人教版九年级物理 第十七章 17.3_电阻的测量_课时针对训练（有答案）

17.3 电阻的测量 课时针对训练
学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________
1.关于电磁学知识，下列说法中正确的是（ ）
A.在“伏安法”测灯泡功率实验中，若误将两电表位置互换，电表将一定会烧坏
B.闭合电路中的一部分导体只要在磁场中运动，就一定会产生感应电流
C.在研究“电流跟电压、电阻的关系”实验中，需要采用控制变量法
D.在通电螺线管外部存在着磁场，而在其内部没有磁场
2.用伏安法测导体电阻的实验中，连接电路时，以下哪项要求是没有必要的（ ）
A.连接滑动变阻器的时候，应该使滑片位于变阻器阻值最大的位置
B.连接开关时，应该先将开关断开
C.开关应该在靠近电源、电流流出的一端，即接在电源的正极上
D.电压表应与待测电阻并联，电流表应与待测电阻串联，并使电流从正接线柱流进，由负接线柱流出
?3.某同学列出伏安法测电阻实验几点注意事项，其不必要的是（ ）
A.在连接电路过程中，开关始终是断开的
B.连接电路应从电源正极开始，开关应靠近电源正极
C.使用电流表和电压表前要选择合适的量程
D.开关闭合通电前，先将变阻器调到电阻最大的位置上
?4.小明同学做电学实验，通过改变滑动变阻器电阻的大小，依次记录的电压表和电流表的读数如下表示，分析表格中实验数据．可推断小明实验时所用的电路可能是图、、、中的哪一个（ ）
电压表读数
电流表读数
A. B.
C. D.

?5.用“伏安法测电阻”的实验电路如图所示．如果考虑到安培表[即安培计]本身有一定的电阻（具有分压作用），伏特表[即伏待计]本身也有一定的电阻（具有分流作用），则下列判断中正确的是（ ）

A.测量值等于电阻的实际值 B.测量值小于电阻的实际值
C.测量值大于电阻的实际值 D.以上三种情况都有可能

?6.在用伏安法测电阻的实验中，连接电路正确的是（ ）
A.开关断开或闭合都可以
B.连接滑动变阻器时，应该使滑片置于接入电路的阻值最大处
C.接线时，必须从电源正极开始，开关要靠近电源正极
D.在实验结束时，只要把变阻器滑片再置于电阻值最小位置即可
?7.用“伏安法测电阻”的实验中，小雪和晓彤分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象，在处理实验数据时，分别画出了的图象，如图甲、乙所示．对于图象的分析，以下说法错误的是（ ）


A.由甲图可知，定值电阻的阻值为
B.由甲图可知，电阻不随其两端的电压和导体中的电流而改变
C.为了减小误差，应该用多次测量的方法，计算小灯泡的电阻
D.由乙图及实验现象可知：小灯泡的电阻随灯丝温度的增加而增大
?8.下面说法错误的是（ ）
A.闭合开关后将滑动变阻器移动到阻值最大处之后就可以进行灯泡电功率的测量
B.伏安法测量小灯泡的电阻的测量原理是
C.利用可以测量小石块的密度
D.利用二力平衡的可以测量出滑动摩擦力的大小?
9.小明同学利用电压表和电流表测量小灯泡的电阻值（已知小灯泡的额定电压为），实验电路图如图所示．


连接电路时，滑片应移到________（填“左”或“右”）端，这样做的目的是________．闭合开关时，发现电流表指针大幅度偏转，原因可能是________．
实验中，当接好最后一根导线时灯泡立即发光，原因可能是________．当滑片移到某一位置时，电流表和电压表示数如图所示，则此时小灯泡的阻值为________．
小明在实验时，小灯泡突然熄灭，检查发现电流表的示数为零，电压表的示数接近电源电压，请你帮小明分析电路的故障可能是：________．
该实验的原理是________．?
10.如图是某同学在做电学实验时所连接电路的一部分．请分析：

如图是某同学在做电学实验时所连接电路的一部分．请分析：
该同学可能在做什么实验？________
若要研究通过导体的电流与导体两端电压的关系，除了图示器材外还需要：电源（恒压）、开关、导线、________，同时应将小灯泡换成定值电阻，理由是________．

11.关于测量定值电阻阻值得实验
【方案一】运用电压表（无电流表），一个阻值为的固定电阻，测量定值电阻阻值．
器材：一只电压表，一个阻值为的固定电阻、电源、开关和导线若干．
实验步骤：
步骤一、按照图的电路图，并连接电路
步骤二、将电压表并联在两端，闭合开关，读出电压表的示数
步骤三、将电压表并联在两端，闭合开关，读出电压表的示数
步骤四、写出的表达式________（用符号表示）



