本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
宣城十二中2009—2010学年八年级第一学期第一次素质测试
语文试题
题号 一 二 三 总 分
（一） （二） （三） 作文 卷面
得分 1111111 1111111 1111111 1111111 111111 111111 11111111
一、积累与运用（24分）
1．（4分）（ ） （ ） （ ） （ ）
2．（1） （2）
（3） （4） 。
（5）① ， 。
② ， 。（8分）
3． （3分）
4.（ ）（2分）
5. ①___________________________________________________________
②_____________________________________________________（4分）
6．_____________________ __________________________________（3分）
（不超过１5个字）
二、阅读和理解（43分）
（一）（13分）
7．
（4分）
8．
（2分）
9．
（4分）
10．
（3分）
（二）（15分）
11．
（2分）
12．
（3分）
13．
（4分）
14．
（3分）
15．
（3分）
（三）（15分）
16．（ ） （ ） （ ） （ ）（4分）
17．（1）
（2分）
（2）
（2分）
18．
（2分）
19．
（2分）
20．
（3分）
考 号：____________ 座位号： 班 级 ：________________ 姓 名： _____
：________________
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
三、写作 （30分，卷面3分）
题目：渴望得到
100
200
300
400
500
600
700
700
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
宣城十二中2009—2010学年八年级第一学期第一次素质测试
语文试题
答卷注意事项：
1．学生必须用蓝色（或黑色）钢笔、圆珠笔或签字笔在答题卷上答题。
2．答卷前请将密封线内的项目填写清楚。
3．答题时字迹要清楚、工整，不宜过大。
4．本卷共21小题，总分为100分,其中卷面3分。
一、积累与运用
1．根据加点的汉字写拼音，根据所给的拼音写汉字。
提防（ ） 颓（ ）唐 狼jí（ ） 张huáng失措（ ）
2．你能运用课内外古诗积累填空。
（1） ，一览众山小。（杜甫《望岳》）
（2） ，死者长已矣。（杜甫《石壕吏》）
（3）夜久语声绝， 。（杜甫《石壕吏》）
（4）感时花溅泪， 。（杜甫《春望》）
（5）捍卫和平，远离战争是人类共同的奋斗目标，可战争始终没有真正地远离我们，战争也就成了诗歌创作的重要素材。请默写出两句关于古代战争的诗句。
3．某餐馆门口贴着一副对联，上联是：“ ，弃之可惜”；下联是：“杯中酒口口都香甜，量力而行”。请你将中小学生都很熟悉的一首古诗中的有关语句填入上联，使之完整。
4.下列各句中修辞方法不同的一项是（ ）
A．治人者的罪行不是治于人者的过错；政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。
B．从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。
C．先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。
D．丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满腰包，这是看得见的，一个装满了箱箧。
5.读下面的文字，回答问题。
巴以冲突由来已久，争取和平是两国人民的共同心愿。在一次联合国会议上，巴勒斯坦领导人阿拉法特发表了一次著名的演说，最后一段是：“我是带着橄榄枝来的，也是带着一个自由战士的枪来的，请不要让橄榄枝从我手中滑落。”
从这几句话中，你听出了哪两条信息？
6．给下面的短文写一个标题。（不超过１5个字）
“白帝碧波山水欢，千帆竞渡履平川。”６月１０日，奉节县１００名诗人齐聚老县城依斗门，朗诵着自己的诗作，送别有着一千多年历史的古城门，这座古城门即将在三峡水库蓄水达１３５米水位时，永沉江底。８４岁的老诗人余敬之也参加了此次活动。有“活杜甫”之称的他，至今创作出了３０００多首诗歌。看着不断上涨的江水，老诗人朗诵着自己的诗作，眼泪直往下掉。他说，千百年来，依斗门跟瞿塘峡、白帝城一样，是诗人取之不尽的创作源泉。
下午５点，依斗门被水淹没，标志着诗城遗址初步没入库底。此时，诗人们才依依不舍离去。
二、阅读和理解
（一）
大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!”
