人教版生物七年下6.3神经调节的基本方式课件 (共24张PPT)

课件24张PPT。第三节 神经调节的基本方式第六章 人体生命活动的调节当手偶然碰到火时,你会有何反应?谈谈生活感受当一个物体在你眼前突然出现时,你会有何反应?缩手反射眨眼反射哪个系统参与调节呢？ 其实,这都是神经调节的具体表现,这些反应我们称为反射。
神经调节的基本方式就是反射。探明原因实验做 实 验讨 论1.叩击韧带时，小腿有什么反应？想一想，这种反应是生来就有的，还是生活中逐渐获得的？2.膝跳反射受大脑的控制吗？为什么？ 叩击韧带时，小腿以膝盖为轴，突然地跳起来──迅速前伸。这种反射很小的孩子就有，是生来就有的。 膝跳反射来不及思考，有关的神经中枢在脊髓内，所以不受大脑的控制。
但是，在完成膝跳反射的同时，脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传往大脑，使人感觉到膝盖被叩击了。 辨 概 念反射：人(或动物）体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。
为什么有的反射可以不受大脑控制呢？自学提纲反射的结构基础是什么？ （92页第二节）
反射弧包括哪几个组成部分呢？（93页图4-57）反射弧二、反射的结构基础——反射弧的结构模式图注意：反射弧结构必须完整。其中任一结构受损，相关反射都不能完成。简单的反射：松手反射
手迅速缩回需要大脑的思考吗？先感觉到烫，还是
先缩回手呢？
先 ，后 ，神经中枢在 。 缩手感觉到烫脊髓感受器传入神经神经中枢效应器
（支配缩手的肌肉）传出神经松手反射的反射弧：感受器传入神经神经中枢传出神经效应器膝跳反射的反射弧：反射的类型反射的类型:（小组合作学习）膝跳反射、眨眼反射、缩手反射、排尿反射、排便反射、望梅止渴、鹦鹉学舌、画饼充饥、谈虎色变、一朝被蛇咬，十年怕井绳听到铃声进课室、第三节 神经调节的基本方式其它简单的反射：缩手反射瞳孔反射第三节 神经调节的基本方式刚出生的婴儿就会用手抓住东西其它简单的反射：第三节 神经调节的基本方式吮吸反射望梅止渴2、复杂的反射：“望梅止渴”，需要学习（1）复杂的反射：神经中枢在 。
（2）“望梅止渴”对不知道杨梅味酸的人起作用吗？
。
第三节 神经调节的基本方式大脑不起作用望梅止渴的三个层次分析:1、吃梅止渴2、望梅止渴3、谈梅止渴味觉感受器刺激酸味神经中枢唾液腺唾液形态刺激视觉感受器视觉中枢脑神经中枢唾液腺唾液语言刺激听觉感受器听觉中枢脑神经中枢唾液腺唾液 像这一类人和动物与生具有的、生下来就会的反射叫做简单反射（非条件反射）。 像2和3中，反射是在人或动物出生以后的生活过程中逐渐形成的后天性反射叫做复杂反射（条件反射）。 其中，第3类条件反射与人类语言有关，为人类特有的条件反射。海豚表演小狗钻火圈海豹表演复杂的反射课堂练习 1、一朝被蛇咬，十年怕井绳 2、跌倒后迅速伸出双手 3、画饼充饥 4、谈虎色变 5、人在悲伤时会流泪 6、人从亮处走到暗处，瞳孔会扩大 7、幼儿见到穿白色衣服的护士就紧张、哭闹 8、马戏团里经过训练的小狗会表演节目 9、手偶尔碰到火，就会立刻缩回 10、物体在眼前突然出现时会眨眼
属于简单反射的是： 。
属于复杂反射的是： 。108考考你：269134571、人体神经调节的基本方式是：（ ）
A、反应 B、应激性 C、反射 D、复杂的反射
2、反射和反射弧的关系：（ ）
A、反射活动可以不完全通过反射弧来实现
B、反射活动的完成必须通过反射弧来实现
C、只要反射弧完整，必然出现反射活动
D、反射和反射弧在性质上是完全相同的
3、下列哪一项是简单的反射活动：（ ）
A、学生听到铃声进课室 B、骑车人看到红灯，停车
C、鹦鹉学舌 D、风沙吹进眼里，出现流泪现象
达标与提高CBD小结 通过本节课的学习，我们知道了什么?小 结:第三节 神经调节的基本方式1、神经调节的基本方式是反射。它是通过神经系统，
对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。小 结2、反射的结构基础是反射弧。它包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。3、反射分为简单反射（非条件反射）和复杂反射（条件反射）。简单反射是一 种生来就有的先天性反射，复杂反射是在生活过程中逐渐形成的后天性反射。复杂反射建立在简单件反射的基础上，必须有大脑皮层的参与。兴趣探究测定反应速度看看你的反应有多快!课外兴趣小组活动最大刻度被测者0刻度测定反应速度：实验方法：
1、请一位同学捏住直尺顶端，你在
下端用拇指和食指准备捏住它。
2、手的任何部位都不要碰到直尺。
3、看到同学松开手，立即捏住直尺。
4、读出直尺降落的高度。
5、设计一个表格，每个同学测5次，算
出平均值。第三节 神经调节的基本方式