5.黑与白的表现力 教学设计 (2)

5.黑与白的表现力 教学设计
教学目标
1、学习色彩知识,欣赏运用?氚咨杓频淖髌?,感受黑与白的表现力。2、能够运用黑色和白色材料制作一件有特色的作品,提高色彩设计能力和动手能力。3、体验美术学习的乐趣。
学情分析
本年级学生对美术基础知识和基本技能有一定的掌握,学习习惯比较好,对美术的学习兴趣也比较浓厚。同时具有较好的绘画基础和对各种材料用的能
力。大部分学生能较好地表现平面形象、立体造型,并能大胆地发挥想象,教学过程中要把学生的想法与创造力相统一。
重点难点
从感性、直观的角度在生活中寻找、发现黑色与白色的运用,初步感受黑与白的魅力所在。感受《黑与白》的独特之美。
教学过程
活动1【导入】欣赏
1、欣赏课本上作品2、说说你看到这些作品之后的感受。所有的色彩都是美的,每一种色彩都有着独特的美感,黑、白两色亦是如此。黑色和白色是很美的颜色。黑色沉稳、厚重;白色纯洁、轻盈。用黑色和白色的材料制作出的物品耐人寻味,富有特色。
活动2【活动】讨论
1、人们在生活中的哪些地方更多地运用到了黑色和白色,为什么?2、为什么人们选购服装时说黑色和白色是永远不会过时的色彩。
活动3【活动】学习
用身边容易找到的黑色或白色材料设计一件有特色的作品。
活动4【讲授】指导学生完成作业
1、选材:用身边容易找到的黑色或白色材料进行设计制作。2、构思要巧妙,创意要新颖。3、可参考书上范图和自己寻找的黑白作品进行设计。4、可以以小组形式进行制作。5、要充分挖掘材料的特点进行创意。6、内容形式不限。
活动5【活动】评价
1、选材:用身边容易找到的黑色或白色材料进行设计制作。2、构思要巧妙,创意要新颖。3、可参考书上范图和自己寻找的黑白作品进行设计。4、可以以小组形式进行制作。5、要充分挖掘材料的特点进行创意。6、内容形式不限。