洮北教育第三大学区2018~2019学年度六年级语文第二学期教学质量测试卷 （Word版，含答案）
文档属性
| 名称 | 洮北教育第三大学区2018~2019学年度六年级语文第二学期教学质量测试卷 （Word版，含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 40.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2019-06-01 22:01:43 | ||
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文档简介
洮北教育第三大学区2018~2019学年度第二学期教学质量测试卷
六年级语文
温馨提示：请同学们认真答卷，充分展示自己的语文才能吧！书写要干净、工整哦，祝你成功！
第一部分基础知识（55分）
读拼音，正确、规范地写出下列词语。（5分）
yīn qiè yóu yù jūn fá hào jié fánɡài
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
qīn fàn qiáo cuì shēn yuān duòluò qīnɡ lài
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
在加点字的正确读音下面打“√”。（2分）
封锁（suǒshuǒ）蝙蝠（biān piān）咒骂（zhòu zòu）造诣（yìzhǐ）
船舶（pó bó） 束缚（fú fù） 榨油（zházhà） 雕琢（zuózhuó）
按要求填空。
选择正确的解释。（填字母）（2.5分）
故：A.事情；事故。B.故意；有意。C.原来的；从前的；旧的。
D.（人）死亡。E.所以；因此。F.缘故；原因。
故园（ ） 已故（ ） 故弄玄虚（ ） 不知何故（ ） 变故（ ）
查字典，完成练习。（4分）
“残”用音序查字法，先查大写字母（ ），再查音节（ ）。“残”的形近字有（ ）、（ ）、（ ），它们可以分别组词（ ）、（ ）、（ ）。
选字填空。（5.5分）
【幕 墓 慕 暮 募】
（ ）捐 坟（ ） 夜（ ） 羡（ ） 日（ ） 屏（ ）
【窜 蹿】
飞（ ） （ ）掇 流（ ） 逃（ ） （ ）上跳下
（1）写近义词。（2分）
挺拔—（ ） 殷切—（ ） 清廉—（ ） 优雅—（ ）
（2）反义词。（2分）
曲折—（ ） 沉重—（ ） 昂贵—（ ） 伟大—（ ）
照样子，写词语。（3分）
如怨如诉（ABAC式）
小心翼翼（ABCC式）
反败为胜（含反义词）
先补充词语，再完成后面的练习。（6分）
妙（ ）横（ ）（ ）无点（ ）（ ）然大（ ）苦心（ ）（ ）
美（ ）美（ ）（ ）丽堂（ ）（ ）贞不（ ）用人（ ）（ ）
上面的词语中，与“煞费苦心”意思相近的词语是（ ）。
形容一下子明白过来的词语是（ ）。
选择其中一个词语说一句话。
___________________________
用恰当的关联词语填空。（2分）
（1）（ ）清廉的官吏，（ ）可做民众的表率。
（2）汉语言（ ）博大精深，（ ）丰富多彩。
（3）（ ）发生一起我家从未见过的侵宅行为，（ ）小保尔如此情绪振奋，发出听起来吓人的惊叫。
（4）（ ）只有一只雌夜蛾，（ ）它却引来了四十来只雄性大孔雀蛾。
8.判断下列句子的描写方法。（填字母）（2分）
A．动作描写 B.心理描写 C.语言描写 D.神态描写
（1）我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。”（ ）
（2）他惊异地笑着说。（ ）
（3）我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了罢。（ ）
（4）我即刻伸手折断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。（ ）
四、按要求写句子。（4分）
1. 我一进教室，看到的第一眼是一幅很大的地图。（用修改符号修改病句）
2. 五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。（缩句）
________________________
3. 妈妈说：“明天星期六，我带你去少年宫学电脑。”（改为转述句）
________________________
4.这句话我都听腻了。（改为夸张句）
