【物理】江苏省徐州市田家炳中学2018-2019学年高二下学期学业水平第三次模拟考试（必修）试题（word解析版）

江苏省田家炳中学2018-2019学年度第二学期高二
物理（必修）第三次模拟考试试题卷
一．选择题
1.下列关于质点的说法中正确的是（
）
A.
质点一定是很小的物体
B.
质点一定是静止不动的物体
C.
质点是研究物体运动时的一种理想模型
D.
质点就是物体的中心
【答案】C
【解析】
【详解】很小的物体它的体积不一定能够忽略，不一定能看成质点，如原子很小，在研究原子内部结构的时候是不能看成质点的，故A错误；质点是用来代替物体的有质量的点，与物体是否运动无关，故B错误；质点是研究物体运动的一种理想模型，实际不存在，是用来代替物体的有质量的点，与几何中的点不一样，不是物体的中心，故C正确，D错误。
2.
下列说法表示时刻的是（
）
A.
第5s末
B.
前5s内
C.
第5s内
D.
从第3s末到第5s末
【答案】A
【解析】
试题分析：时刻表示一瞬间，在时间轴上表示一个点，时间表示一个过程，在时间轴上表示两点之间的距离，所以第5s末属于时间，前5s内、第5s内、从第3s末到第5s末，表示时间，故A正确
考点：考查了对时间和时刻的理解
3.
关于匀变速直线运动的说法，正确的是（
）
A.
它一定是速度越来越大的直线运动
B.
它是加速度越来越大的直线运动
C.
它是加速度越来越小的直线运动
D.
它是加速度不变的直线运动
【答案】D
【解析】
匀变速直线运动，加速度恒定不变，速度可能增大也可能减小，D对。
4.下列说法中错误的是(
)
A.
力是物体之间的相互作用
B.
力不仅有大小，而且有方向
C.
力不一定有施力物体和受力物体
D.
在国际单位制中，力的单位是牛顿
【答案】C
【解析】
【详解】力是一个物体对另一个物体的作用，且力的作用是相互的，故A正确；因为力是矢量，不仅有大小，而且有方向，故B正确；既然力是一个物体对另一个物体的作用，那么有受力物体也一定有施力物体，施加力的物体就是施力物体，受到力的物体是受力物体，施力物体同时也是受力物体，故C错误；在国际单位制中，力的单位是牛顿，故D正确；答案选C。
5.物体同时受到同一平面内的三个力作用，下列几组力中，它们的合力不可能为零的是(
)
A.
5N、7N、8
N
B.
2N、3N、5N
C.
1N、5N、10
N
D.
1N、10N、10N
【答案】C
【解析】
【详解】三个力的合力范围为：Fmin≤F≤F1＋F2＋F3。若其中两个较小的分力之和(F1＋F2)≥F3时，合力的最小值为零，即Fmin＝0；若其中两个较小的分力之和(F1＋F2)A项，，可以构成矢量三角形，故A正确；B项，，共线时可以使合力为零，故B项正确；C项，，合力最小值不为零，不可以构成矢量三角形，共线时也无法使合力为零，故C错误；D项，，可以构成矢量三角形，故D正确。答案选C。
6.国际单位制中，力学的三个基本单位是
(
)
A.
米、千克、秒
B.
米、千克、牛顿
C.
牛顿、千克、秒
D.
米、牛顿、秒
【答案】A
【解析】
【详解】在国际单位制中，力学的三个基本单位是千克、米、秒，牛顿这个单位是根据牛顿第二定律推导得到的导出单位，不属于国际单位制中力学的基本单位，故A正确，BCD错误。
7.在“探究加速度与力、质量的关系”的实验步骤中，下列做法中正确的是　　
A.
同时改变拉力F和小车质量m的大小
B.
先保持小车质量m不变，研究加速度a与拉力F的关系，再保持F不变，研究a与m的关系，最后导出a与m及F的关系
C.
只改变拉力F的大小，小车质量m的大小始终保持不变
D.
