人教版高一数学必修四3.1.3二倍角的正弦、余弦、正切公式课件共25张PPT
文档属性
| 名称 | 人教版高一数学必修四3.1.3二倍角的正弦、余弦、正切公式课件共25张PPT |
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| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 976.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教新课标A版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-06-06 00:00:00 | ||
图片预览
文档简介
课件25张PPT。3.1.3 两倍角的正弦、
余弦、正切公式复习引入基本公式：复习引入基本公式：复习引入基本公式：复习引入基本公式：复习引入基本公式：复习引入基本公式：复习引入基本公式：讲授新课思考：讲授新课思考： 由此我们能否得到sin2?，cos2?，
tan2?的公式呢？公式推导：公式推导：公式推导：公式推导：思考： 把上述关于cos2?的式子能否变成
只含有sin?或cos?形式的式子呢？思考： 把上述关于cos2?的式子能否变成
只含有sin?或cos?形式的式子呢？思考： 把上述关于cos2?的式子能否变成
只含有sin?或cos?形式的式子呢？公式推导：注意：例1.讲解范例：例2. 在△ABC中,讲解范例：例3. 讲解范例：例4.练习.
教材P.135练习第1、2、3、4、5题. 课堂小结 本节我们学习了二倍角的正弦、
余弦和正切公式，我们要熟记公式，
在解题过程中要善于发现规律，学
会灵活运用. 阅读教材P.132到P.134;
2. 《习案》作业三十二.课后作业
余弦、正切公式复习引入基本公式：复习引入基本公式：复习引入基本公式：复习引入基本公式：复习引入基本公式：复习引入基本公式：复习引入基本公式：讲授新课思考：讲授新课思考： 由此我们能否得到sin2?，cos2?，
tan2?的公式呢？公式推导：公式推导：公式推导：公式推导：思考： 把上述关于cos2?的式子能否变成
只含有sin?或cos?形式的式子呢？思考： 把上述关于cos2?的式子能否变成
只含有sin?或cos?形式的式子呢？思考： 把上述关于cos2?的式子能否变成
只含有sin?或cos?形式的式子呢？公式推导：注意：例1.讲解范例：例2. 在△ABC中,讲解范例：例3. 讲解范例：例4.练习.
教材P.135练习第1、2、3、4、5题. 课堂小结 本节我们学习了二倍角的正弦、
余弦和正切公式，我们要熟记公式，
在解题过程中要善于发现规律，学
会灵活运用. 阅读教材P.132到P.134;
2. 《习案》作业三十二.课后作业