3.1三位数（整百）除以一位数 课件（25张ppt）
文档属性
| 名称 | 3.1三位数（整百）除以一位数 课件（25张ppt） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 西师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-06-03 14:29:14 | ||
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文档简介
课件25张PPT。1、口算下面各题。6÷2=8÷4＝24÷2＝60÷2＝80÷4＝60÷4＝33022012152、填空题。1、120里面有（ ）个10。
２、300可以看作（ ）个百。也可以看作（ ）个十。
3、360里面有（ ）个百和（ ）个十；也可以看作（ ）个十。
123303636三位数除以一位数的 口 算 平均每分吹多少个？1继续1600 ÷ 2 ＝ （株）（1）想一想：600÷2可以怎样口算？ 小组交流，把过程记录并汇报。 （2）抽同学交流，展示算法。1600 ÷ 2 ＝ （株）60÷2=30600÷2=3006÷2=3继续1600 ÷ 2 ＝ （株）6个百除以2得3个百，3个百是300。继续1600 ÷ 2 ＝ （株）60÷2=30600÷2=3006÷2=36个百除以2得3个百，3个百是300。1600 ÷ 2 ＝ （株）60÷2=30600÷2=3006÷2=3还可以这样想？6个百除以2得3个百，3个百是300。300×2=600600÷2=3001600 ÷ 2 ＝ （株）60÷2=30600÷2=3006÷2=3还可以这样想？300答:每所学校分得300株树苗。6个百除以2得3个百，3个百是300。300×2=600600÷2=300整百数除以一位数的口算方法：
1.把整百数看着几个百除以一位数的方法。
2.类推的方法。
3.做除法想乘法。
课堂练习一 1、填空。 口算900÷3＝时，想：900是（ ）个百，（ ）个百÷3= （ ）个百，也就是（ ）。 2、口算。 800÷4= 400÷2= 500÷5= 600÷2=
９９３30030020020010022120 ÷ 6 ＝ （m）2120 ÷ 6 ＝ （m）12 ÷ 6 ＝ 2
120÷ 6 ＝2120 ÷ 6 ＝ 20（m）12 ÷ 6 ＝ 2
120÷ 6 ＝ 20答：长是20米2120 ÷ 6 ＝ 20（m）还可以怎样想？12 ÷ 6 ＝ 2
120÷ 6 ＝ 20拓展延伸： 口算。说一说你是怎样想的？ 240÷2= 550÷5= 120110课堂练习二 口算。 210÷3= 280÷2= 250÷5= 480÷2=7050240140游戏：对口令 课堂练习三 1、算一算，比一比。 40÷2= 36÷4= 50÷5= 48÷6= 400÷2= 360÷4= 500÷5= 480÷6=2020099010100880我的发现：除数不变，被除数扩大了几倍，商也扩大相同的倍数。课堂练习四 看谁算的快。 200÷2= 800÷4= 600÷3= 900÷3= 700÷7= 150÷3= 240÷4= 540÷6= 810÷9= 640÷8= 260÷2= 390÷3=3001006080200100901302005090130全课小结
这节课学习了什么？
你学会了哪些知识？
你还想学习什么？
２、300可以看作（ ）个百。也可以看作（ ）个十。
3、360里面有（ ）个百和（ ）个十；也可以看作（ ）个十。
123303636三位数除以一位数的 口 算 平均每分吹多少个？1继续1600 ÷ 2 ＝ （株）（1）想一想：600÷2可以怎样口算？ 小组交流，把过程记录并汇报。 （2）抽同学交流，展示算法。1600 ÷ 2 ＝ （株）60÷2=30600÷2=3006÷2=3继续1600 ÷ 2 ＝ （株）6个百除以2得3个百，3个百是300。继续1600 ÷ 2 ＝ （株）60÷2=30600÷2=3006÷2=36个百除以2得3个百，3个百是300。1600 ÷ 2 ＝ （株）60÷2=30600÷2=3006÷2=3还可以这样想？6个百除以2得3个百，3个百是300。300×2=600600÷2=3001600 ÷ 2 ＝ （株）60÷2=30600÷2=3006÷2=3还可以这样想？300答:每所学校分得300株树苗。6个百除以2得3个百，3个百是300。300×2=600600÷2=300整百数除以一位数的口算方法：
1.把整百数看着几个百除以一位数的方法。
2.类推的方法。
3.做除法想乘法。
课堂练习一 1、填空。 口算900÷3＝时，想：900是（ ）个百，（ ）个百÷3= （ ）个百，也就是（ ）。 2、口算。 800÷4= 400÷2= 500÷5= 600÷2=
９９３30030020020010022120 ÷ 6 ＝ （m）2120 ÷ 6 ＝ （m）12 ÷ 6 ＝ 2
120÷ 6 ＝2120 ÷ 6 ＝ 20（m）12 ÷ 6 ＝ 2
120÷ 6 ＝ 20答：长是20米2120 ÷ 6 ＝ 20（m）还可以怎样想？12 ÷ 6 ＝ 2
120÷ 6 ＝ 20拓展延伸： 口算。说一说你是怎样想的？ 240÷2= 550÷5= 120110课堂练习二 口算。 210÷3= 280÷2= 250÷5= 480÷2=7050240140游戏：对口令 课堂练习三 1、算一算，比一比。 40÷2= 36÷4= 50÷5= 48÷6= 400÷2= 360÷4= 500÷5= 480÷6=2020099010100880我的发现：除数不变，被除数扩大了几倍，商也扩大相同的倍数。课堂练习四 看谁算的快。 200÷2= 800÷4= 600÷3= 900÷3= 700÷7= 150÷3= 240÷4= 540÷6= 810÷9= 640÷8= 260÷2= 390÷3=3001006080200100901302005090130全课小结
这节课学习了什么？
你学会了哪些知识？
你还想学习什么？