只改变小车质量m的大小，拉力F的大小始终保持不变
【答案】B
【解析】
试题分析：该实验中变量比较多，因此在进行探究时，采用“控制变量法”即先保持一个变量不变，看另外两个变量之间的关系．
在“探究加速度与力、质量”的实验操作中，采用了“控制变量法”，即先保持一个变量不变，看另外两个变量之间的关系，具体操作是：先不改变小车质量，研究加速度与力的关系；再不改变小车受力，研究加速度与质量的关系，最后归纳出加速度、力、质量三者间的关系，故ACD错误，B正确．
故选B．
考点：探究加速度与物体质量、物体受力的关系．
点评：“控制变量法”是研究复杂问题的一种有效方法，注意在高中物理中的应用．
8.关于惯性的概念，下列说法中正确的是哪个（
）
A.
惯性大小可由质量来量度
B.
物体只有受力作用时才显出惯性
C.
自由下落的物体不存在惯性
D.
速度越大，物体的惯性越大
【答案】A
【解析】
【详解】惯性物体保持原来运动状态不变的一种性质，它是物体的固有属性，一切物体在任何情况下都有惯性，惯性的大小只与质量有关，而与速度无关，故A正确，BCD错误。
9.从同一高度以不同的速度水平抛出的两个物体落到地面的时间(
)
A.
速度大的时间长
B.
速度小的时间长
C.
落地时间—定相同
D.
由质量大小决定
【答案】C
【解析】
试题分析：竖直方向做的是自由落体运动，由可知运动时间相同，故选C
考点：考查平抛运动
点评：难度较小，平抛运动的运动时间由高度决定，与水平方向的运动无关
10.物体做匀圆周运动的过程中，以下物理量发生变化的是(
)
A.
线速度
B.
周期
C.
频率
D.
向心力的大小
【答案】A
【解析】
【详解】在描述匀速圆周运动的物理量中，线速度、向心加速度、向心力这几个物理量都是矢量，虽然其大小不变但是方向时刻在变，因此这些物理量是变化的，即保持不变的量是周期、角速度和频率，变化的是线速度，故A正确，BCD错误。
11.第一次通过实验比较准确地测出万有引力常量的科学家是(
)
A.
开普勒
B.
伽利略
C.
牛顿
D.
卡文迪许
【答案】D
【解析】
【详解】牛顿在推出万有引力定律的同时，并没能得出引力常量G的具体值．G的数值于1789年由卡文迪许利用他所发明的扭秤得出．
12.关于人造地球卫星，下列说法正确的是（
）
A.
由，卫星轨道半径增大到原来的两倍时，速度增大到原来的倍
B.
由，卫星轨道半径增大到原来的两倍时，速度增大到原来的倍
C.
由，卫星轨道半径增大到原来的两倍时，向心力减为原来的
D.
由，卫星轨道半径增大到原来的两倍时，向心力减为原来的
【答案】C
【解析】
根据公式，移项化简得，，所以当轨道半径变为原来的倍时，速度变为原来的倍，AB错误；根据公式，当轨道半径变为原来的倍之后，万有引力变为，C正确；由，当轨道半径增大到原来的两倍时，向心力变为原来的，D错误．
13.
关于功的概念，以下说法正确的是(
)
A.
力是矢量，位移是矢量，所以功也是矢量；
B.
功有正、负之分，所以功也有方向性；
C.
若某一个力对物体不做功，说明该物体一定没有位移；
D.
一个力对物体做的功等于这个力的大小,物体位移大小及力和位移间夹角的余弦三者的乘积
【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查力对物体做功的两个必备条件：1．作用在物体上的力；2．物体在力的方向上通过的距离；二者缺一不可。
【详解】A项：力对物体做功的条件：①有力②沿力的方向上发生位移，两个条件同时满足则力就对物体做功，故A错误；
B项：功是标量，只有大小没有方向，故B错误；
C项：若力的方向与位移方向垂直，则该力不做功，但是有位移，故C错误；
D项：由功的定义式：W=Fx可知，一个力对物体做的功等于这个力的大小、物体位移大小及力和位移夹角的余弦三者的乘积，故D正确。
故应选D。
【点睛】本题考查了力是否做功的判断方法．做功的两个条件是判断是否做功的依据，下列几种情况不做功：（1）F=0、S≠0；（2）F≠0、S=0；（3）F≠0、S≠0，但F⊥S。
14.一个人站在阳台上，以相同的速率分别把三个球竖直向下、竖直向上、水平抛出，不计空气阻力，则三球落地时的速率(
)
A.
