1.4综合与实践 走进课外活动基地 课件（33张ppt）

课件33张PPT。三年级下册第一单元走进课外活动基地国防教育基地实践活动国防教育基地实践活动国防教育基地实践活动国防教育基地实践活动国防教育基地实践活动国防教育基地实践活动国防教育基地实践活动国防教育基地实践活动国防教育基地实践活动国防教育基地实践活动国防教育基地实践活动国防教育基地实践活动国防教育基地实践活动国防教育基地实践活动国防教育基地实践活动国防教育基地实践活动课堂引入养殖区体验区种植区课堂探索有21棵桃树，每棵收桃约34千克。如果每千克桃卖2元，这些桃树收的桃可以卖多少元？先求一共收桃多少千克？种植区里的数学问题。题目中的“每棵收桃约34千克”这句话是什么意思，表示这一个问题需要用估算来解决吗？因为每棵桃树的产量并不是一个准确数，所以为了表达准确，这里用上了“约”字，而不是要求估算。课堂探索34×21=714（kg）2×714=1428（元）2×34=68（元）68×21=1428（元）答：这些桃树收的桃可以卖1428元。（1）一共收桃多少千克？一共可以卖多少元？（2）1棵桃树的桃子卖多少元？21棵桃树的桃子一共卖多少元？种植区里的数学问题。课堂探索养殖区体验区课堂探索分组讨论 学习要求：
1、认真审题，理解题意；
2、先算什么，再算什么；
3、说说每个算式表示的意思；
4、列式解答。课堂练习有15个笼子，每笼都有20只。如果每笼住25只，一共可以多住多少只？养殖区里的数学问题。课堂练习20×15=300（只）25×15=375（只）375-300=75（只）25-20=5（只）5×15=75（只）答：一共可以多住75只。（2）每笼多住几只兔子？一共多住几只兔子？（1）原来15个笼子有多少只兔子？现在15个笼子有多少只兔子？多住多少只兔子？养殖区里的数学问题。综合练习我们来了12名男生，13名女生。每人都分得陶土80克。一共分得多少克陶土？体验区里的数学问题。综合练习80×12=960（g）80×13=1040（g）960+1040=2000（g）25×80=2000（g）12+13=25（人）答：一共分得2000克陶土。（1）男生分多少克？女生分多少克？一共分得多少克陶土？（2）男生和女生一共多少人？一共分得多少克陶土？体验区里的数学问题。课堂总结课后实践任务 到公园、超市、国防教育基地找到几个数学问题，看哪些数学问题可以用学过的数学知识来解决。