3.4 分与合课件 人教新课标 (共21张PPT)
文档属性
| 名称 | 3.4 分与合课件 人教新课标 (共21张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 480.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-06-02 18:47:13 | ||
图片预览
文档简介
课件21张PPT。3、1~5的认识和加减法分与合教学目标：
1、通过把物体分成两部分的活动中，探索2—5各数的分与合,加深对2－5各数的理解。
2、 在数学活动中逐步发展合作学习的意识。 把四朵花放到两个框里，有几种情况？分与合4134224314134
224314的分成：4的合成：1342243145个放在两个框里，有几种情况？5145235325415145235325415的分成：5的合成：145235325415做游戏两人一组，一人手拿珠子，另一人猜。1、三个珠子2、两个珠子3123212113的分成：2的分成：3的合成：1232132 的合成：112这个游戏公平吗？说一说怎样才能使这个游戏变得公平。总结：
你今天有什么收获？
1、通过把物体分成两部分的活动中，探索2—5各数的分与合,加深对2－5各数的理解。
2、 在数学活动中逐步发展合作学习的意识。 把四朵花放到两个框里，有几种情况？分与合4134224314134
224314的分成：4的合成：1342243145个放在两个框里，有几种情况？5145235325415145235325415的分成：5的合成：145235325415做游戏两人一组，一人手拿珠子，另一人猜。1、三个珠子2、两个珠子3123212113的分成：2的分成：3的合成：1232132 的合成：112这个游戏公平吗？说一说怎样才能使这个游戏变得公平。总结：
你今天有什么收获？