范进中举

课件29张PPT。范进中举作者 吴敬梓作 者 简 介
本文节选自《儒林外史》第三回，作者吴敬梓（1701－1754），字敏轩，安徽省全椒县人，清代小说家。出生于官僚地主家庭。吴敬梓不善于治理家业，又喜欢慷慨资助别人，与朋友歌吟豪饮。他二十三岁中秀才，此后科场一直不利，到三十岁还没考上举人。家业荡尽，功名又无希望，被族人视为败家子，于是迁居南京，靠卖文和朋友接济为生，生活相当贫困。由于科场不遇和家道衰落，他饱尝了世态炎凉，认识了八股科举的腐朽糜烂，产生了厌弃功名富贵的思想。广泛的交游，长期同官僚、政客、名士之流的周旋，使他对官场的腐败，儒林的堕落，有了较深刻的认识。这一切使他胸中郁结了忿世嫉俗之情。乾隆十六年，皇帝南巡，别人都去恭迎“盛典”，他却“企脚高卧向栩床”，表示了对最高统治者的鄙视。1．读准下列红体字的音。 星宿 ?斋公 醉醺醺
腼腆 相公 癞蛤蟆
阎王 攥 万贯家私 桑梓 避讳 带挈
啐 簇拥 侥幸2．解释下列词语。
作揖： 倒运： 狗血喷头： 不省人事：商酌：（xiù）（zhāi?）（xūn?）(tiǎn)(xiàng)（lài?há·?ma?）（yán?）(zuàn)(guàn)(zǐ)(huì)（qiè）（cuì）（cù）（jiǎo)拱手行礼。事情不顺利，倒霉。形容骂得很凶。昏迷，失去了知觉商量斟酌。复习检查 《范进中举》的中心事件( ),中心人物:( ),重要人物:( )按情节发展可以分成两部分:一( )二( )。范进中举范进胡屠户范进中举前范进中举后回忆：整体感知课文第一部分（l～2段）：写范进进学回家到中举前的情况。第二部分（3～结束）：写范进中举后情景。第一层（1段）：写范进进学回家，丈人胡屠户前来贺喜。 第二层（2段）：写范进向胡屠户借盘缠应乡试，遭到拒
绝和辱骂。第一层（3～5段）：写范进中举后喜极而疯。 第二层（6～10段）：写胡屠户治疯。 第三层（11～结束）：张乡绅拜会和胡屠户受赠。围绕“中举”按时间顺序全文划分为两个部分：12346785910111213141516
1、学习运用个性化的语言塑造人物形象的方法。
2、学习运用夸张、对比进行讽刺的写作手法。
3、深刻认识封建科举制度的毒害。学习目标? 课文是怎样描写范进的喜极发疯的过程？ 范进喜极发疯的过程可分作四层。第一层写昏厥。用了什么描写？用“看”“念”“拍”“笑”写范进喜极的动作，用“往后 一交跌倒，牙关咬紧，不省人事”写范进昏厥的动
作神态。语言描写中 “噫”写出惊喜过望的心情。
“好了”几十年追求功名，一旦实现，富贵荣华滚
滚而来。 第二层写疯跑。又用了什么描写？用“爬将起来”“拍着手大笑”“飞跑”这些动作描 写，
写足了范进的疯劲。用重复的语言，写狂喜的心情。 第三层写跌倒。 又用了什么描写？用富有讽刺性的外貌描写，写范进一脚踹在塘里的
丑态， “头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身
的水”，包含了极其强烈的讽刺意味。 第四层写疯走集上。又用了什么描写？“拍着笑着”的动作描写，写尽范进的疯态。课文写范进的喜极而疯说明了什么？ 在封建社会，读书人一旦中举，那就平步青云。
范进未中举前穷愁潦倒，受尽屈辱。中举后，即能吐
尽几十年的苦水闷气， 从此将身价百倍，享尽富贵
荣华。因此，这是范进梦寐以求的，一旦到手，竟
喜极而疯。文章着重刻画范进颠狂的丑态，揭露了
封建科举制度对读书人的毒害。 人物形象分析
1、范 进：“现世宝”
“烂忠厚没用”
“尖嘴猴腮”
“不三不四”
“瘌蛤蟆想吃天鹅肉”“天上的星宿”
“ 才学又高,
品貌又好”呆气十足老实可欺中 举 前范　进：
疯疯颠颠，丑态百出
中 举 后夸 张中举前住茅草房每日小菜饭母亲常挨饿乡试无盘缠赠房拿蛋送鸡背米送酒送银经济状况中举后岳丈斥骂众邻不理睬张乡绅不识范进贤婿 文曲星称老爷巴结社会地位对比是一个热衷功名的下层知识分子，大半生穷困潦倒，到54岁才考进秀才。他中举之前，穷得揭不开锅，邻里没有一个借米周济他。他地位卑微，受人歧视，岳父可以任意辱骂他。他中了秀才。社会地位才有所改变，可是胡屠户对他的态度仍然十分粗野傲慢，臭骂他，训斥他，他总是习惯的“唯唯连声”，逆来顺受，甘受屈辱。范进中了举，情形就完全不同了。几十年来的贫困、屈辱一旦过去，梦寐以求的功名富贵一旦出现，政治、经济、社会地位一旦政变就使他惊喜得发了疯。那可憎可笑的疯癫形象被描绘得淋漓尽致、范进的喜疯病被胡屠户一骂一打治好后，他回忆疯颠中的情景，别的都“昏昏沉沉”记不得，唯独“记得是中的第七名”。课文刻画了范进这个为功名利禄而神魂颠倒的典型形象。 人物形象分析
1、范 进：2、胡屠户 提问：范进中举前后，胡屠户对他的态度发生了哪些变化？课文从哪几个方面写出这些变化？表现胡屠户是一个什么样的人？（l）从语言描写：中举前 “现世宝” “不三不四， 就想天鹅屁吃” “尖嘴猴腮” 中举后 “贤婿老爷”
“才学又高品貌又好”｝对比写法（2）从动作描写：“醉醺醺的，横披了衣服，腆着肚子去了”
“一口啐在脸上， 骂了一个狗血喷头” 中举后中举前｛见女婿衣裳后襟滚皱了许多，
一路低着头替他扯了几十回｛｝对比
写法 胡屠户在范进中举前后截然不同的两种态度变化，写出了他什么性格？ 前倔后恭、欺贫爱富、趋炎附势、嗜钱如命、庸俗自私的典型市侩的性格。3、张乡绅张静斋是作者刻画的一个次要人物，范进中举后，张乡绅为什么来拜会，又送银又送房？归纳：张静斋一见范进中举的题名录，当天就来拉拢，开口“亲切的世弟兄”，闭口“你我年谊世好，就如至亲骨肉一般”，还送了50两银子，一所“三进三间”的房子。目的：为的是攀附范进宗师周学道和汤知县，来巩固和扩大自己的权势。张乡绅4、范进未中举前，家里断粮有没有乡邻来接济？中举后乡邻有拿鸡蛋来的，有拿白酒来的，也有背了斗米来的，也有捉两只鸡来的，范进疯了都是众邻居来帮忙，这表现了什么？归纳：众乡邻对权势者或敬畏或谄（chǎn）媚，对不幸者冷酷无情。表现了封建社会的世态炎凉。邻
人 本文着力刻画了范进这个热衷科举的下层知识分子的典型形象。描述了穷秀才范进中举前后的生活经历，深刻揭露并辛辣地讽刺了封建科举制度，揭露了封建科举制度的腐朽及其对读书人的腐蚀和毒害。 主题鲁迅是这样评价《范进中举》的：“其文戚而能谐，婉而多讽”－）指出下列字音、字形或解释有误的一项（ ） A、带挚（qiè）：提携。
契约（q ì ）：证明出卖、抵押、租赁等关系的文书。 B、作揖（yī ）：旧社会通行的一种棋手礼。 编辑（jí）：对资料或作品进行整理加工，也指做这
种工作的人。 C、省俭（shěng）：节约，不浪费。 不省人事（xǐng）：省：知道，知觉。指昏迷过去，失去知觉。 也指不懂人情世故。 D、踹（chuāi）：踩，踏，脚底向外踢。 揣（chuāi）：藏在衣服里。 二）填空题。 1、《儒林外史》是一部体长篇?_____小说。作者?_____ ， 字?_____，安徽省全椒县人，＿＿代小说家。 2、《范进中举》一文的中心事件是?_____。小说极力描绘范进喜极而疯的丑态，揭露了?_____。 巩固练习D三）指出下列句子所用的描写方法及其所揭示的人物性格。
（1）屠户横披了衣服，腆着肚子去了。

