课件28张PPT。阿基米德原理??? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 导入新课河里停着一只大船,曹冲叫人把象牵到船上,等船身稳定了,在船舷上齐水面的地方,刻了一条痕迹。再叫人把象牵到岸上来,把大大小小的石头,一块一块地往船上装,船身就一点儿一点儿往下沉。等船身沉到刚才刻的那条道道和水面一样齐了,曹冲就叫人停止装石头。大臣们睁大了眼睛,起先还摸不清是怎么回事,看到这里不由得连声称赞:“好办法!好办法!”现在谁都明白,只要把船里的石头都称一下,把重量加起来,就知道象有多重了。 曹冲称象1. 用弹簧秤测定物体浮力。把物体挂在弹簧秤上,当物体静止时,弹簧秤的示数为F1,将物体浸入水中,弹簧秤的示数为F2,则物体所受浮力为F浮=F1-F2
2.利用物体上、下表面的压力差求得浮力:
F浮=F下-F上。蓦然回首物体浸在液体中的体积,不就是物体排开液体的体积吗?
阿基米德的灵感液体的密度物体排开液体的体积ρV ρV=mG浮力大小,跟它排开液体的体积和液体的密度有关。排开液体的体积越大、液体的密度越大,浮力就越大。浮力浮力大小可能与排开液体的重力有关。阿基米德的灵感实验器材溢出水的体积为20毫升此时弹簧测力计示数为0.9N溢出水的体积为40毫升此时弹簧测力计示数为0.7N由小实验得出:
① 物体浸入液体中的体积等于它排开液体的体积。
② 物体排开液体体积越大,弹簧测力计读数越小,即物体所受浮力越大。演示小实验浸入水中时,弹簧测力计示数为0.7N浸入盐水中时,弹簧测力计示数为0.6N记录物体浸入水中体积为40cm3时的弹簧测力计读数,然后向溢水杯中加入盐,观察到弹簧测力计示数发生了变化。
从而得出,决定浮力的两个因素为:
物体排开液体的体积和液体的密度。演示小实验物体排开液体的体积和液体的密度,跟液体的质量有什么关系?
跟液体的重力有什么关系?
进一步思考浮力和物体排开的液体的重力可能是什么关系呢?
我们今天要探究的问题就是
浮力的大小跟物体排开液体所受重力的关系。提出问题 引入新课F浮=G-FG排=G2-G1比较F浮和G排的大小GFG1G2②①③④设计实验实验表格1.内容:浸在液体中的物体所受浮力的大小______(填“等于”、“大于”或“小于”)被物体排开的液体所受的_______2.数学表达式:F浮=G排4.适用范围:液体和气体3.用于计算的导出式:
F浮= G排= m排g= ρ液 gV排阿基米德原理等于重力实验结论F浮=ρ液· V排 · g※公式中注意单位代入:大家都知道“曹冲称象”的方法,如图我们来分享小曹冲所运用的智慧:
(1)用物理知识解释“称象”的原理,前后两次水面正对记号说明 .
(2)要推出“象重等于石头重”的结论,必须附上的关键推理依据是: . 检测反馈将一个体育测试用的实心球和一个乒乓球同时没入水中,放手后发现:实心球沉入水底.而乒乓球浮出水面,如图所示.比较实心球和乒乓球没入水中时受到的浮力大小,则( )
A.实心球受到的浮力大
B.乒乓球受到的浮力大
C.它们受到的浮力一样大
D.不能确定链接中考考点: 阿基米德原理.
专题: 浮力.
分析: 根据F浮=ρ液gV排判断两球所受浮力的大小关系.
解答: 解:两球没入水中后,实心球排开水的体积较大,由F浮=ρ水gV排可知,实心球受到的浮力较大,A正确,BCD错误.
故选A.
点评: 本题主要考查了阿基米德原理及物体浮沉条件的应用,要注意的是物体的浮沉不只由物体所受浮力觉定,取决于物体所受浮力与重力的大小关系.点拨提升如图所示,在研究浮力大小时,将浮于水面的盆子慢慢向下按,用力越大,盆子浸入水中的部分越多.根据以上事实,下列猜想最符合研究目的是( )
A.用力越大,物体排开水的体积越大
B.液体的密度越大,物体所受浮力越大
C.物体的体积越大,物体所受浮力越大
D.物体排开水越多,物体所受浮力越大作业设计在“阿基米德解开王冠之谜”的故事中,若王冠的质量为0.49N,浸没在水中称时,测力计示数为4.5N.求:
(1)王冠浸没在水中受到的浮力是多少?
(2)王冠体积为多大?
(3)王冠的密度是多少?王冠是否是纯金的?(金的密度是17.3x103kg/m3)作业设计通过今天的学习,同学们有哪些收获?
在实验探究中又存在哪些问题?
还有什么想探究的问题?课堂小结第二节 阿基米德原理
1.内容:
浸在液体中的物体所受的浮力,大小等于它排开液体的重力。
2.表达式:F浮=G排
3.导出式:F浮= G排= m排g= ρ液 gV排
4.适用范围:液体和气体板书设计谢谢大家