2.质朴的农民画 教学设计 (5)

2.质朴的农民画 教学设计
1教学目标
1、了解农民画的特点,模仿农民画的表现手法,创作一幅色彩艳丽的农民画。2、欣赏农民画,感受农民画大胆的想象力、无拘无束的表现手法以及色彩的运用。3、喜爱农民画,热爱民族艺术,弘扬民族精神。
2学情分析
农民画对于大多数学生来说是陌生的,可以运用多媒体教学,帮助学生更多的了解农村,了解农民生活,了解农民画。
3重点难点
教学重点:了解农民画是我国民间艺术的一种绘画形式,学习运用农民画的装饰特点和表现手法,大胆表现生活中的感受,激发学生热爱民族艺术、弘扬民族艺术的情感。教学难点:装饰色、装饰线的大胆应用。
4教学过程
活动1【讲授】教学过程
一、导入新课
课件出示农民画请学生一起观看。
讨论:看了这些画你有什么感受。
这些有着漂亮色彩的画都出自于我国淳朴农民之手,作者都是没有受过专门美术训练的普通农民。农民画是我国民间传统艺术形式之一。有着非常浓郁的民间艺术特点。
二、自主探究
1、出示色相环对比画
中颜色,以什么色彩为主?
农民画大多以红黄蓝(三原色)橙绿紫(三间色)为主色调,少量辅以其他色彩。
(板书:色彩鲜艳)
2、观察构图特点
(1)看看画中的内容都表现了什么?人物造型有什么特点?课件展示写实和夸张的人物画对比
(2)指出农民画中造型生动、夸张。(板书)
3、观察分析农民画是怎样装饰的。教师展示装饰图案
4、总结农民画的创作风格:构图、造型、色彩
三、不同地区的农民画欣赏
山东日照、上海金山、陕西户县并称为“三大农民画乡”,结合课本范画,欣赏各地农民画作品,进一步了解和感受农民画的艺术特色。
绘画创作
1、要求:模仿农民画的艺术风格,创作一幅作品。并给自己的作品取一个贴近主题的名字。
2、学生作画,教师巡视指导。
辅导要点:装饰线和装饰色的运用。
作业展评
向大家介绍自己的作品:画的什么内容,使用了哪些表现手法,想要表达怎样的情感。教师小结