4.6.1 人体对外界环境的感知 眼和视觉课件(共24张PPT)
文档属性
| 名称 | 4.6.1 人体对外界环境的感知 眼和视觉课件(共24张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2019-06-02 05:10:04 | ||
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文档简介
课件24张PPT。小游戏：大家来找茬！小游戏：大家来找茬！第一节 人体对外界环境的感知
（第1课时 眼和视觉）学习目标1. 掌握眼球的结构及各部分的功能（重点）
2. 掌握视觉形成的过程（难点）
3. 理解近视形成的原因及预防方法学案反馈优秀小组：+3分
2组、3组、5组、6组、8组
优秀个人：+2分
樊玉婷、王誉念、牛青淼、高宇昂、候妍妍、马睿磐、郭湘、潘林辉学案展示预习案答案一、1、 眼球壁 眼球的内容物 2、瞳孔
3、前后径、晶状体、近视眼、凹透镜
4、“三要”、“四不要”
5、角膜、巩膜、虹膜、瞳孔、视网膜、晶状体
二、1、D 2、D 3、B小组活动一： 眼球的基本结构及功能是怎样的呢？
1. 请同学们先自主阅读课本79页，然后画出眼球的结构，并试图说出其功能(课下完成)；
2. 小组上台展示并讲解，要求声音要洪亮，其他小组补充并评价。
眼球的基本结构和功能角膜瞳孔虹膜晶状体玻璃体视网膜巩膜脉络膜有色素，中央的小孔叫瞳孔光线通道无色、透明、 折光透明、有弹性、折光白色、保护眼球遮光，营养有感光细胞，是成像的部位透明胶状物质，能折光1234678视神经910传导兴奋5睫状体调节晶状体的曲度现在请同桌互看对方的眼睛，你能看到眼睛的什么结构？
虹膜（黑眼球）
巩膜（白眼球）
瞳孔思考
1. 我们的眼睛既能看清近处的物体，也能看清远处的物体，这主要是通过眼球内的什么结构来调节的？
2. 眼睛里起主要折射光线的是什么结构？感光细胞存在于眼球的什么结构？晶状体;看清近处物体时，晶状体曲度变大，看清远处物体时，晶状体曲度变小。
眼睛里起主要折射光线的是晶状体；
感光细胞存在于眼球的视网膜上。中午中午和傍晚的猫，眼睛内主要是什么结构发生了变化？你知道上面两幅图哪个是在中午，哪个在傍晚吗？傍晚－－－－瞳孔－－－－瞳孔
可以控制进入眼睛的光线的量你注意过吗？环境中光线较强瞳孔变（ ）环境中光线较弱瞳孔变（ ）小大 合作要求
1.请同学们先自主学习课本79-81页，完成者举手示意；
2.小组讨论约3分钟，组织答案，小组内答案要统一、语言严谨；
3.小组展示：（全组同学起立）组长分工要明确、问题分配到个人，回答问题时声音要洪亮，其他小组补充并评价。
小组活动二：视觉的形成过程如何？小组活动二：视觉的形成过程1. 视觉是如何形成的?(用箭头的形式表示)
? ?? → ??? ??→ ??? ???→ ?? ? ???
→ ?? ? ? （形成物像）→ ?? ????
→ ? ???。
2. 光线进入眼睛后,物像落在视网膜前方,是一种什么现象?是什么原因造成的?怎么矫正?物体反射光线
经角膜瞳孔晶状体玻璃体视网膜视神经大脑视觉中枢，形成视觉这是近视现象；原因有两个：一是眼球的前后径过
长，二是晶状体曲度过大；配戴凹透镜加以矫正。阅读教材79页内容，再结合下面的图示，试说出视觉的
形成过程：物体反射的光线角膜瞳孔晶状体形成视觉玻璃体视网膜视神经大脑皮层的视觉中枢成像部位
物体的光线近视形成原因，及其矫正晶状体视网膜近视晶状体 或眼球 _______
使物像落在视网膜的_______矫正：凹透镜曲度过大前后径过长前方正常眼近视眼的预防“三要”读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。要定期检查视力，认真做眼保健操。“四不要”
不在直射的光线下看书。不在光线暗的地方看书。不躺卧看书。不走路看书。课堂检测1. 外界物体反射过来的光线，依次经过（ ）到达视网膜。
A 瞳孔、 角膜、 晶状体、 玻璃体
B 瞳孔、 角膜、 玻璃体、 晶状体
C 角膜、 瞳孔、 晶状体、 玻璃体
D 角膜、 瞳孔、 玻璃体、 晶状体
2. 在眼球的结构中，能改变曲度使人可看清远近不同的物体的是（ ）
A角膜 B瞳孔 C 晶状体 D玻璃体CC3. 眼球内具有感光细胞的结构是（ ）
A角膜 B 巩膜 C 脉络膜 D 视网膜
4. 人走进黑暗的电影院后，瞳孔会（ ）
A不变 B扩大 C缩小 D不知道
5. 视觉形成过程中，形成图像和形成视觉的部位是（ ）
A大脑皮层视觉中枢、大脑皮层视觉中枢 B视网膜、视网膜
C大脑皮层视觉中枢、视网膜
D视网膜、大脑皮层视觉中枢DBD课堂小结一、眼球的结构
1.眼球壁
2.内容物
二、视觉的形成过程