上抛球最大
B.
下抛球最大
C.
平抛球最大
D.
一样大
【答案】D
【解析】
【详解】根据动能定理，可知三个球从抛出到落地的过程中，起点和终点的高度差都相同，且方程两边的质量都被消去，初始速率相同，三球落地时的速率一样大，故D项正确，ABC错误。
15.质量为m的小物块，从离桌面高H处由静止下落，桌面离地面高为h，如图所示。如果以桌面为参考平面,那么小物块落地时的重力势能及整个过程中重力势能的变化分别是（
）
A.
mgh，减少mg(H-h)
B.
mgh，增加mg(H+h)
C.
-mgh，增加mg(H-h)
D.
-mgh，减少mg(H+h)
【答案】D
【解析】
【分析】
求物体在某一个位置的重力势能，应该确定参考平面．知道重力做功量度重力势能的变化，根据重力做功判断重力势能的变化。
【详解】以桌面为参考平面，小物块落地时重力势能为-mgh.
根据重力做功与重力势能变化的关系得：
WG= △Ep
小球下落的过程中重力做功为WG=mg(H+h)
所以小球重力势能减少mg(H+h).故ABC错误，D正确
故选：D
16.关于电现象的下列说法，正确的是（
）
A.
摩擦可以起电，所以电荷可以创生
B.
正、负电荷可以中和，所以电荷可以消灭
C.
电荷既不能创生，也不能消灭，只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分，在转移的过程中，电荷的总量不变
D.
以上说法都不对
【答案】C
【解析】
【详解】电荷守恒定律内容为：电荷既不能被创造，也不能被消灭，只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分；在转移的过程中，电荷的总量保持不变。故C正确，ABD错误 。
17.真空中有两个静止点电荷，它们之间的静电引力为F．如果它们之间的距离增大为原来的2倍，而其中一个点电荷的电荷量减少为原来的1/2，则它们之间的作用力的大小变为（　）
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】
真空中有两个静止点电荷，它们之间的静电引力为F，故；如果它们之间的距离增大为原来的2倍，而其中一个点电荷的电荷量减少为原来的，则它们之间的作用力的大小变为，故C正确，ABD错误；
故选C。
18.关于电场的下列说法正确的是（　　）
A.
电场既看不到又摸不着，所以它不是客观存在的
B.
由于，所以E跟F成正比，跟q在反比
C.
电场线是电场中真实存在的线状物
D.
电场线是人们为了形象地描述电场而人为引入的
【答案】D
【解析】
A、电场虽然看不到又摸不着，但是它是客观存在的；故A错误；
B、公式是电场强度的定义式，电场强度是由电场决定的，与电荷受到的电场力无关，与电量无关，故B错误；
CD、电场线是人们为了形象地描述电场而引入的线，不是电场中真实存在的线状物．故C错误，D正确；
故选D。
19.关于静电下列说法错误的是(
)
A.
静电对人类只有危害而无任何益处
B.
静电除尘装置是静电的应用
C.
复印机是利用静电的吸附作用工作的
D.
用静电喷漆的方法给汽车喷涂油漆既省漆又均匀
【答案】A
【解析】
【详解】静电除尘、静电喷漆、静电复印等对人类有益处，故A错误，B正确；复印机是利用静电的吸附作用工作的，故C正确；喷枪喷出的油漆微粒带正电,因相互排斥而散开，形成雾状，被喷涂的物体带负电，对雾状油漆产生引力，把油漆吸到表面，属于静电应用，且省漆又均匀，故D正确。答案选A。
20.关于电流下列说法正确的是（　　）
A.
