向右平移1到B1B2B3的位置,得到封闭图形A1A2A3B3B2B1(即阴影部分).
(1)请你分别写出上述两个图形中除去阴影部分后剩余部分的面积:S1=________,S2=________;
(2)如图16,在一块长为m,宽为n的长方形草地上,有一条弯曲的柏油小路(小路任何地方的水平宽度都是1),请你猜想空白部分表示的草地的面积是多少,并说明你的猜想是正确的.
 图16

1.[解析] A 根据平移的特征,可知AD=BE=CF=1.因为CE=2,所以BC=BE+CE=1+2=3.
2.[解析] C ∵△ABC平移得到△A′CC′,∴AA′∥BC.∵∠B=30°,∴∠BAA′=180°-∠B=180°-30°=150°.
3.[解析] B 根据平移的特征可得AM∥BN,AM=BN,BC=NL,∠ACB=∠MLN,所以①②正确,③④错误.
4.[解析] C ∵△ABE沿点B到点E的方向平移2 cm得到△DCF,∴EF=AD=2 cm,DF=AE.∵△ABE的周长为16 cm,∴AB+BE+AE=16 cm,∴四边形ABFD的周长=AB+BE+EF+DF+AD=AB+BE+AE+EF+AD=16+2+2=20(cm).
5.[答案] B
6.[解析] D 由图形可得出:甲所用铁丝的长度为2a+2b,乙所用铁丝的长度为2a+2b,丙所用铁丝的长度为2a+2b,故三种方案所用铁丝一样长.
7.[答案] 30°
[解析] 因为三角形平移前后的对应角相等,
所以∠EBD=∠CAB=50°,所以∠CBE=180°-50°-100°=30°.
8.[答案] 3 4 3 2
9.[答案] 13
[解析] ∵线段DE是由线段AB平移得到的,∴DE=AB=4 cm,
∴△DCE的周长=DE+EC+DC=4+5+4=13(cm).
10.[答案] 6
[解析] ∵边长为4 cm的正方形ABCD先向上平移2 cm,
∴阴影部分的宽为4-2=2(cm).
∵向右平移1 cm,
∴阴影部分的长为4-1=3(cm),
∴阴影部分的面积为3×2=6(cm2).
11.[答案] 6
[解析] 由图可知:扫过的面积=2×3=6.
12.解:(1)△A1B1C1如图所示.
(2)线段AC在变换到A1C1的过程中扫过区域的面积为4×2+3×2=8+6=14.
13.解:(1)∵△ABC沿AB方向向右平移得到△DEF,∴AD=BE=CF,BC=EF=3 cm.
∵AE=8 cm,DB=2 cm,
∴AD=BE==3(cm).
即△ABC向右平移的距离为3 cm.
(2)由(1)知CF=AD=3 cm,
∴四边形AEFC的周长是AE+EF+CF+AC=8+3+3+4=18(cm).
14.解:(1)平移后的小船如图所示.
(2)如图,点A′与点A关于直线l成轴对称,连结A′B交直线l于点P,则点P即为所求.
15 解:(1)mn-n mn-n
(2)猜想:依据前面的计算,可以猜想草地的面积仍然是mn-n.
理由:将小路左侧的草地向右平移1得到一个新的长方形,在新得到的长方形中,其纵向宽仍然是n,其水平方向的长变成了m-1,所以草地的面积是n(m-1)=mn-n.
10.2.2 平移的特征
知识点 1 平移的特征
1.如图10-2-15所示,将△MCD平移至△NBA.
(1)图中平行且相等的线段有__________________________________;
(2)图中相等的角有____________________________________(写出三对即可);
(3)能够完全重合的三角形是____________.
图10-2-15  图10-2-16
2.如图10-2-16所示,将△ABC平移后得到△DEF,已知∠B=35°,∠A=85°,则∠DEF=________,∠D=________,∠F=________.
3.如图10-2-17,将直线l1沿着AB的方向平移得到直线l2,若∠1=50°,则∠2的度数是(  )
A.40° B.50° C.90° D.130°
图10-2-17  图10-2-18
4.如图10-2-18,已知△ABC平移后得到△DEF,则下列说法中,不正确的是(  )
A.AC=DF B.BC∥EF
C.平移的距离是线段BD的长D.∠C=∠F
5.如图10-2-19所示,把四边形ABCD沿射线BC的方向平移到四边形EFGH的位置,若BC=4,FC=1,则CG的长度为(  )
A.4 B.3 C.2 D.1
图10-2-19   图10-2-20
6.如图10-2-20,△DEF是由△ABC通过平移得到的,且点B,E,C,F在同一条直线上.若BF=14,EC=6,则BE的长度是(  )
A.2 B.4 C.5 D.3
7.如图10-2-21,在四边形ABCD中,AD∥BC,且AD<BC,将△ABC平移到△DEF的位置.
(1)指出平移的方向和平移的距离;
(2)试证明:AD+BC=BF.