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
书的模样，到现在还在眼前，可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄；图像也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。
7．当阿长问《山海经》时，“我”是怎样想的 表现了“我”什么样的心理
8．“三哼经”是阿长对《山海经》的称呼，这与文中哪一句话相照应
9．作者为什么说“她确有伟大的神力” 表达了作者怎样的思想感情？
10．“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。”作者为什么这么说
（二）父亲不写信
⑴同学拿出家信给我看，一行亲切的字映入眼帘：“亲爱的孩子……”感动之余不禁想起了自己千里之外的父亲。父亲从来没有给我写过信。
⑵父亲是个民办教师，在记忆中，我从来没有享受过在他的臂弯里。脊背上撒娇的幸福。父爱，在我同年的回忆中一片空白。每当我看到别的孩子在他们自己的父亲怀里尽情玩闹时，我幼小的心灵里总有说不出的失落，但慢慢的我也习惯了这种弃儿般的生活。“父亲”仅仅意味着两个冰冷冷的汉字。他永远是威严的，话很少，冷峻的脸上很难见到笑容。他没打过我没骂过我也从没对我表示过一点亲昵，不表扬我不批评我也不约束我。我总感到自己和他很疏远，在他面前总是一阵阵的紧张，我怕他。由于怕我总是有些远离他。
⑶直到有一天父亲打开啤酒给我也倒上一杯时我才意识到，在他眼中我已经长大。然而我们之间的话仍然很少，往往是他问一句，我答一句；他不问，我便不语。我们之间在一起常常是长时间的沉默，我隐隐感到一条无形的、深深的代沟已经横亘在我们父子之间了。
⑷我读高三那年，母亲去世了，本来就不大宽裕的家庭变得更紧巴了。偏偏那年我又没有考上大学，心情坏到了极点，父亲并没有说我什么，只是话语更少了。一天中午他突然给了一沓钱：“你去复读吧。”我奇怪哪里来的钱，但终究没有问他。后来才发现，那头跟了我们家多年的毛驴没了。从此父亲更加艰难的挑起了家里所有的担子，从那年起，他的白发我再也数不清了。
⑸我把泪咽进肚里，苦读了一年。一年后当我把通知书交到父亲手上时，他也并没有表现出太多的高兴，只记得他喝了许多酒，过后他看着地图自言自语的道：“兰州，到底远了点。”我分明看到他冷峻的脸上有了一丝难以掩饰的慈祥和伤感，但很快他便忙着给我打点行李，到处借学费去了。
⑹我临走时正赶上父亲要去市里的一所进修校，他摆出一副满不在乎的样子，淡淡的笑了笑说：“到时候我就不送了，你自己去吧，大学生了，还能丢了吗？”我也笑了笑，但不知怎么，一开口鼻子却酸了。
⑺没想到在我走的前一天晚上，他却风尘仆仆的 从百里之外赶了回来（这时他才去了两天），“老觉着不放心呢，回来看看，看看！”看着父亲那一头汗淋淋的灰发，泪，在我眼里打转。夜里父亲说：“到了兰州给家里回句话。”我应着。沉没了一阵子，他又说：“用钱就言语一声，一个人在外头，别舍不得吃舍不得穿，让人家瞧不起，家里怎么也好应付……”
⑻我没有让父亲送我，一个人登上了西去的列车。二十年了，当我第一次离开家，才真正懂得了父亲——那是平静水波深处的激流啊！
⑼大学里我常给父亲写信，告诉他我生活得很好，告诉他学校里的一切，没有别的，我只想让他高兴，让他知道儿子没有忘记他。父亲从来不给我写信，我理解他，他是个不善表露感情的人，再说他也很忙。去年寒假回到家，邻居对我说：“你每来一封信，你爸都乐得像个孩子似的，给这个看给那个看。”蓦地，我心头一震！
⑽妹妹来信说：哥，爸爸每天看完新闻联播总要看兰州的天气预报，他整天看石家庄至兰州的铁路线，我说：“爸，你老惦记着哥吗？”他说：“不惦记，你哥这孩子，让人放心……”泪光中，我又看见了父亲那冷峻的面孔。父亲，你这句话顶得上千万封信了。