【方案二】运用一只电压表（无电流表）一个已知最大阻值的滑动变阻器，测量定值电阻阻值．
器材：一只电压表、一个已知最大阻值为的滑动变阻器，电源、开关和导线若干．（如图）
在空白处写出【方案二】的实验步骤：________．
?
12.运用欧姆定律测量电阻的方法叫做“________”，这种方法测量电阻的原理：________．该实验要求多次测量的目的是________．
?
13.小宇做“测定小灯泡的电阻”实验（小灯泡标有“”的字样），连接的电路如图：


检查电路，发现有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“”，并在图中补画出正确的连线；若没有发现错误，闭合开关，会出现________现象．

正确连好电路后，闭合开关，发现灯不发光，但是电压表有示数，电流表无示数，则原因可能是________．

在实验过程中得到了如表所示的几组电压和电流的数据：

实验次序
灯泡两端的电压
通过灯泡的电流
灯泡发光情况 微亮-逐渐变亮

灯泡正常发光时，电流表的示数如图所示，请将读数填入表格中的空格处．此时小灯泡的电阻为________；（结果保留一位小数）

分析比较表格中的数据可以看出，在灯丝中的电流逐渐增大的过程中，灯丝的电阻变________（大/小），图能表示通过灯泡的电流随电压的变化情况的图象是________．


?
14.同学们在进行“测量小灯泡电阻的实验时”，实验室提供的器材有：蓄电池、电流表和两种、“?和?”两种规格的滑动变阻器、额定电压为的小灯泡（正常发光时的电阻约为）、开关各一个，导线若干．
①为了顺利完成实验，紫轩在实验中应选用规格为________的滑动变阻器，闭合开关前，滑片应放在________端；
②紫轩同学在做实验时，分别记下了多组对应的电压表和电流表示数，并绘制了图象如图乙所示，根据图象信息得知，当加在灯泡两端的电压为时，小灯泡的电阻是________．
紫轩根据图象中的数据计算发现：小灯泡两端的电压不同时，灯丝的电阻不相等，你认为原因不同可能是________．


?
15.(10分) 在用“伏安法”测小灯泡电阻的实验中：


实验原理是：________．

实验器材电源、开关、导线、小灯泡、电流表、电压表、________．

画出实验的电路图．

进行实验记录数据如下，算出电阻应为________．

电压
电流

?
16.小明同学进行“伏安法测电阻”实验的电路图及测量数据如表所示．

实验次数 电压 电流 电阻






请你在图甲中标出电压表的正负接线柱．（用“+”“-”表示）

第二次实验中的电压表示数如图乙所示，其测得的电压值为________．

闭合开关前，应将滑片移到变阻器的最左端，以起到________的作用．

表为移动滑片后三次实验测得的数据，由这些数据可得的阻值为________（保留一位小数）．

小明测完定值电阻后，换用小灯泡来测量小灯泡的电阻，发现三次测出的电阻值差异较大，这是因为________．
?
17.小明想测额定电压为，正常工作电流小于的小灯泡的电阻．


小明想测额定电压为，正常工作电流小于的小灯泡的电阻．
如图是小明没有连接完的实物电路，请你用笔画线代替导线将实物图补充完整．（要求滑动变阻器连入电路的阻值最大）
连接好电路后，小明进行了实验，记录的数据如下表所示．

次数





请仔细分析分析实验数据，回答以下问题：
①表中有一个明显的错误数据，请指出错误数据并分析产生的原因．________．
②小灯泡正常发光时的电阻为________．
完成上述实验后，小明想用原电路测量一段电阻丝的阻值（约）．他用电阻丝替换了灯泡，闭合开关，发现电压表已损坏，将其拆除，不改变其他电路元件的连接方式，小明也完成了实验．请简述实验步骤并写出计算的最后表达式．（已知滑动变阻器的最大阻值为）
实验步骤：________．
表达式：________．





















答案
1.C
2.C
3.B
4.B
5.B
6.B
7.C
8.A
9.右保护电路所选择量程过小连接电路中开关没有断开小灯泡断路
10.测小灯泡的电阻或测小灯泡的功率滑动变阻器灯泡的电阻随温度的变化而变化
11.①待测电阻和滑动变阻器串联，电压表并联在的两端；
②当滑片在最右端时，电压表测电源的电压；
③当滑片在最左端，电压表测待测电阻两端的电压；
④根据串联电路的电压特点和欧姆定律分别求出电路中的电流、定值电阻的阻值；
则
12.伏安法减小实验误差
13.电灯不亮，电流表指针几乎不动，电压表指针有较大偏转灯泡断路大
14.、或左灯丝的电阻随温度的升高而增大
15.；滑动变阻器；．
16.见上图；；保护电路；；灯泡电阻随着温度的改变而改变．
17.读数时看错电流表的量程闭合开关，使滑动变阻器连入电路的阻值最小（为零），记下电流表的示数；
将滑动变阻器连入电路的阻值最大，记下电流表示数