________________________
五、根据所学的内容填空。（4小题每空0.25分，其它每空0.5分，共15分）
1.《七律·到韶山》中，作者回到故园，想起了当年__________，________的情景，看到了今天________，_________的变化。（填诗句）
2.《龟虽寿》中，表达诗人曹操老当益壮、锐意进取的精神面貌的诗句是：______，______，______，______。
3. 山，______。天欲堕，______。这句运用______和______的修辞，突出了山的______，象征了红军战士______的革命意志，表现了红军将士中流砥柱的作用。
4.少年智则国智，少年_____则国_____，少年_____则国_____，少年_____则国_____，少年_____则国_____，少年_____则国_____。
5.《大孔雀蛾的晚会》的作者是______国的______，他是杰出的______家，他的代表作品是______。
6.我们从《落花生》知道了做人的道理是：__________________，从《风筝》知道了应保护____________，从《因小失大》知道了__________________。
7.早已森严壁垒，______。
青箬笠，绿蓑衣，______。
莫道桑榆晚，______。
老夫喜作黄昏颂，______。
第二部分阅读理解（20分）
课内阅读。（6分）
蜘蛛
有一次，我把一只黄蜂放进它的蛛网中。当它照常出来捕食时，先是（视察 观察）一下来的是一个什么样的敌人，当发现自己制伏不了对手，它就立刻主动上去解除紧紧束缚对手的丝线，放走了这个（庞大 强大）的敌人。我想，它会抓紧时间修理一下网上被损坏的部分，可是，它似乎认定网已经无法修补了，便毅然抛弃了那个网，又着手去织一个新网。
用“√”在括号里标出正确的词语。（2分）
用“——”画出描写蜘蛛对付强大敌人的办法的句子。（2分）
给这段话拟一个恰当的小标题。（ ）（1分）
A.克敌制胜 B.无可奈何 C.势均力敌
4.这段话除了体现蜘蛛聪明之外，更体现了蜘蛛的_______________特点。（1分）
课外阅读。（14分）
羊吃草的启示
我家后面有一片绿茵茵的草地，那是我小时候放羊的地方。
太阳隐去了羞得通红的大圆脸，偏南风吹来五彩缤纷的晚霞，这是夏天里最怡人的时刻。羊吃草，要数这时最欢了。瞧，那聚精会神的样子，真好像世界上没有事能使它们分心似的。它们把嘴贴在草上，鼻翼不停地动着，有毒的“土香草”被留下了，嫩芽一根接一根地被扯断了送进嘴里。①长长的羊嘴巴一歪一歪的，是那样永不怠倦地咀嚼着……几只羊吃过了草，在习习的晚风中躺下来“翻草”。胃里尚未消化的草茎、草根，这时又被送入口中，进行第二次、第三次……咀嚼。
羊吃草，实在有趣。如果每个小孩子都能从中吸取教益，那该多好呀!我们的学校，不正像一片绿茵茵的草地吗?同学们在学校学习是否像羊吃草一样专心致志呢?对于我们周围的世界，分得清嫩芽和 “土香草”吗?特别是羊吃草那种一丝不苟、不厌其烦、永不倦怠的精神，同学们有没有做到呢?②新的知识学完了，对于那些不理解或消化不透的“草茎”“草根”，同学们是否善于经常“翻草”，反复咀嚼，直到完全消化为止呢?
我不止一次地观察过羊吃草，也不止一次地琢磨上面这些问题。要是我们在学习中像羊吃草那样，那还有什么知识学不好呢?
1．根据意思在文中找出相应的词语填在括号里。(3分)
(1) 形容注意力非常集中。( )
(2) 不嫌麻烦。( )
(3) 永远不知疲倦地努力工作。( )
2．（2分）文句 ①句中“咀嚼”的意思是_______________文句②中“翻草”的意思是_______________
3．“这是夏天里最怡人的时刻”一句中，“时刻”指的是这一天中
_______________的这段时间。句中的“怡”意思是_______________。（2分）
4．作者把“我们的学校”比作_______________，把同学们在学校的学习比作_______________。（2分）
5．“对于我们周围的世界，分得清嫩芽和‘土香草’吗?”这句话中的“嫩芽”指的是_______________；“土香草”是指_______________。这句话的意思是_______________。（3分）
6．你从“羊吃草”中得到的启示是什么？(2分)
___________________
第三部分习作表达（25分）
人人都感受过幸福。关爱奉献是幸福，获得帮助是幸福，享受快乐也是幸福，拥有好朋友或是好亲人更是幸福……请围绕“幸福”这个话题写一篇习作，可写事，也可记人。
