7 循环与运输 课件（11张PPT）

课件11张PPT。（冀教版）六年级科学下册第二单元 奇妙的人体
7、循环与运输人体从（呼吸系统）和（消化系统）中获取的氧气和养料被循环器官运送到全身各处，是通过（血液）运送到全身各处的细胞中的。细胞产生的二氧化碳和其它废物被循环器官运送到体外。循环器官包括：（血管）、（心脏）。在我们的身体中，有一套由（血管）组成的遍布全身的管道系统，（血液）在这套管道系统中循环流动，完成物质的（运输）。
一、测量心率 什么是心率？1、心脏每分钟跳动的次数叫心率。
2、测量心率时要保持平静
3、可以通过测量30秒钟的心跳次数，从而计算出心率。心脏对人体有什么作用？心脏是如何工作的？（或是什么力量“推动”血液在我们体内的血管中不停的循环往复流动呢？）心脏的大小与自己握紧的拳头相似。心脏就像一台强有力的泵，将血液压入血管，推动血液流经全身各部位，从而将养料和氧气输送到全身，满足人体生长发育的需要。2、探究影响心跳快慢的因素在一天中我们的心跳快慢会发生一些变化，有些时候会感到心跳（加快），全身（发热），甚至流出汗来。
那么，心跳的快慢究竟与哪些因素有关呢？
与外界刺激、紧张心情、运动剧烈程度、身体素质等有关 。正常成年人在平静状态下的心率是75次左右。儿童的心率一般略高于成年人。
心跳加快时血液流动加快，从而运送到全身的营养和氧气增加。3、调查新技术在医疗中的作用1、新技术在医学中的发展和应用能够帮助人们摆脱病痛，甚至重新获得生命。
2、心脏有（左心房）、（左心室）、（右心房）、（右心室）四个腔。
3、心脏跳动一次，动脉产生一次搏动，成为（脉搏）。
4、通常情况下，脉搏的次数和心脏跳动的次数是（一致）的。
5、人体的血液循环可分为（肺循环）、（体循环）、（微循环）。
6、血管分布在全身各处，包括（动脉）、（静脉）、（毛细血管）三种类型。谢谢欣赏！