新苏教版五年级下册第3单元《因数和倍数》测试卷（一）含答案
文档属性
| 名称 | 新苏教版五年级下册第3单元《因数和倍数》测试卷（一）含答案 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 122.1KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-06-03 09:14:45 | ||
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文档简介
新苏教版五年级下册第三单元《因数和倍数》测试卷（一）
姓名: 班级: 得分:
一、选择题（5分）
1．如果甲数是乙数的因数，丙数是乙数的倍数，那么甲、乙、丙三个数的最小公倍数是（ ）。
A．甲数 B．乙数 C．丙数
2．用3、4、5、7这四张数字卡片可以组成的所有三位数中，有（ ）个是3的倍数。
A．6 B．9 C．12
3．如果○表示一个素数，□表示一个合数，那么下列（ ）的结果一定是合数。
A．□＋○ B．□－○ C．□×○ D．□÷○
4．两个质数的和是10，积是21，这两个质数分别是( )
A．1和9 B．2和8 C．3和7
5．一个数是5的倍数，也是合数。这个数可能是多少？( )
A．5 B．10 C．51
二、填空题（33分）
6．把长分别为20厘米、16厘米的两根彩带剪成长度一样的短彩带且没有剩余，每根短彩带最长是 （__________）厘米，一共可以剪（__________）根。
7．18和24的最大公因数是（______）,最小公倍数是（_______）.
8．五（1）班分组进行实践活动，每组6人或每组7人都正好，五（1）班最少（______）名学生， 五（2）班学生每组10人或每组8人都剩1人，五（2）班最少有（______）名学生。
9．如果A÷8=B,（且A、B是不为0的自然数），A、B的最大公因数是（______）, A、B的最小公 倍数是（______）。
10．30的因数有（______）个，其中质数有（______）个，合数有（______）个，奇数有（______） 个，偶数有（______）个。既是奇数又是合数的是（__________）， 既是质数又是偶数的是（______）。
11．一个数，既是17的因数，又是17的倍数，这个数是（______）。
12．把一种长18厘米、宽12厘米的长方形地砖铺成一个正方形，至少需要（______）块。
13．三个连续自然数的和是39，那么这三个数中最大的一个数是（______）。
14．在下面各数中找出9的倍数
72 81 88 99 297 300
（1）是9的倍数的有（__________）
（2）请你联系学习3的倍数特征，用自己的语言描述：9的倍数特征（____________）
（3）根据你找到的9的倍数特点给587821这个7位数的内填上一个数字，使它成为9 的倍数。填（_____），你的理由是（____________）。
15．五(1)班小组活动时，不管是分成6人组还是8人组都可以正好分完，请问五（1）班有（______） 人（40-52之间）。
16．把一张长为15厘米，宽是9厘米的长方形纸裁成同样大的正方形。若没有剩余，那么能剪出的 正方形边长最长是（____）厘米，共能剪出（____）个。
17．在括号里填上合适的质数
60=（____）×（____）×（_____）×（_____）
36=（_____）+（_____）=（______）+（________）
三、判断题（5分）
18．所有的质数都是奇数，偶数不可能是质数。（_______）
19．12的倍数必定也是6的倍数。 （_______）
20．两个自然数的最大公因数肯定比这两个数都小。 （_____）
21．如果a=b+1，那么a和b没有最大公因数。 （_____）
22．一个数的最小倍数和它的最大因数相等,都是这个数的本身。（______）
四、计算题（24分）
23．求下面各组数的最大公因数和最小公倍数。（6分）
11和10 13和65 24和36
24．解方程。（18分）
8.7＋x=25 x+8-12=45 x－6.63=0.63+0.37
5.36÷x﹦0.8 5x+0.5×3=8.5 x-0.8x=10
五、解答题（33分）
25．用若干张长15厘米、宽12厘米的长方形纸拼成一个大正方形，至少需要多少张这样的长方形纸？
（4分）
26．小军每4天去一次少年宫，小华每6天去一次少年宫。4月5日两人同时去了少年宫，至少再过 多少天他们才能同时去少年宫？（4分）
27．小华家的储藏室长16分米，宽12分米，如果用边长是整分米的正方形地砖把储藏室的地面铺满（使用的地砖都是整块的），可以选择边长是几分米的地砖？铺满整个储藏室至少需要多少块地 砖？（4分）
28．小红的邮票枚数是小明的4倍，小明比小红少63枚邮票，两人原来各有多少枚邮票？（5分）
29．用6、5、2、0组成四位数（6分）
(1)最小偶数是几?最大偶数是几?
(2)有因数5的最大四位数是几?
(3)既是2的倍数,又是5的倍数的最小的数是几?