要求：1.题目自拟，内容具体，语句流畅。
2.突出幸福的地方写细致，要能感动人。
3.书写工整，字数450字以上。
洮北教育第三大学区2018~2019学年度第二学期教学质量测试卷
六年级语文参考答案
第一部分基础知识
一、殷切 犹豫 军阀 浩劫 妨碍
侵犯 憔悴 深渊 堕落 青睐
二、suǒ biān zhòu yì
bó fù zhà zhuó
三、1.C D B F A
2.C cán 钱 线 浅 零钱 毛线 深浅
3.募 墓 幕 慕 暮 幕
窜 蹿 窜 窜 蹿
（1）挺立 恳切（诚恳） 廉洁（正直） 优美（温柔）
笔直 轻松 低贱 平凡（渺小）
一心一意 人来人往
大名鼎鼎 怒气冲冲 人才济济
舍生忘死 贪生怕死 承上启下
趣 横 胸 墨 恍 悟 孤 诣
轮 奂 富 皇 坚 屈 唯 贤
苦心孤诣 （2）恍然大悟 （3）造句略
（1）只有……才……
不仅……而且……
因为……所以……
虽然……但是……
C D B A
四、1./
2.焰火构成了图案。
3.妈妈说，明天星期六，她带我去少年宫学习电脑。
4.这句话我耳朵都听出茧子了。
五、1.红旗卷起农奴戟，黑手高悬霸主鞭 喜看蹈菽千重浪， 遍地英雄下夕烟
2.老骥伏枥，志在千里 烈士暮年 壮心不已
3.刺破青天锷未残 赖以拄其间 比喻 夸张 险峻 坚韧不拔
4.富 富 强 强 独立 独立 自由 自由 进步 进步
5.法 法布尔 昆虫学 《昆虫记》
6.知道做人的道理 人要做有用的人 我们不应该因为一件小事而失去不应该丢掉的东西。
7.更加众志成城 斜风细雨不须归 为霞尚满天 满日青山夕阳照
第二部分 阅读理解
一、课内阅读
1.观察 强大
2.当发现自己制伏不了对手，它就立刻主动上去解除紧紧束缚对手的丝线，放走了这个（庞大 强大）的敌人。
3.B
4.果断
二、课外阅读
1.（1）聚精会神（2）不厌其烦（3）永不倦怠
2.用牙齿磨碎食物 比喻对所学的知识反复体会思考
3.傍晚 快乐、愉快
4.草地 羊吃草
5.正确的好的事物 错误的不好的东西 要分清楚对学习有利和不利的因素 /要珍惜大好时光，分清是非
6.学些羊吃草那钟不延期，永不倦怠的精神。
第三部分习作表达
略
六年级语文
温馨提示：请同学们认真答卷，充分展示自己的语文才能吧！书写要干净、工整哦，祝你成功！
第一部分基础知识（55分）
读拼音，正确、规范地写出下列词语。（5分）
yīn qiè yóu yù jūn fá hào jié fánɡài
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
qīn fàn qiáo cuì shēn yuān duòluò qīnɡ lài
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
在加点字的正确读音下面打“√”。（2分）
封锁（suǒshuǒ）蝙蝠（biān piān）咒骂（zhòu zòu）造诣（yìzhǐ）
船舶（pó bó） 束缚（fú fù） 榨油（zházhà） 雕琢（zuózhuó）
按要求填空。
选择正确的解释。（填字母）（2.5分）
故：A.事情；事故。B.故意；有意。C.原来的；从前的；旧的。
D.（人）死亡。E.所以；因此。F.缘故；原因。
故园（ ） 已故（ ） 故弄玄虚（ ） 不知何故（ ） 变故（ ）
查字典，完成练习。（4分）
“残”用音序查字法，先查大写字母（ ），再查音节（ ）。“残”的形近字有（ ）、（ ）、（ ），它们可以分别组词（ ）、（ ）、（ ）。
选字填空。（5.5分）
【幕 墓 慕 暮 募】
（ ）捐 坟（ ） 夜（ ） 羡（ ） 日（ ） 屏（ ）
【窜 蹿】
飞（ ） （ ）掇 流（ ） 逃（ ） （ ）上跳下
（1）写近义词。（2分）
挺拔—（ ） 殷切—（ ） 清廉—（ ） 优雅—（ ）
（2）反义词。（2分）
曲折—（ ） 沉重—（ ） 昂贵—（ ） 伟大—（ ）
照样子，写词语。（3分）
如怨如诉（ABAC式）
小心翼翼（ABCC式）
反败为胜（含反义词）
先补充词语，再完成后面的练习。（6分）
妙（ ）横（ ）（ ）无点（ ）（ ）然大（ ）苦心（ ）（ ）
美（ ）美（ ）（ ）丽堂（ ）（ ）贞不（ ）用人（ ）（ ）
上面的词语中，与“煞费苦心”意思相近的词语是（ ）。
形容一下子明白过来的词语是（ ）。
选择其中一个词语说一句话。
___________________________
用恰当的关联词语填空。（2分）
（1）（ ）清廉的官吏，（ ）可做民众的表率。
