九年级化学上册第二章2.4 辨别物质的元素组成 （23张ppt）

课件23张PPT。 第四节辨别物质的元素组成 我们前边学习了分子、原子和离子，知道它们都是组成物质的一种微粒，并且体积和质量都非常的小，我们用肉眼根本无法看到，它们都是一些微观的粒子，那么今天我们要学习另一个知识内容——元素我们的核电荷数都是8，我们都有8个质子，所以我们统称为氧元素。一、元素
元素是具有相同核电荷数(即核内质子数)
的一类原子的总称注意：元素只有种类，没有个数的意义。 原子能表示种类又能表示个数，为什么
还要建立一个只表示种类而不能表示个
数的“元素”概念呢？
“一类原子”就是指其核电荷数相同而核
内所含中子数并不一定相同的一类原
子，所以把它们归为一类，是因为它们
的化学性质相同，但由于中子数不同所
以它们的原子质量却不相同。
我们属于哪类元素家族？小华用凉开水养鱼，不久鱼全死了。
下列哪个是合理的解释
A、凉开水中几乎不含氧元素
B、凉开水中几乎不含氧原子
C、凉开水中几乎不含水分子
D、凉开水中几乎不含氧气D思考讨论：这几个概念间有什
么内在的联系和区别？请用自
己的方式表示出来吧。 宏观——物质——元素——组成
微观——分子—— 原子——构成(氧元素）元素物质（如氧气）（氧原子）原子分子（氧分子）宏观概念微观概念 分子、原子、元素的区别由分子构成的物质的说法1. 物质是由分子构成的
2. 物质是由元素组成的
3. 分子是由原子构成的
4. 一个分子是由若干原子构成的二、自然界中元素的存在地壳里各种元素的含量地壳中各种元素的质量分数氧＞ 硅＞ 铝＞ 铁生物细胞中含量居前四位的元素地壳中含量居前四位的元素元素与人体健康
人体中化学元素含量的多少直接影响人体的
健康。对健康的生命所必需的元素称为生命
必需元素。这些元素在人体中的功能往往不
能由别的元素来替代。大量研究表明，人体
必需的元素又20多种，除了氧、碳、氢
氮、钙、磷、硫和钾等含量较高外，还
有铁、铜、锰、锌、钴、碘等微量元素。
人体中缺少某些元素，会影响健康，甚而引
起疾病。例如，缺钙有可能导致骨质疏松、
畸形，易得佝偻病；缺锌会使儿童发育停
滞，智力低下，严重时会得侏儒症；缺钴、
铁易得贫血症；缺碘会得甲状腺疾病等。但
某些元素过量，也会导致疾病。如钙吸收过
多，容易引起白内障、动脉硬化等，微量的
硒可以防癌，过量的硒则是致癌的因素之一。三、元素的分类和命名、写法以及元素符号的意义元素分类：

金属元素-------Na、Mg、Fe（Hg）（金）

非金属元素------C、N、O、Cl（石、气、液）

稀有气体元素----He、Ne、Ar（气） 元素命名记住并会正确书写下列元素符号：
氢 氦 碳 氮 氧 氟 氖
H He C N O F Ne
钠 镁 铝 硅 磷 硫 氯
Na Mg Al Si P S Cl
氩 钾 钙 锰 铁 铜 锌
Ar K Ca Mn Fe Cu Zn
银 钡 汞 金
Ag Ba Hg Au元素符号的书写（一大二小）钙CA 氯Cl 氦hE 镁mg （1）由一个字母表示的元素符号要大写。如 H、 O 、 N
（2）由两个字母表示的元素符号第一个字母要大写，第二个字母要小写（如：He 、 Fe Zn） 判断正误： 元素符号的意义 （1）表示一种元素
（2）表示该元素的一个原子H 氢元素 一个氢原子Fe 铁元素 一个铁原子 在元素符号前面加上系数后，就只能表示若干原子，不再表示某元素。如3H只表示三个氢原子回顾一下，本课时你有了什么新的收获？随堂练习1.用“原子”、“元素” 、”分子”填空：
氧气、二氧化硫和二氧化锰三种物质中都含有
氧 。氧气是由氧 构成的。1个二氧化硫
分子中含有一个硫 和2个氧 。
2.蜡烛燃烧后生成二氧化碳和水。由此你可推出蜡
烛肯定含有哪些化学元素？
3.在某药瓶的标签上对所含的成分有如下说明：每
100g药片中含碘15g，铁1.2g,镁6.5g，锌0.15g,锰
0.1g。
你认为上述成分是指分子，还是指元素？元素分子原子原子碳、氢两种元素4.过氧化氢(H2O2)是隐形眼镜的洗液成分,下列
有关过氧化氢的说法正确的是( )
A.它由氢气和氧气组成
B.它由氢元素和氧元素组成
C.它由一个氢分子和一个氧分子构成
D.它由两个氢元素和一个氧元素构成
5.不同元素的最本质区别是( )
A.质子数不同 B.中子数不同
C.相对原子质量不同
D.中子数和核外电子数之和不同 BA
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