《巧用材料的拼贴画》教学设计
课 时:1课时
教学目标:1.发现各种材料的美感,认识装饰画的特点和表现手法。
2.能够较合理地利用材料加工创作一幅装饰画。
3.体验制作艺术品的成就感和把它应用于生活的乐趣。
教学重点:利用收集的废旧彩纸,报纸,毛线等进行拼贴添画制作。
教学难点:纸材的巧妙利用,创新的表现内容。
教学准备:课件、废旧报纸、彩纸等、剪刀、胶水。
教学过程:
一、导入新课
同学们,收集是我的一大爱好,看看我收集的物品你一定不陌生! 播放教学课件。
1、 出示各种纸材。
2、揭示课题《巧用材料的拼贴画》
二、讲授新课
1、欣赏课件
2、请同学们分组讨论分析作品。
3、各小组派代表总结阐述,拼贴画的材料特点以及造型的方法。
面状材料,如各种碎布、画报纸和挂历纸、树叶、花瓣、皮料等等;
线状材料,如各种粗细毛线、植物的丝条、金属丝线、动物毛发等等;
辅助材料:各种粘合剂,如胶水、固体胶、乳胶等
常用工具:剪刀,刀片,铅笔,橡皮,尺子,胶水等等。
4、拼贴画的常用成型方法:剪、刻、撕、折、重叠、拼接、粘贴等。
5、欣赏学生作品
三、构思创意,设计草稿
1、设计制作要求构思新颖,富有情趣, 可采用慨括、夸张的手法,充分利用自己手中的材料大胆创作。
2、以小组为单位共同完成作品。
3、作品完成后,可以配上边框,用来装饰房间。
四、学生创作
教师巡回指导。
五、作业展评
把每组完成后的拼贴画作品,放在一起,同学们大家互评交流。
六、拓展:在生活中,这样的变废为宝的例子还很多,欣赏更多作品。
板书: 《巧用材料的拼贴画》
材料:各种废图书、画报纸、挂历纸和卡纸等
拼贴画的常用成型方法:剪、刻、撕、折、重叠、拼接、粘贴等。