2019年人教版物理八年级下册 9.1压强 课件 共24张PPT
文档属性
| 名称 | 2019年人教版物理八年级下册 9.1压强 课件 共24张PPT |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2019-06-04 08:44:56 | ||
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文档简介
课件24张PPT。人教版八年级下册第九章第一节压强踩在气球上气球一定会破裂吗？情境引入：哪端手指更疼？若更用力呢？ 怎么她就不会陷下去呢?想一想，试一试！你能作出什么猜想？依据是什么？身后的脚印深浅
不一说明了什么？
压力的作用效果与压力大小和受
力面积大小有关猜想与假设实验探究 压力的作用效果与压力大小和受
力面积大小的关系实验器材：用钉子做腿的小桌子、钩码、装沙子的大烧杯、小木板实验探究学生实验中
……实验探究学生展示实验过程及结论 压力的作用效果与压力大小和受力面积大小有关。实验回顾与结论 1、当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；2、当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。用到了什么研究方法？控制变量法转换法评估交流 还用到了什么方法？ 为什么桌子正放和倒放压力相同，压力作用效果却明显不同？ 正放压力集中在较小的面积上，平均在单位面积上的压力就大，压力作用效果就明显，反之不明显。思考？ 可见，要比较压力的作用效果，就要比较物体单位面积上的压力大小。再思考？ 压力作用效果哪次最明显？哪次最不明显？压力作用效果用 “压强”表示。你是如何判断的？定义：物体所受压力大小与受力面积大小之比 叫压强。计算公式：压强 F→牛顿（ N)
S→ 平方米（m2）
P→ N／m2 帕斯卡（Pa） 国际单位： 布莱士·帕斯卡,是法国著名的数学家、物理学家、哲学家和散文家。首次提出了著名的帕斯卡定律,为此写成了《液体平衡的论述》,详细论述了液体压强的传递问题.为了纪念他的贡献,所以压强的单位以他的名字命名。注意：1m2=102dm2=104cm2=106mm21cm2= m2 1mm2= m2
10-410-6例题
水平桌面上放一本书，书受到的重力为3N，与桌面的接触面积为5×10－2m2,计算书对桌面的压强。解：书对水平桌面的压力：F=G=3N，
受力面积：S=500cm2=0.05m2，
书对桌面的压强：
p=F ／S =3N／0.05m2 =60Pa．
答：书对桌面的压强为60Pa 下列例子是通过什么方式改变压强的？考考你增大压强减 小 受力面积增大受力面积增大 压力减小压力 减小压强增大与减小压强的方法1.如图所示是一个充气式“足球”沙发，由于它收放自如，价格便宜而且外观时尚，因此深受年轻人的喜爱。当它充足气时，坐上去与木头板凳相比有什么优点？并从物理学角度分析其原因。反馈练习2、以下措施中，能增大压强的是（ ） ，能减小压强的（ ）
A.书包带要做得宽一些
B.用一根棉线将肥皂切成两块
C.木桩的下端削成尖形
D.拖拉机安装履带
E.埋电线杆时要垫上一块基石
F.螺钉的下面要加垫圈
G.钢轨下面的路基上要铺上枕木
H.图钉帽做得面积很大
I.针的尖端做得很尖
J.刀锋做得很薄ADEFGHBCIJ反馈练习拓展延伸 逃生锤的原理是什么？假如没有逃生锤遇到紧急情况你如何来自救？你学到了什么？再见！
不一说明了什么？
压力的作用效果与压力大小和受
力面积大小有关猜想与假设实验探究 压力的作用效果与压力大小和受
力面积大小的关系实验器材：用钉子做腿的小桌子、钩码、装沙子的大烧杯、小木板实验探究学生实验中
……实验探究学生展示实验过程及结论 压力的作用效果与压力大小和受力面积大小有关。实验回顾与结论 1、当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；2、当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。用到了什么研究方法？控制变量法转换法评估交流 还用到了什么方法？ 为什么桌子正放和倒放压力相同，压力作用效果却明显不同？ 正放压力集中在较小的面积上，平均在单位面积上的压力就大，压力作用效果就明显，反之不明显。思考？ 可见，要比较压力的作用效果，就要比较物体单位面积上的压力大小。再思考？ 压力作用效果哪次最明显？哪次最不明显？压力作用效果用 “压强”表示。你是如何判断的？定义：物体所受压力大小与受力面积大小之比 叫压强。计算公式：压强 F→牛顿（ N)
S→ 平方米（m2）
P→ N／m2 帕斯卡（Pa） 国际单位： 布莱士·帕斯卡,是法国著名的数学家、物理学家、哲学家和散文家。首次提出了著名的帕斯卡定律,为此写成了《液体平衡的论述》,详细论述了液体压强的传递问题.为了纪念他的贡献,所以压强的单位以他的名字命名。注意：1m2=102dm2=104cm2=106mm21cm2= m2 1mm2= m2
10-410-6例题
水平桌面上放一本书，书受到的重力为3N，与桌面的接触面积为5×10－2m2,计算书对桌面的压强。解：书对水平桌面的压力：F=G=3N，
受力面积：S=500cm2=0.05m2，
书对桌面的压强：
p=F ／S =3N／0.05m2 =60Pa．
答：书对桌面的压强为60Pa 下列例子是通过什么方式改变压强的？考考你增大压强减 小 受力面积增大受力面积增大 压力减小压力 减小压强增大与减小压强的方法1.如图所示是一个充气式“足球”沙发，由于它收放自如，价格便宜而且外观时尚，因此深受年轻人的喜爱。当它充足气时，坐上去与木头板凳相比有什么优点？并从物理学角度分析其原因。反馈练习2、以下措施中，能增大压强的是（ ） ，能减小压强的（ ）
A.书包带要做得宽一些
B.用一根棉线将肥皂切成两块
C.木桩的下端削成尖形
D.拖拉机安装履带
E.埋电线杆时要垫上一块基石
F.螺钉的下面要加垫圈
G.钢轨下面的路基上要铺上枕木
H.图钉帽做得面积很大
I.针的尖端做得很尖
J.刀锋做得很薄ADEFGHBCIJ反馈练习拓展延伸 逃生锤的原理是什么？假如没有逃生锤遇到紧急情况你如何来自救？你学到了什么？再见！