3.3探索规律 课件(14张PPT)

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名称 3.3探索规律 课件(14张PPT)
格式 zip
文件大小 783.4KB
资源类型 教案
版本资源 西师大版
科目 数学
更新时间 2019-06-04 22:38:18

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文档简介

课件14张PPT。探 索 规 律三年级下册第三单元第 1 课 时课堂引入观察,下面的这串珠子有什么规律?课堂引入按规律填数,说说你是怎样想的?
(1)7,14,21,( ) ,( )…
(2)2, 3, 5, 8,12,17,( ) ,( )…
(3)1, 2,3,5 ,8, 13,( ),( )…
(4)( ),16,( ),12,10, 8, 6。
(5) 3, 6, 18, ( ),( )。
(6)32,16,8,( ),( ),( )。
283523302134181454162421课堂探索 找规律,看看第5行该填哪些数? 15101051课堂探索在下图中,描出横排和竖排上两个数相加等于4的格子,再分别描出相加等于6、10的格子,你能发现什么规律?
课堂探索在下图中,描出横排和竖排上两个数相加等于4的格子,再分别描出相加等于6、10的格子,你能发现什么规律?
课堂探索在下图中,描出横排和竖排上两个数相加等于4的格子,再分别描出相加等于6、10的格子,你能发现什么规律?
课堂探索在下图中,描出横排和竖排上两个数相加等于4的格子,再分别描出相加等于6、10的格子,你能发现什么规律?
课堂探索3+1=42+2=41+3=45+1=64+2=63+3=62+4=61+5=69+1=108+2=107+3=106+4=105+5=104+6=103+7=102+8=101+9=10一个加数增加几,另一个加数减少相同的数,和不变。在下图中,描出横排和竖排上两个数相加等于4的格子,再分别描出相加等于6、10的格子,你能发现什么规律?
课堂练习7+10+13+7+10+13+7+10+13+7+10+13+7+10+13=找规律,算结果,再与同学交流算法。30150课堂练习按规律填数,说说你是怎么想的。
(1)96,48,24,12, , 。
(2)90,75,60,45, , 。633015课堂练习按规律在横线上画图。课堂练习2222881210202010根据规律,在 里填数。课堂总结