外界物体反射的光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜（成像） →视神经→大脑视觉中枢（形成视觉）
三、近视及其预防课后作业基础训练
第一节 人体对外界环境的感知 （第1课时）
（第1课时 眼和视觉）学习目标1. 掌握眼球的结构及各部分的功能（重点）
2. 掌握视觉形成的过程（难点）
3. 理解近视形成的原因及预防方法学案反馈优秀小组：+3分
2组、3组、5组、6组、8组
优秀个人：+2分
樊玉婷、王誉念、牛青淼、高宇昂、候妍妍、马睿磐、郭湘、潘林辉学案展示预习案答案一、1、 眼球壁 眼球的内容物 2、瞳孔
3、前后径、晶状体、近视眼、凹透镜
4、“三要”、“四不要”
5、角膜、巩膜、虹膜、瞳孔、视网膜、晶状体
二、1、D 2、D 3、B小组活动一： 眼球的基本结构及功能是怎样的呢？
1. 请同学们先自主阅读课本79页，然后画出眼球的结构，并试图说出其功能(课下完成)；
2. 小组上台展示并讲解，要求声音要洪亮，其他小组补充并评价。
眼球的基本结构和功能角膜瞳孔虹膜晶状体玻璃体视网膜巩膜脉络膜有色素，中央的小孔叫瞳孔光线通道无色、透明、 折光透明、有弹性、折光白色、保护眼球遮光，营养有感光细胞，是成像的部位透明胶状物质，能折光1234678视神经910传导兴奋5睫状体调节晶状体的曲度现在请同桌互看对方的眼睛，你能看到眼睛的什么结构？
虹膜（黑眼球）
巩膜（白眼球）
瞳孔思考
1. 我们的眼睛既能看清近处的物体，也能看清远处的物体，这主要是通过眼球内的什么结构来调节的？
2. 眼睛里起主要折射光线的是什么结构？感光细胞存在于眼球的什么结构？晶状体;看清近处物体时，晶状体曲度变大，看清远处物体时，晶状体曲度变小。
眼睛里起主要折射光线的是晶状体；
感光细胞存在于眼球的视网膜上。中午中午和傍晚的猫，眼睛内主要是什么结构发生了变化？你知道上面两幅图哪个是在中午，哪个在傍晚吗？傍晚－－－－瞳孔－－－－瞳孔
可以控制进入眼睛的光线的量你注意过吗？环境中光线较强瞳孔变（ ）环境中光线较弱瞳孔变（ ）小大 合作要求
1.请同学们先自主学习课本79-81页，完成者举手示意；
2.小组讨论约3分钟，组织答案，小组内答案要统一、语言严谨；
3.小组展示：（全组同学起立）组长分工要明确、问题分配到个人，回答问题时声音要洪亮，其他小组补充并评价。
小组活动二：视觉的形成过程如何？小组活动二：视觉的形成过程1. 视觉是如何形成的?(用箭头的形式表示)
? ?? → ??? ??→ ??? ???→ ?? ? ???
→ ?? ? ? （形成物像）→ ?? ????
→ ? ???。
2. 光线进入眼睛后,物像落在视网膜前方,是一种什么现象?是什么原因造成的?怎么矫正?物体反射光线
经角膜瞳孔晶状体玻璃体视网膜视神经大脑视觉中枢，形成视觉这是近视现象；原因有两个：一是眼球的前后径过
长，二是晶状体曲度过大；配戴凹透镜加以矫正。阅读教材79页内容，再结合下面的图示，试说出视觉的
形成过程：物体反射的光线角膜瞳孔晶状体形成视觉玻璃体视网膜视神经大脑皮层的视觉中枢成像部位
物体的光线近视形成原因，及其矫正晶状体视网膜近视晶状体 或眼球 _______
使物像落在视网膜的_______矫正：凹透镜曲度过大前后径过长前方正常眼近视眼的预防“三要”读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。要定期检查视力，认真做眼保健操。“四不要”
不在直射的光线下看书。不在光线暗的地方看书。不躺卧看书。不走路看书。课堂检测1. 外界物体反射过来的光线，依次经过（ ）到达视网膜。
A 瞳孔、 角膜、 晶状体、 玻璃体
B 瞳孔、 角膜、 玻璃体、 晶状体
C 角膜、 瞳孔、 晶状体、 玻璃体
D 角膜、 瞳孔、 玻璃体、 晶状体
2. 在眼球的结构中，能改变曲度使人可看清远近不同的物体的是（ ）
A角膜 B瞳孔 C 晶状体 D玻璃体CC3. 眼球内具有感光细胞的结构是（ ）
A角膜 B 巩膜 C 脉络膜 D 视网膜
4. 人走进黑暗的电影院后，瞳孔会（ ）
A不变 B扩大 C缩小 D不知道
5. 视觉形成过程中，形成图像和形成视觉的部位是（ ）
A大脑皮层视觉中枢、大脑皮层视觉中枢 B视网膜、视网膜
C大脑皮层视觉中枢、视网膜
D视网膜、大脑皮层视觉中枢DBD课堂小结一、眼球的结构
1.眼球壁
2.内容物
二、视觉的形成过程
外界物体反射的光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜（成像） →视神经→大脑视觉中枢（形成视觉）
三、近视及其预防课后作业基础训练
第一节 人体对外界环境的感知 （第1课时）