2.质朴的农民画 教学设计 (4)

2.质朴的农民画 教学设计
1教学目标
1.知识目标:学习农民画相关知识,了解农民画的绘画特点。
2.技能目标:能从农民画的题材、造型特点、用色特点等方面赏评农民画, 并为农民画小线稿添加花纹并上色,加深对农民画的理解。
3.情感目标:喜爱农民画,热爱民族艺术,弘扬民族精神。
2学情分析
面对六年级的学生,他们在绘画技巧和绘画能力方面已有了一定的基 础,但农民画对他们来说是距离他们生活较远的一种艺术形式,因此, 教学中,第1主要倾向于欣赏 评述学习领域,让学生先拉近与农民画的距离,教学中注意结合学生 的生活与感受引导对农民画的欣赏与评述活动。第2时再安排临摹 和创作。
3重点难点
教学重点:
农民画的艺术特色。
教学难点:
农民画的配色方法。
4教学过程
活动1【导入】导入
同学们上课之前老师先提个问题,你们平时画的画都属于什么画呢?其实绘画的种类还有很多,国画、油画、版画、水粉、素描等等,刚才咱们说的这些画的人呀,不是大画家就是学画画的学生,但是你们知道吗?在农村,有些农民也画画,他们的画叫农民画。
1.感受农民生活,理解农民画题材
就是这样朴实的农民,他们画的画是什么样子的?会画些什么?你们想知道吗?
下面,老师欣赏几幅农民画,睁大眼睛仔细瞧,看看,这些画都表现了怎样的生活情境?
总结:农民画都和生活息息相关,有着浓浓的乡村风情。质朴的农民画出的画也是质朴的。
2.农民画的绘画特点
我们想要画好一副农民画,有着3大法宝
1)从造型与装饰上你找到什么样的法宝?对比真实图片
造型:夸张变形—让形象变得更加生动可爱
装饰:带有吉祥寓意的图案和具有美感的点、线组成的花纹装饰—使画面更加饱满生动
2)构图你找到什么样的法宝?对比真实图片
理解构图,把画面都填充的满满的,看起来饱满丰富。
3)色彩(还有一件重要的法宝,色彩)
通过欣赏前面的作品,你认为色彩的法宝是什么?