规定负电荷定向移动的方向为电流的方向
B.
电流的单位是伏特
C.
1mA=1000A
D.
电源在电路中的作用是保持导体两端有电压，使导体中有持续的电流
【答案】D
【解析】
A、物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流方向，故A错误；
B、电流国际单位是安培（A），其它还有mA和μA，故B错误；
C、1mA=0.001A，故C错误；
D、在导体中，电荷无规则的运动不能形成电流，只有定向移动时才会形成电流；而电压是使电荷发生定向移动的原因，也就是形成电流的原因，电源在电路中的作用是使电路两端存在电压，故D正确；
故选D。
21.关于磁感应强度，下列说法正确的是（　　）
A.
电流元在磁场中受力为F，则磁感应强度B一定等于
B.
磁感应强度大小与电流元的乘积成反比，与F成正比
C.
磁感应强度方向与电流元在此点的受力方向相同
D.
磁感强度大小是由磁场本身因素决定的，而与有无检验电流无关
【答案】D
【解析】
试题分析：若电流元IL垂直放置在磁场中所受力为F，则磁感应强度B一定等于，但是磁感应强度与电流元受到的安培力的大小无关，与电流元无关．故AB错误，D正确；磁感应强度方向与电流元IL在此点的受力方向垂直，选项C错误；故选D．
考点：磁感应强度
【名师点睛】知道磁感应强度定义式的适用条件、知道磁场与电流元平行时，电流受力为零，磁场与电流元垂直时，电流受力最大，理解比值定义法的含义。
22.小球从地面上方某处水平抛出，抛出时的动能是7J，落地时的动能是28J，不计空气阻力，则小球落地时速度方向和水平方向的夹角是
A.
30°
B.
37°
C.
45°
D.
60°
【答案】D
【解析】
试题分析：我们设小球做平v抛运动的初速度为，小球落地速度为v，小球落地时速度方向和水平方向的夹角为a，由几何知识我们得，故选D
考点：考查平抛运动
点评：难度较小，明确两个分运动的运动性质
23.某同学画的表示磁场B、电流I和安培力F的相互关系如图所示，其中正确的是(
)
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】
【详解】根据左手定则可知，A图中安培力方向应该向下，B图中安培力应该垂直于磁场斜向左上方，C图中磁场方向和电流方向在同一直线上，不受安培力作用，D图中安培力方向斜向左下方垂直于电流方向，故ABC错误，D正确．
二、填空题：
24.如图所示，一边长为0.1
m的单匝正方形线圈从左侧匀速进入匀强磁场，磁场的磁感应度B＝2
T．从ab边开始进入磁场至cd边恰好进入磁场的过程中，线圈的磁通量变化了____Wb；若上述过程所经历的时间为0.2
s，则线圈中产生的感应电动势为______V.
【答案】
(1).
0.02
(2).
0.1
【解析】
【详解】从ab边开始进入磁场至cd边恰好进入磁场的过程中，线圈的磁通量变化了，线圈中产生的感应电动势
。
25.在一个点电荷电场中，把电量为2.0×10-10C的带正电的检验电荷，从电场中P点移到无穷远处，电场力做了1.6×10-8J的功，则检验电荷的电势能____________（选填“增加”、“减少”或“不变”）；若以无穷远处为零电势能位置，则P点的电势为____________V．
【答案】
(1).
(2).
80V
【解析】
【详解】将检验电荷从电场中P点移到无穷远处，电场力做了1.6×10-8J的正功，则电势能减少了1.6×10-8J；若以无穷远处为零电势能位置，则P点的电势能为，则P点的电势。
26.“验证机械能守恒定律”的实验装置如图所示．现有器材为：带铁夹的铁架台、电火花打点计时器、纸带、带铁夹的重物、米尺、天平．
（1）为完成该实验，需要220V的_________（选填“交流”或
“直流”）电源．
（2）某同学正确操作得到的一条纸带如图所示，O点对应重物做自由落体运动的初始位置，从合适位置开始选取的四个连续点A、B、C、D到O点的距离如图所示（单位：cm），已知相邻两点之间的时间间隔为0.02s，根据纸带计算出打下B点时重物的速度大小为__________m/s．（结果保留两位有效数字）
（3）该同学根据纸带算出了相应点的瞬时速度，测出与此相对应的下落距离h，以v2为纵坐标，以h为横坐标，建立坐标系，作出v2-h图象，从而验证机械能守恒定律．若所有操作均正确，则得到的v2-h图象如图所示，已知当地的重力加速度为g，则图线的“斜率”为_________．
【答案】
(1).
