三年级下数学单元评估检测题AB卷(A)第八单元-苏教版(含答案)

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名称 三年级下数学单元评估检测题AB卷(A)第八单元-苏教版(含答案)
格式 zip
文件大小 87.0KB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 数学
更新时间 2019-06-04 15:58:44

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文档简介

第八单元评估检测题(A卷)
(时间:60分钟
总分:100分)
一、填空(每空1分,共35分)
1.
6分米是1米的
,是
米,用小数表示可以写成(
)米,读作(
)。
2.3角是1元的,是元,写成小数是(
)元。
3.8.5的整数部分是(
),小数部分是(
)。
4.1.9米是(
)米(
)分米,2.4元是(
)元(
)角。
5.在(
)里填上合适的小数。
6.在括号里填上合适的小数。
6分米
=(
)米
3元1角
=(
)元
7角
=(
)元
5米2分米
=(
)米
3厘米
=(
)分米
1分米7厘米
=(
)分米
7.在○里填上“>”或“<”。
0.7

0.5
4.1

1.4
3.9

4.8
0.6

0.8
5.2

2.7
0.9

1.1
8.按规律填数。
(1)0.2、0.5、0.8、

(2)0.9、0.8、0.7、

(3)0.3、1.2、3.3、

二、判断题(每题1分,共5分)
1.小数都比整数小。
(
)
2.7分米是0.7分米。
(
)
3.6.5读作:六五。
(
)
4.0.8米里面有8个0.1米。


5.3.5
+
2.7
=
5.2
(
)
三、计算(共30分)
1.口算。(每题1分,共
12分)
0.5
+
0.3
=
9.1-0.9
=
0.4
+8.3
=
6.1-1.6
=
0.9-0.3
=
0.5-0.2
=
4.8-0.9
=
1.6-0.5
=
1.1-0.6
=
6.
8
+
0.4=
3.2-1.7
=
5.2
+
4.9
=
2.用竖式计算。(每题3分,共
18分)
0.9
+
1.5
0.7-0.6
2.7-1.8
6.1-0.5
3.2
+
1.9
9.1
+3.7
四、解决问题(每题6分,共30分)
1.买1千克苹果5.2元,买1千克梨2.4元,这两种水果各买1千克共需多少元?买1千克苹果比买1千克梨应多付多少元?
2.我国是一个水源贫乏的国家,三年级同学开展了节约用水的活动,三(1)班同学一周节约用水5.3吨,比三(2)班同学多节约了0.4吨,三(2)班同学一周节约用水多少吨?
3.工地上有一堆煤共重5.6吨,第一次运走2.1吨,第二次运走2.7吨。
(1)两次一共运走了多少吨煤?(2)还剩多少吨煤没有运完?
4.“84”消毒液厂第一季度生产情况如下表
一月份
二月份
三月份
上半月
5.5吨
4.2吨
6.8吨
下半月
4.7吨
3.5吨
5.3吨
(1)这个厂一月份生产消毒液多少吨?
(2)你还能提出什么问题?
5.明明身高1.3米,比红红矮0.1米,比亮亮高0.1米,红红和亮亮的身高分别为多少米?
A卷评估标准
