14 风筝 课件（16张幻灯片）

课件16张PPT。 天 上 一 只 鸟 用 线 拴 得 牢

不 怕 大 风 吹 就 怕 细 雨 飘风 筝起风了
便要努力飞翔
———风筝战国：墨翟、鲁班《木鸢》东汉：纸鸢五代：风筝
引线乘风为戏，后于鸢首以竹为笛，使风入竹，声如筝鸣，故名风筝。
故而不能发出声音的叫“纸鸢”，能发出声音的叫“风筝”。
北京
（京燕风筝） 潍坊
（龙头蜈蚣风筝） 天津
（大河蟹风筝） 南通
（板鹞风筝）1.看图说一说：小飞在哪 ？看见了什么风筝？2.连一连：这些风筝都是哪些类型？1.硬翅风筝
(固定的的骨架结构）2.软翅风筝
（翅膀无固定骨架）3.串式风筝4.立体风筝5.板子风筝
（平面版形
四边有竹条支撑）6.自由风筝3.看一看？风筝用色与结构的特点？设色鲜艳奇丽，造型丰富 多采用对称式构图求 福一 福 寿
二 福 富
三 福 康 宁
四 福 攸 好 德
五 福 考 终 命
长寿福如东海长流水
寿比南山不老松喜庆表达人们美好、愉快、幸福的心情。吉祥龙有着鹿的角，牛的头，蟒的身，鱼的鳞，鹰的爪的神奇生物，被视为中华古老文明的象征。本课属于“设计·应用”领域。根据学生学情和教学目标可设定五、教学过程（思路）扎糊拴绘一起来做风筝吧秀秀你的风筝吧！等风来
不如追风去
风起了
便要努力飞翔
——风筝