==================资料简介======================
Unit 6 How many PA Let’s spell 课件:27张PPT
人教PEP英语三年级下册Unit 6 How many PA Let’s spell课时教案
课题
PA let’s spell
单元
Unit 6
学科
英语
年级
三下
学习
目标
复习5个短元音在单词中的发音规律， 能够熟练读出含有a/?/, e/e/, i/i/, o/?/, u/?/这5个单元音的单词。
能够通过课本动画和课外视频观察单词结构， 并根据发音规律试图读出新单词。
3. 能熟练说出chant部分，并能在游戏和视频学习中加强对5个短元音的巩固学习，加强对单词的音形意对应。
重点
复习5个短元音在单词中的发音规律， 能够熟练读出含有a/?/, e/e/, i/i/, o/?/, u/?/这5个单元音的单词
难点
能熟练说出chant部分，并能在游戏和视频学习中加强对5个短元音的巩固学习
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warm-up
游戏Game time， 大小声游戏
Let’s say： 小组对抗赛：全班分成两组Team1 vsTeam2Round1: T1问T2 答Round2: T2 问T1答
游戏
游戏复习单词和句型。
Presentation and practice
Let’s sing ：短元音字母歌The Vowel Song (a e i o u)
Do you remember 展示a/?/的四个单词，How to pronounce a
呈现a/?/读音音频， 展示单词和图片hand，
展示一只手，How many fingers do you see 讲解单词finger单复数， 然后呈现小诗里的第一句，My h_nd has five little fingers.
类似方法依次复习短元音e/e/, i/i/, o/?/, u/?/， 结合已学句型，帮助学生更好的学习这些单词的音，形，意
展示chant部分， 听音频感受整体节奏
展示chant文本， 逐句听音跟读学习， 然后再整体播放跟唱，
Show time
1. 能够朗读chant。
2. 语音、语调正确，运用恰当的动作。
3. 能够上台展示
游戏：单词回家。 呈现多个单词， 认真读， 然后把它们送回各自的家中吧！
================================================
压缩包内容：
a.MP3
big.MP3
Chant1.mp3
Chant2.mp3
Chant3.mp3
Chant4.mp3
dog.mp3
duck.mp3
e.MP3
hand.MP3
i.MP3
leg.mp3
Part A Chant and write.MP3
Part A Chant and write.swf
Phonics自然拼读a e i o u英文动画视频.mp4
Unit 6 How many PA Let’s spell 课件.ppt
Unit 6 How many PA Let’s spell 教案.doc
Unit 6 How many PA Let’s spell 练习.doc
Unit6 Let’s spell write课文动画.swf
短元音字母歌The Vowel Song (a e i o u).mp4