（2）汉语言（ ）博大精深，（ ）丰富多彩。
（3）（ ）发生一起我家从未见过的侵宅行为，（ ）小保尔如此情绪振奋，发出听起来吓人的惊叫。
（4）（ ）只有一只雌夜蛾，（ ）它却引来了四十来只雄性大孔雀蛾。
8.判断下列句子的描写方法。（填字母）（2分）
A．动作描写 B.心理描写 C.语言描写 D.神态描写
（1）我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。”（ ）
（2）他惊异地笑着说。（ ）
（3）我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了罢。（ ）
（4）我即刻伸手折断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。（ ）
四、按要求写句子。（4分）
1. 我一进教室，看到的第一眼是一幅很大的地图。（用修改符号修改病句）
2. 五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。（缩句）
________________________
3. 妈妈说：“明天星期六，我带你去少年宫学电脑。”（改为转述句）
________________________
4.这句话我都听腻了。（改为夸张句）
________________________
五、根据所学的内容填空。（4小题每空0.25分，其它每空0.5分，共15分）
1.《七律·到韶山》中，作者回到故园，想起了当年__________，________的情景，看到了今天________，_________的变化。（填诗句）
2.《龟虽寿》中，表达诗人曹操老当益壮、锐意进取的精神面貌的诗句是：______，______，______，______。
3. 山，______。天欲堕，______。这句运用______和______的修辞，突出了山的______，象征了红军战士______的革命意志，表现了红军将士中流砥柱的作用。
4.少年智则国智，少年_____则国_____，少年_____则国_____，少年_____则国_____，少年_____则国_____，少年_____则国_____。
5.《大孔雀蛾的晚会》的作者是______国的______，他是杰出的______家，他的代表作品是______。
6.我们从《落花生》知道了做人的道理是：__________________，从《风筝》知道了应保护____________，从《因小失大》知道了__________________。
7.早已森严壁垒，______。
青箬笠，绿蓑衣，______。
莫道桑榆晚，______。
老夫喜作黄昏颂，______。
第二部分阅读理解（20分）
课内阅读。（6分）
蜘蛛
有一次，我把一只黄蜂放进它的蛛网中。当它照常出来捕食时，先是（视察 观察）一下来的是一个什么样的敌人，当发现自己制伏不了对手，它就立刻主动上去解除紧紧束缚对手的丝线，放走了这个（庞大 强大）的敌人。我想，它会抓紧时间修理一下网上被损坏的部分，可是，它似乎认定网已经无法修补了，便毅然抛弃了那个网，又着手去织一个新网。
用“√”在括号里标出正确的词语。（2分）
用“——”画出描写蜘蛛对付强大敌人的办法的句子。（2分）
给这段话拟一个恰当的小标题。（ ）（1分）
A.克敌制胜 B.无可奈何 C.势均力敌
4.这段话除了体现蜘蛛聪明之外，更体现了蜘蛛的_______________特点。（1分）
课外阅读。（14分）
羊吃草的启示
我家后面有一片绿茵茵的草地，那是我小时候放羊的地方。
太阳隐去了羞得通红的大圆脸，偏南风吹来五彩缤纷的晚霞，这是夏天里最怡人的时刻。羊吃草，要数这时最欢了。瞧，那聚精会神的样子，真好像世界上没有事能使它们分心似的。它们把嘴贴在草上，鼻翼不停地动着，有毒的“土香草”被留下了，嫩芽一根接一根地被扯断了送进嘴里。①长长的羊嘴巴一歪一歪的，是那样永不怠倦地咀嚼着……几只羊吃过了草，在习习的晚风中躺下来“翻草”。胃里尚未消化的草茎、草根，这时又被送入口中，进行第二次、第三次……咀嚼。
羊吃草，实在有趣。如果每个小孩子都能从中吸取教益，那该多好呀!我们的学校，不正像一片绿茵茵的草地吗?同学们在学校学习是否像羊吃草一样专心致志呢?对于我们周围的世界，分得清嫩芽和 “土香草”吗?特别是羊吃草那种一丝不苟、不厌其烦、永不倦怠的精神，同学们有没有做到呢?②新的知识学完了，对于那些不理解或消化不透的“草茎”“草根”，同学们是否善于经常“翻草”，反复咀嚼，直到完全消化为止呢?