11．读第⑵段，说说“我”为什么感到和父亲“很疏远”。
12．第⑸段中写“他冷峻的脸上有了一丝难以掩饰的慈祥的伤感”，结合上下文，谈谈你对这句话的理解。
13．第⑻段中“平静水波深处的激流”的含义是什么？“我”对父亲的这种认识是通过哪些具体的事例得来的（至少写出两个事例）？
14．结尾“这句话顶得上千万封信”与文章开头写的哪句话相照应？为什么说“你哥这孩子，让人放心”这句话“顶得上千万封信”？
15．谈及两代人的关系，“代沟”往往是个不可回避的话题。请谈谈你对“代沟”这个问题的认识。
（三）阅读下面文章选段，完成16—19题。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男子衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足外人道也。”
16．解释句中加点的词语（4分）、
（1）仿佛若有光 （2）便要还家 （3）有良田美池桑竹之属 （4）咸来问讯
17．翻译句子。
（1）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
（2）此中人语云：“不足外人道也。”
18．找出选文中描写桃源人幸福生活的句子。（用原文回答）
19．“此中人一一为具言所闻”联系上下文，想想“此人” 说了些什么，试着简要概括。
20．后人把《桃花源记》的故事凝缩成一个成语，是什么呢？现在是什么意思？
三、写作
21．世上谁没有追求 谁没有向往 谁没有渴望得到的事物 也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球……也许渴望得到……把它写出来吧。
请以“渴望得到 ”为题写一篇文章。
（1）认真审题，注意运用多种表达的方式，注意文章主题思想的表现。
（2）除诗歌外，文体不限； （3）字数在600字左右。
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
参考答案
一、1、略
2、（1）会当凌绝顶 （2）存者且偷生 （3）如闻泣幽咽 （4）恨别鸟惊心
3、盘中餐粒粒皆辛苦
4、A
5、①希望和平；②必要时会为维护国家、民族利益而战，以战争求和平。（意思对即可）
6、百名诗人“诵”别奉节古城门
二、（一）
7、①我知道她并非学者，说了也无益；②表现“我”轻视，瞧不起的心理
8、“我知道她并非学者”
9、①因为别人不肯做或不能做的事，她都能够做成功；②表达了作者对阿长的敬佩与感激之情。
10、因为这四本书“我”曾经那么“渴慕”、“念念不忘”，而没法得到，如今却由一个自己不抱任何希望的人买来了，倾注了阿长的爱心，当然视为宝书。
（二）
11、没有享受过父爱；父亲威严、冷峻、说话很少；父亲从来没有表示过一点亲昵。
12、为儿子考上大学而欣慰，为儿子即将远离而伤感，这是不善于表达而又难以掩饰的父爱的流露。
13、平静水波深处的激流：父亲在冷峻外表下对我有一种深深的爱。事例①给儿子倒酒②卖驴让儿子复读③儿子考上大学以后喝酒，看着地图自言自语④给儿子打点行李借学费⑤专门赶回来送儿子，深情叮嘱。（写出两个事例即可。）
14、照应“父亲从来没有给我写过信”； 父子间深刻的理解和信任。
15、略
（三）
16、隐隐约约 通“邀”，邀请 类 都，全部
17、（1）问现在是什么朝代，竟然不知道有汉朝，更不用说魏晋两朝了。
（2）村里人嘱咐他说：“（我们这个地方）不值得对外面的人说啊！”
18、其中往来种作……怡然自乐。
19、（1）讲社会的动乱、黑暗和秦以后朝代的变迁。（2）讲桃花源外人民所受的苦难。（3）讲统治者对老百姓的残酷剥削和压迫。（第一点1分，后两点任到达一点得1分。）
20、世外桃源 比喻不受外界影响的地方或理想中的美好地方.
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网