交流
(2).
1.4m/s
(3).
2g
【解析】
【详解】（1）电火花打点计时器使用的是220V的交流电源。
（2）打下B点时重物的速度大小
。
（3）根据机械能守恒定律有，解得
，则图像斜率为2g。
三、计算或论述题
27.质量为5.0kg的物体，从离地面36m高处，由静止开始匀加速下落，经3s落地，g取10m/s2，求：
（1）物体下落的加速度的大小；
（2）下落过程中物体所受阻力的大小。
【答案】(1)8m/s2
(2)10N
【解析】
试题分析：根据匀变速直线运动的公式求出物体下落的加速度，根据牛顿第二定律求出阻力的大小．
解：（1）由得，
a=．
故物体下落的加速度大小为8m/s2．
（2）根据牛顿第二定律得，mg﹣f=ma
则f=mg﹣ma=50﹣5×8N=10N
故下落过程中物体所受阻力的大小为10N．
答：（1）物体下落的加速度的大小8m/s2；（2）下落过程中物体所受阻力的大小10N
【点评】解决本题的关键知道加速度是联系力学和运动学的桥梁，通过加速度，可以根据力求运动，也可以根据运动求力．
28.如图，一质量为m=10kg的物体，由光滑圆弧轨道上端从静止开始下滑，到达底端后沿水平面向右滑动1m距离后停止。已知轨道半径R=0.8m，g=10m/s2，求：
（1）物体物体滑至圆弧底端时的速度大小
（2）物体物体滑至圆弧底端时对轨道的压力大小
（3）物体沿水平面滑动过程中克服摩擦力做的功
【答案】（1）4m/s
（2）300N
(
3
)
80J
【解析】
【试题分析】根据机械能守恒定律求出物块到达圆弧末端时的速度；在圆弧末端，物块受重力和支持力，两个力的合力提供圆周运动的向心力，由牛顿第二定律可以求出物体受到的支持力，然后由牛顿第二定律求出物体对轨道的压力；由动能定理可以求出物体下滑过程中克服摩擦力做的功．
（1）设到底端速度为v，由动能定理可知
(2)设物体受到的支持力为，根据牛顿第二定律得
根据牛顿第三定律
，所以物体对轨道的压力大小为300N
(3)设摩擦力的功为，根据动能定理列方程
所以，克服摩擦力做功为80J
【点睛】分析清楚物体的运动过程及受力情况，由牛顿定律、动能定理即可正确解题，本题难度不大，是一道基础题．
29.如图所示，半径为R，内径很小的光滑半圆管竖直放置，两个质量均为m的小球A、B以不同速率进入管内，A通过最高点C时，对管壁上部的压力为3mg，B通过最高点C时，对管壁下部的压力为0.75mg．求：
（1）A球、B球通过最高点时的速度大小；
（2）A、B两球落地点间的距离；
（3）A球刚进入半圆管的速度。
【答案】（1）；
（2）
（3）
【解析】
【详解】解：（1）A球通过最高点C时，受重力mg，竖直向下的支持力3mg，二力的合力提供向心力，设此时的速度为，则有
解得
B球通过最高点C时，受重力mg，竖直向上的支持力0.75mg，二力的合力提供向心力，设此时的速度为，则有
解得
（2）两球离开C点后做平抛运动，设运动时间为t，则有
解得
则水平位移为，
则A、B两球落地点间的距离为
（3）A球在半圆管道内运动的过程中，机械能守恒，设在刚进入时的速度为v，则有:
解得