人教版八年级物理下册12.1杠杆课件（20张）+动画

课件20张PPT。第一节 杠杆请选择合适的工具，将钉子从木板中撬出来。杠杆在使用过程中有什么共同特征？1、什么是杠杆在力的作用下能绕固定点转动的硬棒，就是杠杆可直可弯一、认识杠杆2、杠杆的“五要素”支点O动力F 1F 2阻力L1动力臂阻力臂L2OF 1F 2L1L2找出杠杆的支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂OF1F2巩固提升L2L1二、杠杆的平衡1、杠杆的平衡状态（1）影响杠杆平衡的因素是什么？2、杠杆的平衡条件静止状态匀速转动状态（2）设计实验：①实验中需要测量哪些物理量？③实验应该如何操作？（3）实验探究：对表格中的数据进行分析，寻找它们的关系（4）收集数据：①调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在不挂钩码时在水平位置平衡。
②给杠杆两侧挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆重新在水平位置平衡。这时，杠杆两侧受到的作用力等于各端钩码所受的重力。
③设右侧钩码对杠杆施加的拉力为动力F1，左侧钩码对杠杆施加的拉力为阻力F2；测出杠杆平衡时的动力臂L1 和阻力臂L2；把F1、F2、L1、L2的数值填入表格中。
④改变力和力臂的数值，再做几次实验友情提示动力×动力臂 = 阻力×阻力臂（5）实验结论：杠杆的平衡条件如图，杠杆上每两点间的距离均为1m，若在A点挂一个重300N的箱子，手需要施加多大的竖直向下的拉力才能使杠杆在水平位置平衡？F=？300N学以致用F =100NF=？300N300NF=？300NF =600NF =300N你有什么新的发现？省力杠杆等臂杠杆费力杠杆古代的杠杆汲水的桔槔古代的杠杆捣谷的舂自我检测1、工人利用道钉撬来撬铁路枕木上的道钉。画出图中杠杆的支点、阻力、动力臂和阻力臂。2、上题中，道钉撬的动力臂为1.5m，阻力臂为0.06 m，工人160N的力就可以撬动道钉。则道钉对道钉撬的阻力为多大？F2L1L2本节课你有哪些收获？我的收获分层作业