4 黄继光 课件（16张PPT）

课件16张PPT。 黄 继 光 四年级下册人教版　“黄继光1930年出生在四川省江中县一个农民的家庭里，小时候给地主当长工，受尽了地主的残酷剥削和压迫。1950年黄继光参加了民兵，第二年参加中国人民志愿军。1952年加入中国新民主主义青年团，同年10月20日在朝鲜上甘岭战役中壮烈牺牲。”攻打上甘岭的战斗是1952年10月14日开始的。主力部队是我们45师的134团和135团。黄继光当时是135团二营六连的通信员。上甘岭战役打响后，他被抽到营部当通信员。六连的战斗任务是依次收复六号、五号、四号和零号阵地。拿下了前面的三个阵地后，六连的90多人只剩下十来个人了。19日凌晨，连长万福来把剩余的战士编成三个爆破小组，对零号阵地的几个地堡实施爆破。结果，三个爆破组轮番上阵，全部伤亡殆尽。 正在这时，黄继光、吴三羊和肖登良冲了上去。他们三个人交替掩护爆破，很快炸掉了三个小地堡，只剩下最后一个大地堡了。这时，吴三羊牺牲了，肖登良也重伤后奄奄一息。指导员在敌照明弹的光亮上看见只剩黄继光一个人带着伤在运动时，连忙爬过来用机枪掩护黄继光。黄继光拖着受伤的腿，慢慢爬到地堡前，然后奋力投出一颗手雷。不料这个大地堡很坚固，手雷爆炸后只炸塌了地堡的小小一角。敌人的机枪依然疯狂喷吐着火舌。这时，黄继光的身体向机枪射孔果断移动，用身体堵住了那条炽烈的火舌…… 坚强不屈 智勇双全 奋不顾身
无所畏惧 奋勇当先 挺身而出
勇往直前 冲锋陷阵 舍己为人
英勇献身 视死如归 永垂不朽 描写英雄人物的四字词语：教学目标：
?1、学习黄继光英雄的优秀品质，受到爱国主义、国际主义教育。??
2、有感情地朗读课文。理解课文内容，了解课文叙述的顺序。??
? 快速小声 读课文，一边读一边思考：课文主要讲了一件什么事？作者是按什么顺序来描写的？一共写了哪几个感人的画面？自读自悟合作学习：
有感情地朗读课文，用“——”画出体现黄继光英勇顽强的语句，并在旁边进行批注（就是写出自己的感受） 然后互相交流 。
黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对指导员说:“指导员，请把这个任务交给我吧 。”
他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米…….近了，更近了。动作描写 黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举起右臂，手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。动作描写 黄继光又站起来了！他张开双臂， 向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口…… “冲啊！为黄继光报仇！”喊声惊天动地。战士们像海涛一样向前冲，占领了597．9高地，消灭了阵地上的全部敌人。 就在黄继光壮烈牺牲后，指导员在打扫战场的时候，发现黄继光那结实、坚强的身躯仍然扑在敌人的射击孔上，他的手还牢牢地抓住周围的麻袋，宽阔的胸膛还紧紧地堵着敌人的枪口。在中心火力点的前面，留下了一条深深的10米多长的血印。黄继光就是在身上的血都快流干的情况下，靠着顽强的意志， 毅然决然的站了起来，用血肉之躯堵住了敌人的枪口。看到这一切，参谋长、连长流出了热泪，所有人的眼睛都湿润了，指导员抱起黄继光，紧紧地搂在怀里，禁不住失声痛哭。
资料夹 小练笔你想对英雄黄继光说些什么？ 永恒（献给黄继光）??????在那千钧一发的时刻，?????你的胸膛是一道胜利的高墙。?????敌人罪恶的枪口被堵住了，?????你生命的火花像长虹一样闪耀。?????你死得那样年轻，?????却活得那样久长。?????谁说庄严的刹那不是永恒！?????……?????你响亮的名字永远不会磨灭，?????和平塔将刻下你不朽的功勋。?????在人类的历史上，?????也同那些辉煌的名字一起?????放射光芒！ 少年智则国智，
少年强则国强，
少年独立则国独立，
少年自由则国自由，
少年进步则国进步，
少年胜于欧洲则国胜于欧洲，
少年雄于地球则国雄于地球。
——梁启超《少年中国说》