30．把55个橘子分给甲、乙、丙三人,甲得到的橘子数是乙的2倍,且甲、乙得到的橘子数都比丙多, 丙得到的橘子数比10多,则甲、乙、丙三人各得多少个?（5分）
31．王老师准备买一些练习本作为奖品发给大家,这些练习本2个2个地数,3个3个地数,5个5个地 数,都正好数完。王老师至少要买多少本练习本?（5分）
参考答案
1．C
2．C
3．C
4．C
5．B
6．4 9
7．6 72
8．42 41
9．B A
10．8 3 4 4 4 15 2
11．17
12．6
13．14
14．72、81、99、33 一个数，各个数位上的数字和是9的倍数，这个数就是9的倍数。 5 该7位数其他6数的数字和是5+8+7+8+2+1=31，距离9的4倍差：36-31=5。故里填5。
15．48
16．3 15
17．2 2 3 5 13 23 5 31
18．×
19．√
20．×
21．×
22．√
23．1、110；13、65；12、72
24．16.3；49；7.63；
6.7；1.4；50
25．20张
26．12天
27．2厘米；4厘米；12块
28．小明：21枚 小红：84枚
29．(1)2056,6520
(2)6520
(3)2560
30．28个；14个；13个
31．30本
姓名: 班级: 得分:
一、选择题（5分）
1．如果甲数是乙数的因数，丙数是乙数的倍数，那么甲、乙、丙三个数的最小公倍数是（ ）。
A．甲数 B．乙数 C．丙数
2．用3、4、5、7这四张数字卡片可以组成的所有三位数中，有（ ）个是3的倍数。
A．6 B．9 C．12
3．如果○表示一个素数，□表示一个合数，那么下列（ ）的结果一定是合数。
A．□＋○ B．□－○ C．□×○ D．□÷○
4．两个质数的和是10，积是21，这两个质数分别是( )
A．1和9 B．2和8 C．3和7
5．一个数是5的倍数，也是合数。这个数可能是多少？( )
A．5 B．10 C．51
二、填空题（33分）
6．把长分别为20厘米、16厘米的两根彩带剪成长度一样的短彩带且没有剩余，每根短彩带最长是 （__________）厘米，一共可以剪（__________）根。
7．18和24的最大公因数是（______）,最小公倍数是（_______）.
8．五（1）班分组进行实践活动，每组6人或每组7人都正好，五（1）班最少（______）名学生， 五（2）班学生每组10人或每组8人都剩1人，五（2）班最少有（______）名学生。
9．如果A÷8=B,（且A、B是不为0的自然数），A、B的最大公因数是（______）, A、B的最小公 倍数是（______）。
10．30的因数有（______）个，其中质数有（______）个，合数有（______）个，奇数有（______） 个，偶数有（______）个。既是奇数又是合数的是（__________）， 既是质数又是偶数的是（______）。
11．一个数，既是17的因数，又是17的倍数，这个数是（______）。
12．把一种长18厘米、宽12厘米的长方形地砖铺成一个正方形，至少需要（______）块。
13．三个连续自然数的和是39，那么这三个数中最大的一个数是（______）。
14．在下面各数中找出9的倍数
72 81 88 99 297 300
（1）是9的倍数的有（__________）
（2）请你联系学习3的倍数特征，用自己的语言描述：9的倍数特征（____________）
（3）根据你找到的9的倍数特点给587821这个7位数的内填上一个数字，使它成为9 的倍数。填（_____），你的理由是（____________）。
15．五(1)班小组活动时，不管是分成6人组还是8人组都可以正好分完，请问五（1）班有（______） 人（40-52之间）。
16．把一张长为15厘米，宽是9厘米的长方形纸裁成同样大的正方形。若没有剩余，那么能剪出的 正方形边长最长是（____）厘米，共能剪出（____）个。
17．在括号里填上合适的质数
60=（____）×（____）×（_____）×（_____）
36=（_____）+（_____）=（______）+（________）
三、判断题（5分）
18．所有的质数都是奇数，偶数不可能是质数。（_______）
19．12的倍数必定也是6的倍数。 （_______）
20．两个自然数的最大公因数肯定比这两个数都小。 （_____）
21．如果a=b+1，那么a和b没有最大公因数。 （_____）
22．一个数的最小倍数和它的最大因数相等,都是这个数的本身。（______）
四、计算题（24分）
23．求下面各组数的最大公因数和最小公倍数。（6分）
11和10 13和65 24和36
24．解方程。（18分）
8.7＋x=25 x+8-12=45 x－6.63=0.63+0.37
5.36÷x﹦0.8 5x+0.5×3=8.5 x-0.8x=10
五、解答题（33分）
25．用若干张长15厘米、宽12厘米的长方形纸拼成一个大正方形，至少需要多少张这样的长方形纸？
（4分）
26．小军每4天去一次少年宫，小华每6天去一次少年宫。4月5日两人同时去了少年宫，至少再过 多少天他们才能同时去少年宫？（4分）
27．小华家的储藏室长16分米，宽12分米，如果用边长是整分米的正方形地砖把储藏室的地面铺满（使用的地砖都是整块的），可以选择边长是几分米的地砖？铺满整个储藏室至少需要多少块地 砖？（4分）
28．小红的邮票枚数是小明的4倍，小明比小红少63枚邮票，两人原来各有多少枚邮票？（5分）
29．用6、5、2、0组成四位数（6分）
(1)最小偶数是几?最大偶数是几?
(2)有因数5的最大四位数是几?
(3)既是2的倍数,又是5的倍数的最小的数是几?
30．把55个橘子分给甲、乙、丙三人,甲得到的橘子数是乙的2倍,且甲、乙得到的橘子数都比丙多, 丙得到的橘子数比10多,则甲、乙、丙三人各得多少个?（5分）
31．王老师准备买一些练习本作为奖品发给大家,这些练习本2个2个地数,3个3个地数,5个5个地 数,都正好数完。王老师至少要买多少本练习本?（5分）
参考答案
1．C
2．C
3．C
4．C
5．B
6．4 9
7．6 72
8．42 41
9．B A
10．8 3 4 4 4 15 2
11．17
12．6
13．14
14．72、81、99、33 一个数，各个数位上的数字和是9的倍数，这个数就是9的倍数。 5 该7位数其他6数的数字和是5+8+7+8+2+1=31，距离9的4倍差：36-31=5。故里填5。
15．48
16．3 15
17．2 2 3 5 13 23 5 31
18．×
19．√
20．×
21．×
22．√
23．1、110；13、65；12、72
24．16.3；49；7.63；
6.7；1.4；50
25．20张
26．12天
27．2厘米；4厘米；12块
28．小明：21枚 小红：84枚
29．(1)2056,6520
(2)6520
(3)2560
30．28个；14个；13个
31．30本