人教版七年级生物下册第6章第3节神经调节的基本方式 课件(共18张PPT)

玩游戏
打手游戏：两人为一组，伸出双手，甲同学掌心朝下，乙同学掌心朝上，两人掌心相贴，乙去拍打甲的手背，甲及时躲闪为胜。然后两人交换，被打中次数少的为胜利一方。
思考：游戏主要是在什么系统参与下完成的？
运动系统，神经系统
第三节
神经调节的基本方式

刚开始学自行车时,你能掌握身体的平衡吗?当自行车要倒时,你最初的反应是怎样的?
当一个物体在你眼前突然出现时,你会有何反应?
谈 感 受
无论是简单的还是复杂的活动，都是主要靠神经系统来调节。神经调节的基本方式是反射。
找 原 因
做 实 验
目的要求：
1．通过做膝跳反射实验，知道什么是反射。
2．学习做膝跳反射实验的方法
做 实 验

方法步骤：
每两位同学一组，两人轮换进行实验。
·1．一位同学作为受试者坐在椅子上，一条腿着地，另一条腿自然地搭在这条腿上。
·2．另一位同学用手掌内侧的边缘，迅速叩击一下受试同学上面那条腿膝盖下面的韧带，同时观察这条腿有什么反应。
讨论
1.叩击韧带时，小腿有什么反应？想一想，这种反应是生来就有的，还是生活中逐渐获得的？
2.膝跳反射受大脑控制吗？为什么？
结论
1.叩击韧带时，小腿以膝盖为轴，突然地跳起来，迅速前伸。这种反射很小的孩子就有，是生来就有的。
2.膝跳反射来不及思考，有关的神经中枢在脊髓内，所以不受大脑的控制。但是，在完成膝跳反射的同时，脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传往大脑，使人感觉到膝盖被叩击了。
辨 概 念
反射：是指人（或动物）通过神经
系统，对外界或内部的各种
刺激所发生的有规律的反应。

练一练
小狗听到 主人呼唤就去吃食物
海豚顶球表演
小刚躲开树上掉下来的树枝
草履虫游向食物
请你举出生活中人和动物产生反射的一些事例:
??
巴普洛夫的狗
“望梅止渴”是怎样形成的呢？
归纳：反射的种类
1.非条件反射：
简单的、人生来就有的反射。这类反射，只要出现刺激，正常的人体都会做出相应的反应，是一种比较低级的神经调节方式。
2.条件反射：
是人们通过长期的经验积累的，学习而逐渐形成的，是一种比较高级的神经调节方式，是在大脑皮层高级中枢参与下完成的。
意义
人体通过各种简单或复杂的反射，来调节自身的生命活动，从而能够对体内外的刺激迅速作出适当的反应。
一、填空
1、神经调节的基本方式是 ，它是指人体通过 对外界或内部的各种 产生的 。
反射

刺激
神经系统
有规律的反应
随堂巩固
二、选择
1、下列叙述中不属于反射的是（ ） A、手被火烧立即缩回
B、斑马逃避狮的追捕
C、下雨了，迅速寻找避雨地方
D、草履虫逃避有害刺激
2、做膝跳反射实验时，迅速正确叩击受试同学的（ ）
A、膝盖 B、膝盖下韧带
C、小腿 D、大腿
D
B
三、小孩避雨的活动是不是反射活动,你所熟悉的动物有没有反射活动?

四、课后作业:
预习反射弧的结构