==================资料简介======================
Unit 6 Work quietly PA Let’s spell 课件:30张PPT
人教PEP英语五年级下册Unit 6 Work quietly PA Let’s spell课时教案
课题
PA let’s spell
单元
Unit 6
学科
英语
年级
五下
学习
目标
能够熟读单词what, when, where, whose, who 学习字母组合wh在单词中的两种发音。
2. 能够通过课本动画和课外视频观察单词结构， 并根据发音规律试图读出新单词并判断读音。
3. 能熟练说出chant部分，并能完成练习，并结合课堂音视频和游戏等加强单词的音形对应
重点
能够熟读单词what, when, where, whose, who 学习字母组合wh在单词中的两种发音。
难点
能够通过课本动画和课外视频观察单词结构， 并根据发音规律试图读出新单词并判断读音。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warm-up
游戏：大小声游戏。 复习前面的单词
游戏
游戏活动
Presentation and practice
Let’s say， 给出两幅图， 小组对抗赛全班分成两组Team1 vsTeam2。Round1: T1问T2 答
Round2: T2 问T1答， 根据圈出的动物或人物进行问答， 注意单复数情况
Let’s watch观看一个动画视频，注意看看视频中单词的发音哦。初步了解wh的发音，
Read the words loudly three times!由视频中的单词，让学生让学生大声读读这些单词， 然后问How to pronounce wh 一起来看看发音视频吧
呈现一个发音视频，What can you find 一起来学习wh在单词中的发音吧。Wh一般在单词中的发音是/w/
讲解单词，what, when, where, 音频图片配合教学帮助学生记忆单词和发音
Practice more播放含wh单词趣味发音练习视频， 引导学生跟着节奏练习发音
Game time, 踢足球， 尝试读出带有字母组合wh的单词
播放chant动画， 巩固wh发/w/， 也引出wh的第二种发音/h/
由chant， 引出Sarah的头像，问Who is she 引出单词who， 再呈现她的猫的头像， 问Whose cat is it 引出单词Whose， 音频跟读，
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压缩包内容：
chant.MP3
listen and circle.MP3
Part A lets spell 动画.swf
Part A spell-chant（人教）.swf
Unit 6 Lets spell动画.swf
Unit 6 Lets spell动画_StreamSound1.MP3
Unit 6 Work quietly PA Let’s spell 课件.ppt
Unit 6 Work quietly PA Let’s spell 教案.doc
Unit 6 Work quietly PA Let’s spell 练习.doc
w.MP3
wh - 趣味发音.mp4
wh h.MP3
wh1.mp4
wh2,.mp4
what.MP3
when.MP3
where.MP3
who.MP3
whose.MP3
wh组合发音.mp4
