人教版七年级生物下册第七章第二节 探究环境污染对生物的影响 课件 (共23张PPT)

课件23张PPT。雨中垂钓：为什么垂钓者钓上来的是死鱼？探究环境污染对生物的影响伤害我的元凶是谁？腐蚀的雕像自学课本，回答以下问题：
1、什么是酸雨？其ph值是多少？
2、酸雨是怎样形成的？
3、酸雨有什么危害？
4、如何防治酸雨？工厂燃烧含硫量高的煤机动车排放的尾气酸雨形成的原因主要是人为地向大气中排放大量___________造成的。酸性物质
简单地说：
酸雨就是具有____ __ 的雨。
酸雨的pH小于_____。
较强酸性5.6在我国酸雨多分布于南方，它的主要成分
为水、硝酸和硫酸。提示:用食醋和清水配置供实验用的模拟酸雨，pH控制在4。
测定模拟酸雨条件下种子的发芽率。
探究实验：
酸雨对生物的影响 4、 下面是小丁做“酸雨对生物的影响”探究实验，过程如下：
　　提出问题：酸雨对种子的萌发有影响吗？
　　作出假设：酸雨对种子的萌发有影响。
　　实验方案：
　（1）配制好pH为4的模拟酸雨。
（2）在一个培养皿里放2粒浸泡了一晚的大豆。（种子上下铺上湿纱布）
（3）向大豆种子喷洒“模拟酸雨”，每天一次，观察并记录现象。
　　实验结果：培养皿中大豆种子没有萌发。
　　实验结论：酸雨对种子的萌发有影响。
　小丁设计的实验不够严谨，请指出并补充完善。没有设置对照实验，大豆的数量太少，没有设置重复实验。实验步骤：
1.采用PH=4的模拟酸雨进行实验，设置清水作为对照
2.取6个培养皿，编为1—6号，其中1-3号为甲组，4-6号为乙组，每个培养皿中各放入50粒大豆种子
3.在相同适宜的环境中培养，每天两次向甲组培养皿中喷洒定量配制的酸雨，每天两次向乙组培养皿中喷洒定量的清水，每天观察记录一次
4.一周后，分别统计两个实验装置中大豆种子的发芽率
预期实验结果与分析:
1、如果两个装置中种子的发芽率没有差异，说明
2、如果用酸雨培养的种子发芽率比较高，说明
3、如果用清水培养的种子发芽率比较高，说明
酸雨对种子的发芽率没有影响酸雨对种子的发芽率有促进作用酸雨对种子的发芽率有抑制作用酸雨的危害？
①酸雨可以使土壤中的养分发生化学变化，从而不能被植物吸收利用
②酸雨可以使河流和湖泊酸化，从而使鱼虾等水生生物的生长发育受到影响，严重时造成死亡。
③酸化的水源威胁人类的健康，影响饮用。
④酸雨直接危害植物的芽和叶，严重时使成片的植物死亡。
如何防治酸雨？控制酸雨的根本措施是通过净化装置，减少煤、石油等燃料中污染物的排放，并做好回收和利用这些污染物的工作。
电池里面的汞、银、镉等重金属在电池销蚀的过程中会随着雨水渗漏到土壤里，污染土壤，并随着土壤中水分的移动，进一步污染河流、湖泊和海洋，直至进入多种生物和人的体内。专家测试结果一节一号电池烂在地里，能使一平方米的土地失去利用价值。一粒纽扣电池可使600吨水受到污染，相当于一个人一生的饮水量。图中的红色圆点
表示的是排入水
体中的某些有毒
物质，这些有毒
物质在生物体内
是难以分解、无
法排出的。如图日本水俣病是当地居民长期食用富含汞的鱼虾造成的。患者手脚麻木、运动失灵，甚至呈疯癫状态。废旧电池回收温室效应：臭氧层破坏：垃圾分类