我不止一次地观察过羊吃草，也不止一次地琢磨上面这些问题。要是我们在学习中像羊吃草那样，那还有什么知识学不好呢?
1．根据意思在文中找出相应的词语填在括号里。(3分)
(1) 形容注意力非常集中。( )
(2) 不嫌麻烦。( )
(3) 永远不知疲倦地努力工作。( )
2．（2分）文句 ①句中“咀嚼”的意思是_______________文句②中“翻草”的意思是_______________
3．“这是夏天里最怡人的时刻”一句中，“时刻”指的是这一天中
_______________的这段时间。句中的“怡”意思是_______________。（2分）
4．作者把“我们的学校”比作_______________，把同学们在学校的学习比作_______________。（2分）
5．“对于我们周围的世界，分得清嫩芽和‘土香草’吗?”这句话中的“嫩芽”指的是_______________；“土香草”是指_______________。这句话的意思是_______________。（3分）
6．你从“羊吃草”中得到的启示是什么？(2分)
___________________
第三部分习作表达（25分）
人人都感受过幸福。关爱奉献是幸福，获得帮助是幸福，享受快乐也是幸福，拥有好朋友或是好亲人更是幸福……请围绕“幸福”这个话题写一篇习作，可写事，也可记人。
要求：1.题目自拟，内容具体，语句流畅。
2.突出幸福的地方写细致，要能感动人。
3.书写工整，字数450字以上。
洮北教育第三大学区2018~2019学年度第二学期教学质量测试卷
六年级语文参考答案
第一部分基础知识
一、殷切 犹豫 军阀 浩劫 妨碍
侵犯 憔悴 深渊 堕落 青睐
二、suǒ biān zhòu yì
bó fù zhà zhuó
三、1.C D B F A
2.C cán 钱 线 浅 零钱 毛线 深浅
3.募 墓 幕 慕 暮 幕
窜 蹿 窜 窜 蹿
（1）挺立 恳切（诚恳） 廉洁（正直） 优美（温柔）
笔直 轻松 低贱 平凡（渺小）
一心一意 人来人往
大名鼎鼎 怒气冲冲 人才济济
舍生忘死 贪生怕死 承上启下
趣 横 胸 墨 恍 悟 孤 诣
轮 奂 富 皇 坚 屈 唯 贤
苦心孤诣 （2）恍然大悟 （3）造句略
（1）只有……才……
不仅……而且……
因为……所以……
虽然……但是……
C D B A
四、1./
2.焰火构成了图案。
3.妈妈说，明天星期六，她带我去少年宫学习电脑。
4.这句话我耳朵都听出茧子了。
五、1.红旗卷起农奴戟，黑手高悬霸主鞭 喜看蹈菽千重浪， 遍地英雄下夕烟
2.老骥伏枥，志在千里 烈士暮年 壮心不已
3.刺破青天锷未残 赖以拄其间 比喻 夸张 险峻 坚韧不拔
4.富 富 强 强 独立 独立 自由 自由 进步 进步
5.法 法布尔 昆虫学 《昆虫记》
6.知道做人的道理 人要做有用的人 我们不应该因为一件小事而失去不应该丢掉的东西。
7.更加众志成城 斜风细雨不须归 为霞尚满天 满日青山夕阳照
第二部分 阅读理解
一、课内阅读
1.观察 强大
2.当发现自己制伏不了对手，它就立刻主动上去解除紧紧束缚对手的丝线，放走了这个（庞大 强大）的敌人。
3.B
4.果断
二、课外阅读
1.（1）聚精会神（2）不厌其烦（3）永不倦怠
2.用牙齿磨碎食物 比喻对所学的知识反复体会思考
3.傍晚 快乐、愉快
4.草地 羊吃草
5.正确的好的事物 错误的不好的东西 要分清楚对学习有利和不利的因素 /要珍惜大好时光，分清是非
6.学些羊吃草那钟不延期，永不倦怠的精神。
第三部分习作表达
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