本试卷通过填空、判断、计算、解决问题四种形式将小数的意义和读写、比较小数的东西和简单的小数加减法的知识灵活地呈现给学生。每一道题的出现,考查的都是学生对新知的掌握情况以及对旧知的内化程度。每一道题考查得都是学生多方面的能力,比如填空题第1题和第2题是把分数转换成小数的题目,第3题是关于小数各部分名称样循序渐进,的题目,第6题是把低级单位转换成高级单位,并用小数表示的题目。第7题是比较两个一位小数大小的题目。最后一题是通过找规律,综合了一位小数的读写和加减计算等知识。这样循序渐进,既有基础性知识,也有综合性的训练。第二题判断题是关于学生对小数的含义的理解的题目。第三题计算题,有口算和竖式计算,一方面考查的是学生的计算能力,另一方面考查得是学生的观察能力、分析能力。除了注意出题的梯度,还在难度上稍微加强了一些,如解决问题的最后一道题目就需要认真的读题、审题,才能搞清楚谁比谁高(矮)。全套题的展示形式更有灵活性,也更贴近生活。基础内容占到了80%以上,余下的20%是稍微综合一些的题目,考查的是学生思维的敏捷性以及思维的深刻性。
A卷参考答案及讲评
一、1.
0.6
零点六
2.
0.3
3.8
5
4.1
9
2
4
5.0.7
1.6
2.8
3.2
6.0.6
3.1
0.7
5.2
0.3
1.7
7.>
>
<
<
>
<
8.(1)1.1
1.4
(2)0.6
0.5
(3)4.6
6.1
二、1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
三、1.0.8
8.3
8.7
4.5;0.6
0.3
3.9
1.1;0.5
7.2
1.5
10.1
2.2.4
0.1
0.9
5.6
5.1
12.8
四、1.5.2+2.4=7.6(元)
5.2-2.4=2.8(元)
答:这两种水果各买1千克共需7.6元;买1千克苹果比买1千克梨应多付2.8元
2.5.3+0.4=5.7(吨)
答:三(2)班同学一周节约用水5.7吨
3.(1)2.1+2.7=4.8(吨)
答:两次一共运走了4.8吨样循序渐进,煤
(2)5.
6-4.8=0.8(吨)
答:还剩0.8吨煤没有运完
4.(1)5.5+4.7=11.2(吨)
答:这个厂一月份生产消毒液11.2吨
(2)略
5.1.3+0.1=1.4(米)
1.3-0.1=1.2(米)
答:红红的身高是1.4米,亮亮的身高是1.2米。
本套试卷如下几道重点题目讲评:
1.填空题第5题:解决此类题目,学生要知道在0和1之间就是零点几,在1和2之间就是一点几,在2和3之间就是二点几,依次类推。
2.填空题第8题:这3组数都是等差数列,首先要找出其中的规律,再运用小数的加减法来解题。第1小题的数是递增的,每2个数字之间相差0.3,所以0.8加上0.3等于1.1,1.1再加上0.3就是1.4。第2小题的数是递减的,每2个数字之间相差0.1,所以0.7减去0.1等于0.6,0.6再减去0.1等于0.5。第3小题稍微有点难度,它不是等差数列,学生做的时候可能会感觉有点困难。0.3加上0.9等于1.2,1.2加上1.1等于3.3,公差也是在递增的,所以3.3加上1.3等于4.6,4.6加上1.5等于6.1。
3.判断题第4题:本题如果学生理解有困难就画数轴表示。在0和1之间的第8个点就是0.8,0.8米被平均分成了8份,每份是0.1米,所以0.8米里面有8个0.1米。
4.关于计算题,竖式计算的题目,关键是要看清楚加减法,知道小数加减法列竖式的注意点:1.小数点对齐。2.从最低位算起。3.按照整数加减法的计算方法来计算,整数部分是0的不能省略。
5.解决问题第3题:这类题目要读懂题目的意思,从问题出发去找条件。第1小题是求两次一共运走了多少吨煤,就是要把两次运煤的吨数合起来,跟总数没有关系。列算式是:2.1+2.7=4.8(吨)。第2小题是求还剩多少吨煤没有运完,就是从总数里减去两次运走的煤就等于没有运完的煤。列算式是:5.6-4.8=0.8(吨)。
6.解决问题第5题:此类题目要根据条件想问题。明明身高1.3米,比红红矮0.1米,我们可以理解为红红比明明高0.1米,所以求红红的身高用加法计算。比亮亮高0.1米,就是明明比比亮亮高0.1米,反过来就是亮亮比明明矮0.1米,所以求亮亮的身高用减法计算。