五年级下册科学课件 2.2 给冷水加热 教科版 (共10张PPT)

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名称 五年级下册科学课件 2.2 给冷水加热 教科版 (共10张PPT)
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文件大小 340.8KB
资源类型 教案
版本资源 教科版
科目 科学
更新时间 2019-06-01 22:14:30

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课件10张PPT。 给冷水加热 使一杯冷牛奶(或冷水)变热,我们有哪些具体方法?用火加热、放进热水中、用微波炉加热、放在太阳下晒……一、给塑料袋里的冷水加热提示:注意观察
1、小塑料袋装一些冷水,把它放到热水盆里。会发生什么现象呢?
2、加热后小塑料袋,把它放到冷水水盆里。会发生什么现象呢?思考:
为什么冷水袋放到热水里会下沉,加热后放到冷水里会上浮?这袋水浮起来可能的原因(物体的沉浮与哪些因素有关?)1、水在变热的过程中, 变了,它的沉浮发生了变化。
2、水在变热的过程中, 变了,它的沉浮发生了变化。重量体积猜一猜:探究问题1:是否与重量有关?实验验证方案记录单(一)
第 小组 记录员:  年  月   日重量加热后的水袋浮在冷水中是否与它的重量变化有关(没有关系)冷水袋,热水,烧杯,天平秤,砝码,镊子1) 放一袋冷水在天平上称出其重量,(左物右码)。
(2)把这袋水放入热水中加热 。
(3)夹出擦干。
(4)再放热水袋 ,观察天平是否平衡 ,前后对比写结果。加热后的水袋重量没有发生改变。加热后的水袋浮在冷水中与它的重量变化没有关系探究问题2:是否与体积有关?实验验证方案记录单(二)
第 小组 记录员:  年  月   日 实验提示:
1.试管装满水。
(把整个瓶子完全浸没在水中,然后在水中用气球皮把试管口蒙住扎紧。)
2.橡皮膜拉紧、扎好。
(以锥形瓶中气泡越小越好)
3.观察橡皮膜的凹凸变化。
(用手指按下皮球部位,感受橡皮膜鼓起和凹下的程度 现在你能解释冷水袋在热水中会下沉,热水袋在冷水中会上浮的原因了吗? 因为未加热前两个袋里的水的重量和体积是一样的,加热后的袋里的水重量不变,但是体积变大了。根据前面学到的沉浮原理,相同重量的物体,体积大的容易浮,体积小的容易沉。所以冷水袋下沉,热水袋会上浮。巩固应用,拓展延伸
生活链接:为什么烧开水时,水壶中的水不能装得太满?
目标检测:一、填空
1、水受热以后( )会增大,而( )不变。
2、热水袋在冷水中( )。
3、冷水袋在热水中( ),慢慢的浮起来。二、判断
1、物体在水中的沉浮是可以改变的。(??? )
2、将蒙有气球皮的试管放入热水中,气球皮会鼓起来。(???? )三、选择
(1)、相同体积的50℃的热水和10℃的冷水相比较( )
A:两者一样重。 B:热水重。 C:冷水重。
(2)、同样重的50℃的热水和10℃的冷水相比较。( )
A:热水的体积大。B:冷水的体积大。C:体积一样大。
(3)、将装满水的烧瓶放入热水中,烧瓶中的水位会( )
A :上升????? B :下降?????? C :既不上升也不下降