11元朝的统治
教学目标：
知识与能力：元朝的疆域 行省制度 的建立 民族融合的发展
过程与方法：思考概括综合归纳法，培养学生的归纳能力。
情感态度与价值观：元朝统一全国，疆域辽阔行省制度的建立和民族融合，促进了历史的发展，功利千秋。
教学重点：
元朝的疆域 行省制度 民族融合
教学难点：理清复杂的头绪 避免知识混杂，行省制度的目的 及影响。
教学过程
情景导入
根据前面所学知识 请大家完善一份档案 激发学生的兴趣
元朝是中国古代历史发展的一个重要时期，对统一的多民族国家的发展产生了深远的影响，元朝的统治者时如何治理国家的呢？导入课题
展示任务，出示教学目标
通过前面的学习回顾蒙古族的疆域扩展历史
一 大国疆域学生看课本P51-52
展示幻灯片 让学生通过课件了解元朝的疆域的空前扩大，知道元朝的性质和疆域四至家民族如何的情况。
为了有效的管辖疆域，
活动一 元统治者借鉴了中原历代王朝的统治方式，
展示课件 温故知新，导入
二 治国方略 检查预习情况 课下资料
展示课件
1 材料分析
讲解行省制度并分析目的和影响 这是本课的重点内容，引导学生学分分析材料题和把握。
2对边疆地区的管辖
让学生知道对三个边疆地区的治理方式并认识它的的重要意义。
重点记忆西域和台湾讲述。
活动二 台湾的曾用名
以史论证，西藏台湾从元朝就是我国不可分割的一部分。
行省制度的确立，在历史上影响深远，功利千秋。
三 功利千秋
讨论元朝在历史上的贡献
四谈收获 回顾全文 梳理系统化并书写
展示系统图 记忆要点
五 课堂反馈
训练
六反思
课件25张PPT。请帮忙完善一份档案姓名——忽必烈 性别——男
民族___ 职业——
庙号——元世祖
家庭出身——蒙古贵族
生卒-----1215-1294
主要经历——11 朝 元 的 统 治 课 目录12治国方略大国疆域3功利千秋学习目标1.知道元朝的政权性质和元朝的疆域；
2.掌握元朝的行省制度和对边疆地区的管辖措施；
3.认识元朝在我国历史上的重要贡献共1300多万平方千米元朝疆域“北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表”
—宋濂《元史》
一、大国疆域阴山流沙辽左海表 元朝疆域超越汉唐时期。
西藏新疆云南东北台湾民族特色
民族大融合隐患新民族---回族形成温故知新
西周和秦朝.隋唐时
为了加强内地和边疆的管理采取了
什么行政管理制度？好烦恼啊！这么大块地盘，我要如何治理呢？忽必烈忽必烈参照中原历代王朝的统治方式，逐步确立了
______________________制度。 君主专制的中央集权二治国方略
材料一：自封建变成郡县，有天下者，汉、隋唐宋为盛，然幅员之广，咸不逮元……立中书省一，行中书省十有一……
—宋濂《元史》
材料二：其总政务者曰中书省……在外者，则有行省，有行台……其牧民者，则曰路，曰府，曰州，曰县。官有常职，位有常员……于是一代之制始备，百年之间，子孙有所凭藉矣。
—宋濂《元史》
根据以上材料回答：行省制度的影响如何？目的和影响：为了治理辽阔的疆土，元朝创立行省制以巩固统治，加强中央集权；行省是我国省制的开端,对后世影响深远。史料研读
中书省大都辽阳行省甘 肃 行 省岭 北 行 省云南行省湖广行省四川行省陕西行省河南江北行省江浙行省江西行省犬牙交错
中书省大都辽阳行省甘 肃 行 省岭 北 行 省云南行省湖广行省四川行省陕西行省河南江北行省江浙行省江西行省 元朝时期，西藏归哪个地方行政机构管辖？ 填一填 元朝对西藏地区采取了什么特殊的治理办法？西藏 拉萨 答：由宣政院直接统辖，负责西藏的军民各项事务。宣政院印管辖西藏史料研读
材料一：（澎湖）岛分三十有六，巨细相间……地隶泉州晋江县，至元间，立（澎湖）巡检司。
——元《夷岛志略》元朝采取了何种措施管辖台湾地区？答：元朝设置了澎湖巡检司，负责管理澎湖和琉球。答：这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构。澎湖巡检司的设立有何意义？管辖台湾 元朝设立澎湖巡检司、宣政院，表明台湾和西藏自古以来就是祖国领土神圣不可分割的一部分，任何妄图分裂祖国，破坏国家统一的行为必然会遭到全体中华儿女的唾弃。
鉴古知今元朝在我国历史上的贡献？答：１、统一全国，结束了分裂局面，符合人民的愿望。 2、元朝的统一，初步奠定了中国疆域的规模。 3、设立行省制度和对边疆地区进行有效管辖，对后世影响深远，促进了民族融合。三、功利千秋中央政府：皇帝中书省枢密院御史台（军事）（行政）（监察）枢密院（军事）中书省御史台中书省御史台中书省枢密院御史台中书省 宣政院地方 1行中书省
西域
2在边疆地区 西藏
台湾要点忆记一项制度
一个民族
一个”第一“
三个机构
1.元朝时上承天子，下总百司，掌管全国的行政事务的中枢机构是（ ）
A.行中书省 B.中书省
C.御史大夫 D.尚书省
2.“都省握天下之机，十省分天下之治”，这反映出元朝在行政区划方面的重大创新是（ ）
A.实行分封制 B.实行郡县制
C.创立科举制 D.实行行省制度DB课后练习3、元朝在澎湖设立澎湖巡检司，负责管理澎湖和琉球，这是历史上中央王朝首次管辖（ ）
A、新疆地区 B、台湾地区
C、西藏地区 D、岭北地区
4、元代开始实行的行省制度，人为地造成犬牙交错和以北制南的局面，从而使行省官失去割据称雄的地理条件，这一举措（ ）
A.有利于加强中央集权 B.促进了边疆经济发展
C.改变了南北经济格局 D.抑制了民族融合趋向
BA5、阅读材料：北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表，汉唐极盛之际不及焉。
（1）你从材料中能够获得什么主要信息？
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（2）元世祖忽必烈为实现对其边疆的有效管辖实行了什么制度？
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（3）为了加强对台湾地区的管辖，元朝设置了什么机构？在西藏设置了什么机构？元朝疆域辽阔行省制度澎湖巡检司 宣政院 在学习元朝的行省制度时。小明做了两张卡片。请你判断哪则卡片是错误的。并简要说明理由。
卡片一卡片二 卡片一：元朝在中央设立中书省，为全国最高行政机关。 卡片二：元朝在地方设立行中书省。在西藏地区设立西藏行省管辖西藏地区的事务。慧眼识错思考：行省制度的目的和影响各是什么？
目的：为了有效地管辖辽阔的国土，加强封建统治。
影响：加强了对全国各地的管辖，密切了内地和边疆的联系，我国省级行政区的设立始于元朝，有利于统一多民族国家的巩固，对后世影响深 远。我抢答谢谢！