图10-2-21
知识点 2 平移作图
8.如图10-2-22所示,△ABC的边AB平移到了A′B′,作出平移后的三角形,并写出作图方法.
图10-2-22
9.如图10-2-23,在网格中已知△ABC,将点A平移到点P,画出△ABC平移后的△A′B′C′.说说你是怎么平移的.
图10-2-23
【能力提升】
10.某数学兴趣小组开展动手操作活动,设计了如图10-2-24所示的三种图形,现计划用铁丝按照图形制作相应的造型,则所用铁丝的长度关系是(  )
图10-2-24
A.甲种方案所用铁丝最长
B.乙种方案所用铁丝最长
C.丙种方案所用铁丝最长
D.三种方案所用铁丝一样长
11.如图10-2-25,点O在直线PQ上,∠AOP=20°,将∠AOB沿PQ方向平移一段距离后得到∠A′O′B′,且有∠B′O′Q=40°,则∠AOB的度数为________.
图10-2-25
    图10-2-26
12.如图10-2-26,在直角三角形ABC中,∠C=90°,AC=4,将△ABC沿CB向右平移得到△DEF,若平移的距离为2,则四边形ABED的面积等于________.
13.为了迎接元旦,某商场要给门口的楼梯铺上地毯,数据如图10-2-27所示,共需地毯多长?
图10-2-27
14.如图10-2-28所示,在长方形ABCD中,AB=10 cm,BC=6 cm,则将长方形ABCD沿着AB方向平移多少距离才能使平移后的长方形与原来的长方形ABCD重叠部分的面积为18 cm2?
图10-2-28
15.如图10-2-29,在边长为1的小正方形组成的网格中,给出了格点三角形ABC(顶点是网格线的交点).
(1)请画出△ABC关于直线l对称的△A1B1C1;
(2)将△ABC向左平移3格,再向下平移5格,画出平移得到的△A2B2C2.
图10-2-29
16.如图10-2-30①,△A′OB是将等腰直角三角形AOB的顶点A经过一次变换后所得的等腰直角三角形,请在图②③中,保持O,B位置不动,对点A经过一次(或一组)变换,使变换后的△A′OB仍是等腰直角三角形.要求:作出△A′OB,并写出点A的变换方式.
方式1:把点A向下平移4个单位;
方式2:______________________________;
方式3: _______________________________.
图10-2-30

教师详解详析
1.(1)CM与BN,MD与NA,CD与BA,CB与MN,MN与DA,CB与DA
(2)∠CMD与∠BNA,∠CDM与∠BAN,∠DCM与∠ABN,∠MCB与∠MNB,∠ADM与∠ANM,∠CMN与∠CBN,∠DMN与∠DAN等(任选三对即可)
(3)△MCD和△NBA
[解析] 图形经过平移之后,对应线段在同一直线上或互相平行,对应点的连线在同一直线上或互相平行.
2.35° 85° 60°
3.B 4.C 5.B 6.B
7.解:(1)答案不唯一,如平移的方向是点A到点D的方向,平移的距离是线段AD的长度.
(2)证明:因为△ABC平移到△DEF的位置,所以CF=AD.因为CF+BC=BF,所以AD+BC=BF.
8.解:如图所示.
作法:(1)连结AA′;
(2)过点C作AA′的平行线,并截取CC′=AA′;
(3)连结A′C′,B′C′,则△A′B′C′即为所求.
9.解:如图所示,△A′B′C′即为所求.
△A′B′C′是由△ABC先向左平移5格,再向上平移2格得到的.(平移方法不唯一)
10.D [解析] 三个图形通过平移线段都可以得到长为a,宽为b的长方形,其周长相等,所以要用铁丝的长度一样.故选D.
11.120° [解析] ∵将∠AOB沿PQ方向平移一段距离后得到∠A′O′B′,∴OB∥O′B′,∴∠BOQ=∠B′O′Q=40°,∴∠AOB=180°-∠AOP-∠BOQ=180°-20°-40°=120°.
12.8 
13.[解析] 由于台阶级数未知,每级台阶的宽和高也未知,故无法直接求解.若采用平移的方法,把台阶宽都移到水平线上,台阶高都移到铅垂线上,这样所铺地毯的总长就等于整个台阶的水平宽度和铅直高度之和.
解:共需地毯的长度为8+4=12(m).
14.解:设AE=x cm,则BE=AB-AE=(10-x)cm.
∵BC=6 cm,∴6×(10-x)=18,
解得x=7,∴平移的距离为7 cm.
15.解:(1)△A1B1C1如图所示.
(2)△A2B2C2如图所示.
16.解:如图:
方式2:把点A先向下平移3个单位,再向右平移1个单位
方式3:把点A向右平移2个单位
变换方式不唯一,还有:方式4:把点A向下平移1个单位,再向右平移1个单位;
方式5:把点A向下平移4个单位,再向右平移2个单位.