三年级下数学单元评估检测题AB卷（A）第八单元-苏教版（含答案）

第八单元评估检测题（A卷）
（时间：60分钟
总分：100分）
一、填空(每空1分，共35分)
1.
6分米是1米的
，是
米，用小数表示可以写成（
）米，读作（
）。
2.3角是1元的，是元，写成小数是(
)元。
3.8.5的整数部分是（
），小数部分是（
）。
4.1.9米是（
）米（
）分米，2.4元是（
）元（
）角。
5.在（
）里填上合适的小数。
6.在括号里填上合适的小数。
6分米
=（
）米
3元1角
=（
）元
7角
=（
）元
5米2分米
=（
）米
3厘米
=（
）分米
1分米7厘米
=（
）分米
7.在○里填上“＞”或“＜”。
0.7
○
0.5
4.1
○
1.4
3.9
○
4.8
0.6
○
0.8
5.2
○
2.7
0.9
○
1.1
8.按规律填数。
（1）0.2、0.5、0.8、
、
（2）0.9、0.8、0.7、
、
（3）0.3、1.2、3.3、
、
二、判断题（每题1分，共5分）
1.小数都比整数小。
(
)
2.7分米是0.7分米。
(
)
3.6.5读作：六五。
(
)
4.0.8米里面有8个0.1米。
（
）
5.3.5
+
2.7
=
5.2
(
)
三、计算（共30分）
1．口算。（每题1分，共
12分）
0.5
+
0.3
=
9.1－0.9
=
0.4
+8.3
=
6.1－1.6
=
0.9－0.3
=
0.5－0.2
=
4.8－0.9
=
1.6－0.5
=
1.1－0.6
=
6.
8
+
0.4=
3.2－1.7
=
5.2
+
4.9
=
2．用竖式计算。（每题3分，共
18分）
0.9
+
1.5
0.7－0.6
2.7－1.8
6.1－0.5
3.2
+
1.9
9.1
+3.7
四、解决问题（每题6分，共30分）
1.买1千克苹果5.2元，买1千克梨2.4元，这两种水果各买1千克共需多少元？买1千克苹果比买1千克梨应多付多少元？
2.我国是一个水源贫乏的国家，三年级同学开展了节约用水的活动，三（1）班同学一周节约用水5.3吨，比三（2）班同学多节约了0.4吨，三（2）班同学一周节约用水多少吨？
3.工地上有一堆煤共重5.6吨，第一次运走2.1吨，第二次运走2.7吨。
（1）两次一共运走了多少吨煤？（2）还剩多少吨煤没有运完？
4.“84”消毒液厂第一季度生产情况如下表
一月份
二月份
三月份
上半月
5.5吨
4.2吨
6.8吨
下半月
4.7吨
3.5吨
5.3吨
（1）这个厂一月份生产消毒液多少吨？
（2）你还能提出什么问题？
5．明明身高1.3米，比红红矮0.1米，比亮亮高0.1米，红红和亮亮的身高分别为多少米？
A卷评估标准
本试卷通过填空、判断、计算、解决问题四种形式将小数的意义和读写、比较小数的东西和简单的小数加减法的知识灵活地呈现给学生。每一道题的出现，考查的都是学生对新知的掌握情况以及对旧知的内化程度。每一道题考查得都是学生多方面的能力，比如填空题第1题和第2题是把分数转换成小数的题目，第3题是关于小数各部分名称样循序渐进，的题目，第6题是把低级单位转换成高级单位，并用小数表示的题目。第7题是比较两个一位小数大小的题目。最后一题是通过找规律，综合了一位小数的读写和加减计算等知识。这样循序渐进，既有基础性知识，也有综合性的训练。第二题判断题是关于学生对小数的含义的理解的题目。第三题计算题，有口算和竖式计算，一方面考查的是学生的计算能力，另一方面考查得是学生的观察能力、分析能力。除了注意出题的梯度，还在难度上稍微加强了一些，如解决问题的最后一道题目就需要认真的读题、审题，才能搞清楚谁比谁高（矮）。全套题的展示形式更有灵活性，也更贴近生活。基础内容占到了80%以上，余下的20%是稍微综合一些的题目，考查的是学生思维的敏捷性以及思维的深刻性。
A卷参考答案及讲评
一、1.
0.6
零点六
2.
0.3
3.8
5
4.1
9
2
4
5.0.7
1.6
2.8
3.2
6.0.6
3.1
0.7
5.2
0.3
1.7
7.>
>
<
<
>
<
8.（1）1.1
1.4
（2）0.6
0.5
（3）4.6
6.1
二、1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
三、1.0.8
8.3
8.7
4.5；0.6
0.3
3.9
1.1；0.5
7.2
1.5
10.1
2.2.4
0.1
0.9
5.6
5.1
12.8
四、1.5.2+2.4=7.6（元）
5.2-2.4=2.8（元）
答：这两种水果各买1千克共需7.6元；买1千克苹果比买1千克梨应多付2.8元
2.5.3+0.4=5.7（吨）
答：三（2）班同学一周节约用水5.7吨
3.（1）2.1+2.7=4.8（吨）
答：两次一共运走了4.8吨样循序渐进，煤
（2）5.
6-4.8=0.8（吨）
答：还剩0.8吨煤没有运完
4.（1）5.5+4.7=11.2（吨）
答：这个厂一月份生产消毒液11.2吨
（2）略
5.1.3+0.1=1.4（米）
1.3-0.1=1.2（米）
答：红红的身高是1.4米，亮亮的身高是1.2米。
本套试卷如下几道重点题目讲评：
1.填空题第5题：解决此类题目，学生要知道在0和1之间就是零点几，在1和2之间就是一点几，在2和3之间就是二点几，依次类推。
2.填空题第8题：这3组数都是等差数列，首先要找出其中的规律，再运用小数的加减法来解题。第1小题的数是递增的，每2个数字之间相差0.3，所以0.8加上0.3等于1.1，1.1再加上0.3就是1.4。第2小题的数是递减的，每2个数字之间相差0.1，所以0.7减去0.1等于0.6，0.6再减去0.1等于0.5。第3小题稍微有点难度，它不是等差数列，学生做的时候可能会感觉有点困难。0.3加上0.9等于1.2，1.2加上1.1等于3.3，公差也是在递增的，所以3.3加上1.3等于4.6，4.6加上1.5等于6.1。
3.判断题第4题：本题如果学生理解有困难就画数轴表示。在0和1之间的第8个点就是0.8，0.8米被平均分成了8份，每份是0.1米，所以0.8米里面有8个0.1米。
4.关于计算题，竖式计算的题目，关键是要看清楚加减法，知道小数加减法列竖式的注意点：1.小数点对齐。2.从最低位算起。3.按照整数加减法的计算方法来计算，整数部分是0的不能省略。
5.解决问题第3题：这类题目要读懂题目的意思，从问题出发去找条件。第1小题是求两次一共运走了多少吨煤，就是要把两次运煤的吨数合起来，跟总数没有关系。列算式是:2.1+2.7=4.8（吨）。第2小题是求还剩多少吨煤没有运完，就是从总数里减去两次运走的煤就等于没有运完的煤。列算式是:5.6-4.8=0.8（吨）。
6.解决问题第5题:此类题目要根据条件想问题。明明身高1.3米，比红红矮0.1米，我们可以理解为红红比明明高0.1米，所以求红红的身高用加法计算。比亮亮高0.1米，就是明明比比亮亮高0.1米，反过来就是亮亮比明明矮0.1米，所以求亮亮的身高用减法计算。