2.4问题解决 课件（16张ppt）

课件16张PPT。
利用长方形和正方形面积公式
解 决 问 题
三年级下册第二单元长方形的面积＝长×宽正方形的面积＝边长×边长复习引入自主学习（观察主题图）学校花园里有一块草坪（如图），草坪中间有一条2m宽的小路，小路左边是正方形，右边是长方形。2自学提示20m7m2m1.分析图示中的数据，思考每一段的长。
2.你想求哪一部分的面积，请把问题提出来，并自己尝试解答。
3.看书（39-40页）中提了哪些问题，你和书上的解法一样吗？汇报分享正方形草坪的面积: 7m7×7=49（m2）答：正方形草坪的面积是49m2。正方形草坪的面积是多少平方米？?汇报分享7m同桌促学：长方形草坪的长是多少？长方形的长：20-7-2=11（m）长方形的面积：11×7=77（m2）长方形草坪的面积是多少平方米？答：长方形草坪的面积是77m2。我能看出正方形的边长正好是长方形的宽?交流展示7m长方形草坪的面积是多少平方米？还可以怎样列综合算式？（20-7-2）×7
=11×7
=77（㎡）
答：长方形草坪的面积是77m2。求草坪一共的面积，你能想出哪些不同的
解法？2(1)49+77=126平方米 (2)20×7-7×2=126平方米 (3)（20-2）×7=126平方米 加 减 移、拼合作学习：小组讨论，看哪组想的办法多。巩固提升剪一剪，算一算。
拿1张长12cm，宽5cm的长方形纸板，剪下1个面积最大的正方形。
（1）说一说，你是怎样剪的？剩下的部分是什么图形？
（2）剩下部分的面积是多少？5cm12cm巩固提升——剪一剪，算一算5cm12cm拿1张长12cm，宽5cm的长方形纸板，剪下1个面积最大的正方形。
（1）说一说，你是怎样剪的？剩下的部分是什么图形？
（2）剩下部分的面积是多少？12-5=7（cm）7×5=35（c㎡）答：剩下部分的面积是35cm2。检测反馈2.下面是一幢公租楼房的平面图。5幢这样的公租楼房，占地面积共有多少平方米？ 90×60×5
= 5400×5
= 27000（㎡）答:占地面积共有27000m2。检测反馈1.一辆洒水车每分行驶40m，洒水的宽度是8m。如果洒水车行驶5分，洒过水的地面的面积是多少平方米？方法一：方法二： 40×8×5
= 320×5
= 1600（㎡） 40×5×8
= 200×8
= 1600（㎡）答：洒过水的地面的面积是1600m2。拓展练习 有一块长方形菜地，它较长的一条边靠着墙，长20米，将这个菜地围起来需要40米的篱笆。这个菜地的面积是多少？20m长方形菜地的长：20m；
长方形菜地的宽：
（40－20）÷2=10m；
长方形菜地的面积：20×10=200m2
体会奥数： 一块长方形的木板，从长边截取2dm宽的一块，剩下的木板正好是一块周长为36dm的正方形，求原来木板的面积是多少？2dm?dm?dm36÷4=9dm
长：2+9=11dm
宽：9dm
面积:11×9=99dm2?dm?dm体会奥数： 一个边长为5米的正方形水池，在它的四周铺一条宽1米的小路，铺路的面积是多少平方米？1m1m5m大正方形面积：水池面积+四周路面面积。
大正方形边长：5+1+1=7cm
小正方形形水池边长：5cm
路面面积=大正方形形面积－小正方形面积
7×7－5×5=24cm2 通过今天的学习，我学会了利用______和______的面积公式解决生活中的实际问题。自我总结 但愿同学们在今后都能够把我们在数学课上所学的知识运用于生活中去解决问题 ,做一个数学的强者。正方形长方形