（2)“------比如我这行事里，都是些正经有脸面的，又是你的长亲，你怎敢在我们跟前装大？若是家门口这些做田的，扒粪的，不过是平头百姓，你若同他拱手作揖，平起平坐，这就是坏了学校规矩，连我脸上都无光了。”

（3）辞了丈人回来，自心里想：“宗师说我火候已到，自古无场外的举人，如不进去考他一考，如何甘心？”
巩固练习动作描写，写出了胡屠户倨傲的性格特点语言描写，写出胡屠户受封建等级观念影响，非常势力粗俗。心理描写，写出范进对功名利禄的追求如痴如迷。四）下列说法错误的一项是（ ）
A、本文运用了个性化的语言来刻画人物性格。
B、范进中举惊喜的发疯这一情节，用的是夸张的写法，但不失真。
C、本文运用对比手法描写胡屠户这个人物，表现了他前倨后恭、欺贫爱富、趋炎附势、嗜钱如命、庸俗自私的典型市侩的性格。
D、范进的喜疯病被胡屠户一骂一打治好后，他回忆疯癫中的情景，别的都昏昏沉沉记不得，惟独“记得是中的第七名”，说明范进并没有真正的疯，只是“痰迷了心窍”。巩固练习D拓展延伸：你怎样看待七旬老翁进考场?关于封建科举制度 清人为了取得参加正式科举考试的资 格， 先要参加童试，参加童试的人称为儒童或童生， 录取“入学”后称为 生员，又称为库生，俗称秀才。 这是功名的起点。 正式的科举
考试分为三级：（1） （2） （3） 。乡试通
常每三年在各省省城举行一 次。 乡试取中后称为 ，
第一名称为 。会试在乡试后的第二年 春天在礼部举
行。参加会试的是举人，取中后为 ，第一名称为 。
殿试是皇帝主试的考试，考策问。参加殿试的是贡士，取
中后统称为 。殿试分三甲录取。第一甲踢进士及第，
第二甲赐进士出身，第 三甲赐同进士出身。第一甲录取三
名，第一名俗称 ，第二名俗称 ，第三名俗称 ，
合称为三鼎甲。 乡试会试殿试举人解元贡士会元状元榜眼探花进士